- 王干一;
<正> 第三产业是除农业(其为第一产业,包括林业、牧业、渔业等)、工业(其为第二产业,包括采掘业、制造业、自来水、电力、蒸汽、热水、煤气和建筑业等)之外的其他各业。尽管各国对第一、第二、第三产业的划分不尽相同,但大致相仿,而且公认:第三产业的发展水平是衡量一国发展水平的重要标志。近年来,我国十分重视对第三产业的研究与发展,国务院在国发[1993]20号文件中,要求加快第三产业发展的步伐,并对第三产业主要行业的发展目标和任务作了具体指示。本文就下面三个方面略述己见。
1994年Z1期 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 391K] - 王国柱;
<正> 货币发行超过了流通的实际需要即形成通货膨胀。一般地说,通货膨胀是经济高速度发展的副产品,其成因众说不一,其危害显而易见,它影响国民经济的持续稳定发展,也是造成社会不安定的主要因素。新的通货膨胀及其成因1990年,我国经济开始走出萧条的低谷,工业增长12%,1991年工业增长则为14.2%,1992年经济继续高速度发展,工业增长速度达到20%,全社会固定资产投资增长30%,货币超计划发行,全国零售物价指数为6%,城市物价上升10%,通货膨胀已呈明显趋势。进入1993年,工业生产增长势头不减,比上年增长21%,同1992年一样,1993年国民生产总值增
1994年Z1期 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 徐沥慧;
<正> 随着经济改革向纵深发展,对于国有企业所有权和经营权(亦即占有、使用、支配权)分离问题,已经日趋发有异议。然而,对于改革前国有企业长期实行国家集中统一经营,其理论上到底错在何处;改革后国有企业两权分开势在必行,其理论依据又究竟在哪里?论者则大都从经济管理实践的需要或“全民所有制自我完善和发展的客观要求”来解释,而很少从国有形式本身产生的历史过程来论证。其实,在无产阶级取得国家政权后对生产资料实行“国家占有”即“国营”的同时,还将出现“国家所有、独立经营”的两权分离形式,这不仅是恩格斯早已预见到了的,而且正如他本人所说“我们对未来非资本主义社会区别于现代社会特征的看法,是从历史事实和发展过程中得出的确切结论;脱离这些事实和过程,就没有任何理论价值和实际价值”。
1994年Z1期 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K] - 石雪郊;
<正> 中国共产党领导下的多党合作制度是顺应我国特定历史条件而产生和发展的。坚持实行这一制度是我国区别于其它国家政党制度的显著特征,也是建设有中国特色社会主义的一个重要特点。坚持执行党在社会主义初级阶段的基本路线,必须坚持多党合作,才能真正落实“一个中心,两个基本点”,加速祖国社会主义现代化建设的进程,实现我国富强、民主、文明的社会主义现代化国家目标。勿容置疑,西方的一党制、两党制和多党制等形式的政党制度都不适合中国国情。历史证明,一党制极易导致“独裁”、“专政”;两党制不可避免地出现“分庭抗礼”;多党制必然出现“无
1994年Z1期 13-15+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 269K] - 陈明兆;叶海峰;
<正> 长春,地处松辽平原,举世闻名的美丽城市,是全国十五大城市之一。俯瞰全城,街路纵横,绿树成荫,有如一座美丽的花园。位于市中心的人民广场,视野开阔,气势宏大;闻名世界的斯大林大街宽阔笔直,纵贯市区南北。在清静优雅的南湖之滨,鲜花竞放,垂柳依依,一所现代化的高等学府——吉林广播电视大学,就座落在这美丽的湖畔。吉林厂播电视大学建校已经整整15周年了。我们曾经走过辉煌的历程,曾经创造过连续三年招生超万人的辉煌业绩。如今,我们要借全国教育工作会议的东风,争取电大的再度辉煌。党的阳光照电大。
1994年Z1期 16-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 370K] - 苏大国;
<正> 广播电视大学是采用多种媒体进行远距离教育的开放性高等学校。这种多媒体、远距离、开放性充分体现了广播电视大学的教学特点和性质。而在多种教学媒体中,视听课是电大进行远距离教学的重要手段,是联系主讲教师和学生不可缺少的媒价,是学生获取知识信息的重要途径。这种教学手段的运用,充分发挥了电大远距离现代化教学的优势。电大在其产生与发展中,运用并且不断完善这种现代化教学手段进行教学,取得了显著成绩,全国数以万计的劳动者.以此获取了生产建设等方面的知识,成为社会主义建设、德智体全面发展的应用型专门人才,实践证明,发展电大现代化远距离教育是适合我国国情的。
