吉林广播电视大学学报

科研项目研究

  • 吉林省玉米产业发展的SWOT分析

    曹彩杰;

    吉林省作为全国重点产粮大省,玉米商品量、外调量、玉米出口量和人均占有量等居全国首位,玉米资源优势十分明显。由于区位因素、资源禀赋造成玉米成为吉林省农业不可替代的主导产业。玉米生产又出现了结构调整难、进入市场难、农民增收难和农业经济效益难以提高等诸多问题,摆脱这种状况的基本思路是以玉米生产为基础,构建一个全方位、系列化、具有多重产业关联度的玉米产业框架,形成一个玉米产业整体开发的系统思路,从根本上确定吉林省农业经济发展的战略格局。

    2010年03期 No.99 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
  • 河北省高校公共艺术教育现状调查研究

    田亚梅;王海英;

    公共艺术教育是人文素质教育的重要组成部分,也是高校教育改革的重要组成部分。高校公共艺术教育是针对全体大学生进行素质教育,是实施美育的主要途径,在人才培养方面具有其他学科不可替代的作用。随着社会的不断发展,我省大学生的整体素质已经有所提升和发展变化,他们对公共艺术教育的需求也有所改变,致使在公共艺术教育中又产生了一系列新的问题。笔者对我省高校公共艺术教育进行了一系列的调查研究,深入探索加强我省高校公共艺术教育和提高大学生综合人文素质的途径,并提出在这一方面的研究对策,以促进我国高校公共艺术教育的发展。

    2010年03期 No.99 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
  • 新时期农林院校大学生职业规划意识探索

    林静丽;何兆冰;邱冠文;朱燕娥;

    近年来,大学生就业形势日益严峻,金融危机又进一步加剧了就业难,大学生职业生涯规划教育也因而备受重视。在农林院校开展大学生职业生涯规划教育,对增强大学生就业竞争力具有重要的意义。高校应坚持以生为本,发挥大学生主体优势,构建大学生职业生涯规划辅导与社会实践相结合的育人新模式。

    2010年03期 No.99 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K]
  • 可循环设计认识误区的思考

    王倩;

    随着各种灾害性天气给人类带来日益严重的影响,环境的可持续发展和经济发展之间需要建立新的平衡,可循环设计就可很好地制衡二者。然而,尤其是在我国,可循环设计存在着单一循环使用材料而不挖掘材料背后的文化意义的误区。这一误区产生的原因至少与对全球化浪潮和产品语意学误读有关。

    2010年03期 No.99 8页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K]
  • 新农村建设与缩小城乡差距的探讨

    杨晓光;

    构建和谐社会是时代主题,而目前我国城乡在收入、医疗卫生、社会保障、基础设施建设等制度方面差距巨大,与建构和谐的社会主义新农村极不协调。城乡巨大差距是由多方面的因素造成的,其中主要因素是城乡二元分割管理体制形成的"身份壁垒"、城市偏向的非均衡发展战略影响、农村缺少有效率合作组织。建构平等城乡关系、加强农业经济组织能力、优化农民增收的环境要素、逐步建立健全城乡统筹的社会保障制度是缩小城乡差距的主要途径。

    2010年03期 No.99 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]

社会学研究

  • “双困生”问题形成的心理因素分析及对策研究

    史慧梅;

    "双困生"是指由于社会、家庭和学生个体等因素造成的在经济上相对贫困、学习上又存在一定困难的学生。"双困生"形成的原因是多方面的。笔者分析了"双困生"落差下的自卑心理、压力下的焦虑心理、交往下的挫伤心理、疲劳下的厌学心理等形成原因,并提出了相应的教育帮扶对策。

    2010年03期 No.99 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 少数民族学生汉语学习优等生学习动机调查分析

    艾则孜·吐尔迪;

    本文主要采取问卷调查法,对少数民族汉语学习优等生学习汉语的动机进行了调查,该研究成果为了解少数民族学生学习汉语的目的,有的放矢地解决学生的思想问题,提供了一定的参考依据。

    2010年03期 No.99 13+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
  • 应用型人才培养的文化机制研究

    陈斌斌;

    应用型人才是独立学院人才培养的根本目标。本文探讨了应用型人才的内涵、角色定位和培养模式。通过访谈和文献查找,本文提出应用型人才培养的文化建设途径,即增强创新元素,做强实践环节,深化情感教育。

    2010年03期 No.99 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
  • 谈高校班级自我管理的实施

    陈伟荣;