1994年Z1期 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K] - 王文军;
<正> 目前,我国正处于从计划经济体制向社会主义市场经济体制转换的时期,在新旧体制转换、两种体制相互交叉的时期,如何全面贯彻教育方针,深化教育改革,尽快改变人口的科学文化素质与现代化建设不相适应的从业人员及其它劳动者的素质,扩大教育对外开放,加快培养外向型人才,加强对外交流合作,逐步建立起主动适应现代化发展的规律,打破人才培养的旧有模式,实现多层次、多类型地培养社会企事业急需的复合型人才,是每一个办学单位所面临的问题。
1994年Z1期 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] - 张洁;
<正> 一九九五年我们将迎来电影艺术诞生一百周年。“百岁”若用来度量人的生命,实在是长命翁媪的数字,而对于一门艺术,它却正在蒸腾着青春的光芒。英国一位电影史学家曾说过:电影是我们亲眼看到它诞生的一门艺术。被列为“第七艺术”的电影,其骄傲也许首先就在于它是诸种艺术中唯一能说出自己生日的艺术样式。一八九五年十二月二十八日上午,法国摄影师卢米埃尔兄弟俩在巴黎卡普辛路十四号“大咖啡馆”的地下室里.第一次公开放映了《工厂的大门》、《婴儿的午餐》、《火车到站》等十二部每部一分钟
1994年Z1期 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 292K] - 周淑舫;
<正> 纵观中国文学史,涓涓的两股清流扑面而来——历史散文和诸子散文的融合,汇成中国古代散文创作的第一次高潮。《左传》重在记事,叙事丰富完整,战争描写宏阔洒脱;《国语》重在记言,人物侃侃谈吐,妙趣横生;《战国策》纵横捭阖,策士言辞,寓意深刻,滔滔不绝……构成了历史散文叙事写人、错落有致的风格。《论语》雍容和顺,迂徐含蓄;《孟子》巧言善辩,气势充沛;《荀子》层次清晰,博大精深;《韩非子》锋利峭拔,说理透彻……以“百家争鸣”姿态而册简的诸子散文,闪烁着异于历史散文的璀璨光彩。在诸子散文中,《庄子》一书不仅以恣肆深邃的道家思想而在诸子中独树一帜,更以卓然于他人的文学成就而雄居诸子之首。“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也”(鲁迅《汉文学史纲要》)。作为道家学派代表著作的《庄子》一书,不象其他诸子著作那样,仅凭明彻的说理而见长。哲学家的敏锐与见解,诗人的气质与浪漫,散文家的才思与笔调,小说家的虚构
1994年Z1期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 187K] - 辛拓;
<正> 郭沫若是中国现代文学史上的一位巨匠,一生创作出大批艺术杰作,为新文化做出了独特卓然的贡献。他以渊博的知识,纵横的才气,大胆的想象创作了历史剧《蔡文姬》,他的超凡的艺术成就和精深的见解给我们留下了足可珍惜的启示和借鉴。A、饱满的政治热情的结晶郭沫若是一位饱含巨大热情的作家。他特有的见解、充实的激情不但决定着他的创作风貌,更使他的作品具有一种格外动人的震撼力量。从某种意义上说,任何杰出的作品都不是用笔墨写成的,而是作家用他的战斗生命,用他全部的感情写成的。郭沫若曾经在剧本序言中以激荡的心情宣布:“蔡文姬就是我!——是照着我写的。”他又说:“我写蔡文姬的主要目的就是
1994年Z1期 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 256K] - 吴杰;
<正> 霍小玉是唐代传奇小说《霍小玉传》中的女主人公,酸涩屈辱的“送旧迎新、弹唱卖笑”的生活.给她洁白无瑕的人生泼上点点污迹,套上种种无形枷锁,却不能束缚她对美好爱情的憧憬、向往和追求。小玉与李益相识、相恋、相盟誓,当她“欢爱八年,便永遁空门”的爱情理想被变心易志的李益毁掉时,转瞬间,缠绵悱恻的爱情变成刻骨铭心的仇恨。她爱得热烈,爱
1994年Z1期 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K] - 任红;赵永清;
<正> 我国《民法通则》第101条明确规定:“法人享有名誉权,禁止用侮辱、诽谤等方式损害法人的名誉。”这一规定,体现了法人名誉权的不可侵犯性。但由于人们对法人名誉权缺乏应有认识,因而侵犯法人名誉权的事时有发生,所以探讨和研究法人名誉权的侵害,无论在理论上还是在司法实践上,都是十分必要的。
1994年Z1期 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 278K] - 刘大程;
<正> 口语是一种利用语言表达思想、进行口头交际的能力。在英语口语课堂教学中,教师帮助学生用正确的英语表达思想,训练学生用英语思维.表达具有一定的:逻辑性,通过多年的教学实践,笔者认为:口语课堂需用英语进行教学,这一点.应该是对口语教师的基本要求。虽然,最初学生不习惯,有不听懂的地方,教师就要选择恰当、有效的方法去引导学生,使学生逐渐适应口语课听和说的环境,调动学生积极思维,转被动为主动,这是提高英语口语课教学效果的有力措施。若想讲好英语课,前题应该是:教师本身具备较高的口语水平,而且要口齿清楚,语言流利,语音语调准确、记忆力强,有丰富的英语知识,具备以上的条件,教学方法得当,就能把枯
1994年Z1期 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] - 虞恩蔚;
本文对图论中有限权图最短路问题采用了人工智能技术中《图搜索过程》方法予以解决。目前国内公开出版的《离散数学》教材中对这一问题的常规解法均为迪克斯特拉算法,《图搜索过程》主要突出两点间最短路求法,比迪克斯特拉算法,在计算过程上要简便得多。
1994年Z1期 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K] - 柳力;
<正> 无约束非线性规划问题的诸多解法都与凸二次函数f(x)=1/2x~TAx+β~Tx+c(1)有某种联系,其中 A∈R~(nxn)是对称正定矩阵,β∈R~n、c∈R~1。凸二次函数与一般二次可微函数在极小值点附近性态的相似,使易于分析的凸二次函数极值点与其梯度▽f(x)及 Hesse 矩阵▽~2f(x)之间的关系,自然地成了研究无约束非线性规划问题时的重要参考因素。实际上,nNewton 法、以 F-R 法为代表的共轭梯度法,以 D-F-P 法为代表的变尺度法在设计的过重中,都不同角度地考虑了凸二次函数的某些性质。另外,二次终止性,即求解凸二次函数时能在
1994年Z1期 50-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] - 李春仁;张引;
本文报道了四种新的稀土(Nd,Pr)(Ⅲ)双酞菁衍生物的合成:八-4-(四氢糠氧基)钕(Ⅲ)(A);八-4-(β-萘氧基)钕(Ⅲ)(B);八-4-(2,4-二特戊基苯氧基)钕(Ⅲ)(C);八-4-(2,4-二特戊基苯氧基)镨(Ⅲ)(D)。并通过了元素分析、红外光谱、核磁共振谱加以确认。紫外可见光谱表明它们在氯仿(10~(-5)mOl/L)溶液中以单分子形式存在,热重分析证明配合物的热稳定性:B〉C〉A。实验得出:四种配合物成膜性好。
1994年Z1期 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K] - 刘南白;
<正> 在电大的课程设置中,理科、工科、经济类的许多内容都直接与间接地涉及数学,数学是一门重要的基础课。提到数学教学,人们往往把眼光盯在数学概念、公式等数学知识和计算能力方面,其实这是不够的或者是片面的。实际上数学能力的培养,是电大数学教育的一项重要任务。数学能力的培养正是现代社会发展所迫切需要的。从整个国际数学教育的状况看,第二次世界大战以后,出现了一个数学急剧发展的时期,产生了数学知识的“爆炸”,许多新成果迅速发表,新方法和新技术不断产生,而这些新思想、新方法都是趋向更高度抽象化,它反过来就要求把思想、概念更加形式化,使用更精确的语
1994年Z1期 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K] - 于敬莲;
<正> 经济指数是说明社会经济现象变动情况的相对数,它能够综合测定复杂的社会经济现象变动的一般规律,以分析现象中各个因素的影响程度,也是进行统计分析的一种重要方法。编制经济指数是社会经济统计学的重要内容之一。经济指数的形成,距今约有二百多年的历史。十八世纪初期,机器大生产的逐步形成,使生产力获得空前提高,与此同时,市场价格成为人们普遍关切的问题。为了综合测定商品价格动态,1738年法国人沙尔·杜托利用不同时期的综合总数进行对比编制物价指数。1764年意大利人卡里以1500年的谷、洒、油三种价格作为基数计算1700年的三种物价变动的个体