    本文认为高校班级管理是一种以学生自我管理为主的管理,并从班主任视角探讨其实施。提出班主任对班级自我管理要有正确的认识,并需恰当的定位自身角色,选择科学的策略和合适的方式实施班级的自我管理,提高班级管理的效果,促进班级及其成员的发展。

    2010年03期 No.99 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
  • 论创业教育环境下如何开展师资队伍建设

    丁养斌;杜宴会;

    创业教育作为高等教育发展史上一种新的教育理念,是教育改革和发展的必然选择。这就对高校教师提出了更高的要求,要想搞好创业教育,教育部门和学校必须在师资队伍的综合素质和能力结构等方面做出更加积极的努力,以适应创业教育的要求。

    2010年03期 No.99 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
  • 浅谈高校机房的管理与维护

    何蕊;

    本文通过对高校公共机房的硬件设备、软件的管理,系统的维护及卫生安全管理等方面的阐述,对我校公共机房管理模式中仍未解决的问题进行了探讨,给出了一些符合我校计算机机房管理的适当的建议。

    2010年03期 No.99 20+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
  • 现代远程教育中网络课程建设的一些思考

    蒋秋英;

    现代远程教育中网络课程是打破明显校园界限,改变传统课堂概念的一种重要媒介。文章分析了目前现代远程教育教学中网络课程建设存在的问题,并提出了处理相应问题的有效策略,以更好地完善网络课程的建设。

    2010年03期 No.99 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 试述我国文化产业发展的动因及趋向

    王恩伟;孟繁梧;

    目前,我国的文化产业发展迅猛,已经成为推动国民经济发展的重要力量,之所以会如此,政策措施的掀动、消费群体的拉动、文化企业的推动、科技力量的促动功不可没。从文化产业发展趋势看,文化产业的市场化、经济化、信息化、数字化、网络化、全球化日益明显。

    2010年03期 No.99 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
  • 隐性知识显性化对教师专业化发展的促进

    彭议红;

    教师专业化的理想状态,是教师成为教育专家。教师专业化发展的重要意义绝非仅限于教师的自身发展与成功,还直接影响到教育的质量、育人的质量;影响到国民的素质、社会的构建。通过课堂教学和观摩、专业引领等实现隐性知识显性化,是促进教师专业化发展必经之路。

    2010年03期 No.99 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
  • 学习和践行社会主义核心价值体系

    谭运启;

    大学生正处在世界观、人生观、价值观形成的重要阶段,可塑性强。但心理不成熟、波动较大;思想上还存在一些认识局限问题。其根本原因在于主导价值观缺失和核心价值观没有形成。为此,高校要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务,进一步加强思想政治教育,把社会主义核心价值体系融入到高等教育人才培养的全过程。

    2010年03期 No.99 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 研究型辅导员的内涵及特征

    王权海;

    高职院校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,研究型辅导员队伍建设关系到高职院校大学生的全面发展和健康成长。本文从研究型辅导员的工作岗位具有职业性、职业活动具有专业性、教育理念具有先进性、工作过程具有实践性、实践方式具有反思性、人格品质具有良好个性、工作方法讲究科学性、研究时间具备持久性和专注性、研究工作具有创新性等九个方面阐述了研究型辅导员的内涵及特征。

    2010年03期 No.99 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
  • 高校英语教师多元智能的开发与利用

    王瑛;

    随着大学英语教学改革的实施与不断深入,对学生多元智能的开发和利用已经成为教育教学改革的热点之一。作为教学主角,教师是否也存在多元智能呢?本文通过分析大学英语教学改革背景下高校英语教师多元智能及其教学特点和风格的关系,探讨如何承认、尊重和开发利用这种多元智能差异,以便更充分发掘英语教师的潜能,激发创造性。

    2010年03期 No.99 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
  • 新时期党的执政理念转变的几个维度

    杨新宇;

    新时期以来,反映中国共产党的大政方针的一些主流概念发生了变化,本文简单的通过经济发展、社会和谐等方面的变化的角度对中国共产党执政理念的转变进行了浅析。

    2010年03期 No.99 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
  • 科学的经营管理决策与培训教育

    于彦凤;于彦秋;

    随着科学技术的迅猛发展,生产社会化程度以及现代化生产水平的不断提高,生产规模越来越大,市场需求情况愈来愈复杂,生产与市场之关系也越来越密切。因此,就需要不断地提高决策的水平,就必须及时、准确、迅速地收集、传输、处理和利用有关的经济技术信息;加强管理人员的培训教育,不断学习和掌握科学的决策方法,从而为正确地制定决策提供可靠的科学手段。

    2010年03期 No.99 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 浅谈吉林乡土历史资源在中学历史教学中的开发利用

    张林;