1994年Z1期 62-65+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 264K] - 王大维;姜辉;
<正> 新中国成立以来,我国的经济发展一直处于这样一种状态:一方面是经济在快速增长,人均国民收入在四十多年来从66元增长至1271元,消除物价上涨因素,实际增长八倍以上;另一方面,伴随着这种经济的快速增长过程,由高潮和低落循环交替构成的经济波动一个接着一个,要么是轻缓的扩张伴随着轻微的收缩,要么是急剧的繁荣紧跟着急剧的衰退,大跃进带来了大萧条,持续时间较长的过热总是接续着持续时间较长的的紧缩。由此构成了我国特有的经济周期波动。这种周期波动,在理论上给我们带来了诸多困扰,在实践中给我们带来了重大损失,如
1994年Z1期 66-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 282K] - 叶海峰;何严平;
<正> 随着科学技术的飞速发展,具有38年历史的磁带录像机已发展到前所未有的新阶段。新型的 BetacaM 机、数字化的特技机的产生,为电视事业带来了广阔的前景。与此同时录像磁带也取得了很大的进展。由2″格式磁带,1″C格式带、3/4″U型磁带,1/2″VHS 型磁带到目前的 BetactM 铁磁带,这些各种格式的录像磁带,如何系统的组合到一起,使之基本上井然有序,尽量少出问题,这就是本文所要探讨的问题。
1994年Z1期 72-73+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] - 张吉权;
<正> 一部电视片是由几十个到几百个镜头组接而成,应用不同的技巧可以把本来是零散的、孤立的、有时甚至是不相关的镜头组成电视的视觉语言,说明一定的内容情节。电视片的镜头是按分镜头稿本拍摄的,在一般情况下,往往要打乱稿本中镜头出现的先后顺序,按景别的不同,有时在演播室里拍摄,有时还需要到野外或生产现场去拍摄。又由于人们在日常生活中观察事物,总是不满足于固定在一个角度,一定距离,一个视点上进行观察,总要从不同的距离,不同的视点、或精看、或细察。影视艺术正是为了适应人们这种视觉心理上的特点,才采用了不同的
1994年Z1期 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 248K] - 邱文敬;
<正> 毛泽东同志在《矛盾论》中指出:“同一性、统一性、一致性、互相渗透、互相贯通、互相依赖(或依存),互相联结或互相合作,这些不同的名词都是一个意思,说的是如下两种情形:第一、事物发展过程中的每一种矛盾的两个方面,各以和它对立着方面为自己存在的前提,双方共处于一个统一体中。第二、矛盾着的双方,依据一定的条件,各向着其相反的方面转化。这些就是所谓同一性”。(见《毛泽东选集》精装一卷本第301至302页;人民出版社出版64年版,67年改横排袖珍本)我们用变速运动为例子,来揭示同一性的内容。所谓变速运动,就是变化速度的运动。什么速度在变化呢?是即刻速度在变化。作变速的运动,每时每刻的即刻速度都在变化。即刻速
1994年Z1期 78+84页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] - 金锐;
<正> 学习古代汉语,是为了读懂文言文。我们在读文言文中,常常碰到同历法有关的知识。而历法是和天文密切相关的,因为远古时代的先民是先观察星象,用星象记事,进而制定历法,所以学习历法,就必须先学天文。中学生读文言文碰到历法知识,只要知道是古人的纪年法就行了。但现在常常见到一些大学生对天文历法知识一无所知或一知半解的情况,这是不应该的。大学生,尤其是文史类大学生都应该学点天文历法知识,只不过不能
1994年Z1期 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] - 李凯军;