    随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,教科书也在努力地体现历史课程的基础性、开放性和选择性。其中地方区域性文化作为课程资源的重要组成,它的开发利用受到越来越多的重视。本文从乡土历史课程资源的概念入手,对吉林地区的乡土史资源在中学历史教学中的开发利用进行了一番呼吁和探讨。力求全面贯彻新课改提出的培养要求,从而更好地实现中学历史教育教学的目标。

    2010年03期 No.99 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
  • 浅析高校的做人教育

    赵丽丽;赵蕊;

    加强做人教育,是形势发展的必然要求,是学生健全人格形成的重要保证。而且做人教育已引起全世界的关注,在我国对大学生进行做人教育尤为重要。本文针对大学生思想道德素质现状,以理性的思考进行了相关的分析,并就如何对在校大学生进行做人教育进行了探讨。

    2010年03期 No.99 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
  • 高等艺术院校摄影专业青年教师实践能力培养方式初探

    杜宏艳;高贺胜;王福战;

    高等艺术类院校摄影专业是一个年轻的专业,针对青年教师理论能力较强而实践操作能力很薄弱的问题,笔者提出一些具体的培养方法,如组织参加与摄影专业相关的实践活动;鼓励青年教师参加学术交流、讲座活动;引进专业带头人,培养骨干教师等。

    2010年03期 No.99 41页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K]

教育理论研究

  • 对中学体育教育如何贯彻终身体育思想初探

    郑军;余卫平;

    终生体育是中学体育教育的一个重要指导思想。本文分析了当前我国中学体育教育存在的问题和中学生对体育学科的认识,提出了培养中学生终生体育思想的有效途径和方法,旨为中学生身体锻炼奠定基础,为中学体育教育开辟新前景。

    2010年03期 No.99 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
  • 浅析课堂教学心理环境对大学生思想政治课教学的影响

    卜京琼;倪建均;

    思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,对教育和引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观有重要意义。但随着高等教育的改革和扩招,尤其是社会经济、文化和价值观念的多元化的影响,使大学生思想政治教育面临着新的挑战,更对任课教师的知识结构、思维方式和教学方法等都提出了新的要求。课堂教学是教师、学生、教学情境三者之间相互作用的活动过程。健康和谐的课堂心理环境对提高思想政治理论课教学质量有重要意义。本文就课堂教学心理环境对思想政治理论课教学效果的影响及如何创设和谐的生态教学环境进行了分析和探讨。

    2010年03期 No.99 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
  • 浅议想象在声乐学习中的作用

    曾霞;

    想象是头脑里对已储存的表象进行加工改选形成新形象的心理过程,是一种特殊的思维形式。声乐学习中,想象的作用极为重要。

    2010年03期 No.99 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 思想教育与思想控制辨析

    陈梦圆;

    思想教育与思想控制所针对的对象都是人,长期以来,思想教育是我们能接受的,也是我们所倡导的,但思想控制却带有浓厚的强制色彩。从实质上来说,思想教育与思想控制二者之间是存在巨大差异的,本文将试图去分析两者的不同。

    2010年03期 No.99 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
  • 科学构建“三位一体”的高校思想政治教育环境系统

    范辉;

    加强大学生思想政治教育工作,必须重视环境的作用,良好的环境有利于思想政治教育顺利进行并取得好的成效。本文以构建全新的思想政治教育环境系统为目标,探讨分析高校思想政治教育环境系统的内涵,分析归纳高校思想政治环境系统的主要问题,并据此提出高校思想政治教育环境系统构建的基本对策。

    2010年03期 No.99 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  • 职高数学教学策略的实验研究

    方忠慧;

    本文从本校的教育教学现状调查出发,并在此基础上进行分析,结合教育学、心理学的理论,寻找出适合职业高中数学教学的策略,并在教学实际中进行教学实验,验证所提出教学策略的可行性、实用性,从而得出结论。在解决自身的教学困惑的同时,对职业高中数学教师的教学工作及相关研究提供参考和借鉴。

    2010年03期 No.99 52-53+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
  • 实践中探索 探索中成长

    贺藕花;

    教师在教育教学中起着至关重要的作用,在造就学生的整个教育活动中起着主导作用。在中学语文教学中,要充分认识到教师和学生的关系以及掌握科学的教学方法,才能在教学中做到厚积薄发,深入浅出。

    2010年03期 No.99 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 强化实践教学环节 培养高素质艺术设计人才

    金雅庆;

    本文阐述在实践教学中既要加强理论与实践相结合,也要注重提高学生综合素质和创新能力,使培养的学生具有理论基础坚实、实践能力扎实、思想作风朴实,具有创新能精神和创业意识的应用型高级专门人才。