<正> 中央广播电视大学自一九八二年设置文科专业以来,至今已招收培养了十几届近十个专业的学员。十几年来,从中央到地方,从分校到管理站以至教学班,都积累了大量的丰富的教学经验,创造了许多崭新的教学方法。并且随着电大事业的发展,不断完善和提高。涉及到文科教学的问题是诸方面的,内容也是极为丰富而又复杂的,而在文科(不含经济类)诸多的教学环节中,辅导教学如众星托月般地被突出出来。这样讲的根据有二:一是从文科绝大多数课程的教学手段看,都是录音播课,学生的学习就是听录音,或看教材、讲义。这样,辅导教学就显得十分重要了。二是从教学环节上看,除“授课”、“自学”外,能够贯穿学生几年的学习的全过程的环节只有“辅导教学”,其它如“作业”、“社会调查”、“毕业作业”、“考试考查”等都
1994年Z1期 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 253K] - 赵明珍;
<正> 教学是教师“教”与学生“学”所组成的一种教育活动,也是一种有机结合的复杂过程。作为教师,都有教好书的良好愿望,但能否达到预期效果,在很大程度上还取决于学生能否好好学,也就是说,取决于学生有没有学习的主动性。教师要运用自己的教学艺术为学生创建积极主动学习的环境和条件,使学生自觉地与教师配合,切实提高学习效果。通过教学实践,笔者感到在提高学生学习主动性方面,要抓好课堂提问、讨论、练习和课外作业的选留、讲评这两个环节,以进一步提高教学质量。
1994年Z1期 85+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] - 邵珠贵;徐柱石;
<正> 理论力学是许多专业的基础理论课,在学习时比较因难的问题是透彻理解其中的物理概念,而正确理解其中的物理概念是学好理论力学的关键之一。根据我们的体会现对学生们容易模湖不清极易混淆的几个问题做一浅显分析。一、合力和力的矢量和合力和力的矢量和完全是二个不同的概念.其存有条件也各不相同。合力是指:当一个物体同时受到几个力的作用时,若这几个力的作用效果可以用一个作用效果来代替,并且这个力有确定的作用点,那么这个力就是几个力的合力。
1994年Z1期 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] - 邬全义;
<正> 地市电大在“分级办学、分级管理”的体制中处于中间层次,具有省校业务管理和县站实体办学的双重特性。对上接受对下执行纵向系统的指导和检查,同时抓好本级办学。这就要求我们在工作中既要考虑和安排好纵向系统的各项任务,又要考虑到自身办学问题,要做到兼而有之,不顾此失彼,自然就涉及到如何确定地市电大工作的基本思路问题。几年来,我们本着“因地制宜,承上启下,抓好本级,辐射全市”的思路,深入开展了电大教育工作,取得明显成效。下面结合我们的工作情况,谈谈这方面的粗浅认识和体会。
1994年Z1期 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 202K] - 王丽华;
<正> 社会的每一个细胞都在市场经济的运行中找到自己的位置,发挥其应有的作用,体现其存在的价值,市场经济也给图书馆提供了机遇与挑战。在现有的条件下,我们作为高校图书馆怎样做?能做些什么?如何为经济发展提供信息服务?本文试图就此谈点粗浅的看法。一、市场意识图书馆的发展要有强烈的市场意识,要参与市场新机制,树立与之相适应的市场新观念。另一方面,图书馆要从实际出发,参与市场,依据自身性质与优势,将信息经过收集、加工、存贮、转化、传递,使之参与经济活动,创造经济效益和社会效益,形成为读者进行有偿服务的一
1994年Z1期 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] - 陈平;
<正> 电视大学不同于普通高校,它是成人高等院校,采用远距离多媒体方式进行教学的开放性的高等学校。它覆盖面广,办学的层次以培训在职人员及社会青年为主,这就决定了电大图书馆特有的任务和读者对象。同普通高等院校相比,既有共性又有个性。电大图书馆藏书体系除一般地具有教学性、学术性、情报性外,还强调了教育的实践性;通过利用各种文献为学校的老师,管理人员提供各种服务,为电大教学、科研、管理提供各种有用的文献,这是办好电视大学图书馆的基础。
1994年Z1期 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] - 殷协;殿文;
<正>~~
1994年Z1期 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] 下载本期数据