    2010年03期 No.99 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
  • 新形势下大学生思想政治工作的教育策略探微

    林翠玲;

    高校大学生思想政治工作应常抓不懈,如何适应当前形势,更好地履行教育职责,是高校思想政治教育工作者思考的重要问题。当代大学生的成长正处于我国经济转型、社会转轨的特殊时期,社会转型因素增加了思想政治教育工作的不确定性,使我们的思想政治教育工作面临着许多新的挑战。作为思想政治教育工作者,只有紧密地结合时代特征和我国和谐社会的构建,以人为本,不断地探寻思想政治教育的新方法、新手段,才能使思想政治教育工作取得成效。

    2010年03期 No.99 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
  • 对大学英语四级考试改革的理性思考

    彭劲松;胡芳毅;刘卫星;

    大学英语四级考试已成为我国最普遍、最权威的英语水平考核标准。在实践的检验中,为了更好的服务于大学英语教育的目的,新的改革轰轰烈烈地展开了。但其本身还存在很多的弊端,只有将其改造成为有效的具有民族品牌的大学水平考试,并实行教考分离,才能使我国的大学英语教学和测试良性发展。

    2010年03期 No.99 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
  • 对大学生党员继续教育问题的思考

    孙国智;

    大学生党员正逐渐成为我们党新生骨干力量的重要来源。本文通过对大学生党员队伍中一些消极现象及原因的分析,阐述加强对他们进行继续教育的必要性和重要性,并提出加强和改进对大学生党员继续教育的建议。做好对大学生党员的继续教育工作是高校党建工作的重中之重。

    2010年03期 No.99 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 浅谈高职院校声乐教学中学生素质的培养

    翁名媛;

    声乐教学作为音乐教学的重要组成部分,在高职院校素质教育中发挥着特殊且重要的作用。尤其是在全国实施素质教育的大背景下,作为高职院校的声乐教师要更加注重培养学生三方面的能力,即认知能力、理解能力、创新能力,从而使学生的思想境界得到升华,促使学生的全面发展。笔者结合自身的教学实践,从声乐教学与学生素质培养的角度,阐述了自己的想法与心得。

    2010年03期 No.99 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 案例教学法在法律学科教学中的运用

    张淑文;

    案例教学法又称"苏格拉底式教学法",最早使用于美国哈佛大学的法学教育中,它着眼于学生实践能力和批判精神的培养,法律教学采用案例教学更容易实现教学目的,收到较好的教学效果,案例教学要明确师生角色定位,做好课前准备,有效控制和引导课堂讨论,合适的课堂评价和及时的总结。

    2010年03期 No.99 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
  • 科学发展观与新时期高校思想政治教育工作

    杨杰;

    科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。新时期高校思想政治教育工作必须坚持以科学发展观为指导,牢固树立"以生为本"的思想政治教育理念,以促进大学生全面发展为根本目标,以促进大学生协调发展为重要原则,才能适应新形势、新任务的要求。

    2010年03期 No.99 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
  • 现代教育技术教学初探

    李复;

    文章分为三个部分:第一部分对现代教育技术教学的"自我整合"的价值进行简要分析;第二部分对教学设计模式的认识以及在教学实践中对教学设计模式的选择;第三部分,说明对教学模式的认识及其教学实践。

    2010年03期 No.99 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K]
  • 浅谈在思想政治理论课教学中培养学生的创新意识

    杨燕;

    创新是时代的需要,也是教育的核心,作为思想政治理论课教师,要把培养学生的创新意识,创新精神作为教学的重要任务。教学过程中教师要善于营造创新的课堂气氛,激励学生质疑,探索创新的教学模式和知识组合并注重学生的实践活动,这样才能把学生培养成时代发展需要的创新型人才。

    2010年03期 No.99 72+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
  • 关于业余古筝教学的思考

    虞海斌;

    随着人们物质生活水平的不断提高,对精神生活的需求也越来越强烈。古筝教学也从专业学府不断向社会普及,因此如何提高业余古筝教学这个话题也就显得愈加重要。笔者通过近几年的古筝教学工作经历对本话题进行论述,分别从流派风格、文化背景和表现力及筝乐发展趋势这几方面进行具体分析,提出了如何更好的提高和促进业余古筝教学的想法。

    2010年03期 No.99 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]

文学论坛

  • 觉新的悲剧

    黄爱军;

    在《家》所刻画的一群青年当中,觉新的形象尤为丰满,他的悲剧尤为感人。而觉新的悲剧既有命运的因素,又有性格的因素。本文试从命运与性格两个方面来浅析觉新的悲剧形象。

    2010年03期 No.99 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
  • 从《小贵族》看人性之初

    吕尔欣;

    西方国家认为"人之初,性本恶",这可以从他们的《旧约.诗篇》中的"原罪"一说中看出来。本文从"人之初,性本无"这一观点着手,将《小贵族》中的小伯爵、老伯爵性格成因进行对比,从而得出人性是很容易受到其生活的自然与人文环境影响的。

    2010年03期 No.99 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
  • 玛格丽特·阿特伍德与《使女的故事》

    王文;

    玛格丽特·阿特伍德是活跃在世界文坛有影响的加拿大当代著名诗人、小说家和文学评论家,本文客观的论述了其第六部长篇小说《使女的故事》新颖的写作手法。

    2010年03期 No.99 79+83页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]

学术论坛

  • 认知重建调整情感挫折的心理咨询案例报告

    史瑞君;

    一例女大学生在男友与她分手后,出现焦虑情绪、睡眠障碍、食欲下降、学习效率下降等症状。咨询师通过摄入性会谈收集了资料,发现求助者之所以陷入困境与其早年缺乏父母关爱有关,容易把异性的关心当作恋情,缺乏对不同类型情感的认识和判断能力。咨询师主要运用认知行为疗法,帮助求助者进行认知重建,通过5次咨询,王某情绪趋于平稳,睡眠得到了改善,学习效率得以提高。

    2010年03期 No.99 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  • 浅淡如何做好新闻深度报道

    齐欣;

    深度报道是指完整反映重要新闻事件和社会问题,揭示其实质意义和发展趋势的一种高层次的报道方式。本文通过分析新闻深度报道的内涵和特征,提出新闻工作者必须要通过细致调查分析才能做好深度报道。

    2010年03期 No.99 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
  • 浅论“蓝牙”系统

    侯清江;祁新安;

    蓝牙系统是一种短距无线接口技术,支持话音和数据通信,可以用于在较小的范围内通过无线连接的方式实现固定设备以及移动设备之间的网络互连。蓝牙可方便地嵌入到单一的CMOS芯片中,可以在各种数字设备之间实现灵活、安全、低成本、小功耗的话音和数据通信。

    2010年03期 No.99 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
  • 杜威教师观的启示

    江婕;周清明;

    在国际竞争日益激烈的21世纪,教育面临着前所未有的机遇和挑战,教育改革已成为一个国家能否持续发展的决定因素。而教育改革的关键是提高教师队伍的整体素质,加快教师专业化进程。在这一进程中,寻求理论上的支撑与依托是我们所面临的艰巨任务。杜威的教育哲学思想对教师专业化运动产生了深远的影响。本文通过对杜威教师观的研究与探讨,得出了几点粗浅的认识,希望能对我们今天教师专业化的实践有所启发。

    2010年03期 No.99 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
  • 设计素描教学过程中的一些思考——创造性思维对学生设计创作的影响

    林龙;

    设计素描作为设计专业的基础课程之一,其教学目的是培养学生的创造性思维。在教学过程中,要以创造能力的培养为教学核心,着力培养学生的思维能力、想像能力、创造能力、表现能力,提高学生的审美感知能力和美的追求能力,从而使学生能够设计完成比较完整的且有一定思想内涵的设计素描作品。

    2010年03期 No.99 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
  • 内蒙古鄂尔多斯地区藏传佛教寺院壁画研究与保护——以准格尔召、乌审召为中心藏传佛教寺院考查

    刘咏梅;

    本文以准格尔召、乌审召为中心探讨了内蒙古鄂尔多斯地区藏传佛教寺院壁画的悠久历史、艺术特色及其重要价值,并指出应对其作为重点加以研究和保护。

    2010年03期 No.99 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
  • 维语语气词dε的语气研究

    祁玲;

    本文分析了维语语气词dε的各种语气,归纳出维语语气词dε有表示不相信、责备的语气;有表示惊讶、恍然大悟的语气;有表示赞叹、企盼的语气;有表示内心痛苦、不舒服的语气;还表示一种下决心的语气和一种猜测的语气,另外还可连接两个动作。

    2010年03期 No.99 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
  • 论继承法中的共同遗嘱问题

    任波;

    我国《继承法》对共同遗嘱没有明文规定,但实践中共同遗嘱一直存在,表现为实质意义上的共同遗嘱形式与形式意义上的共同遗嘱两类,只有实质意义上的共同遗嘱才具有法律意义。学术界对共同遗嘱存在不同的理解,究其原因就在于这种遗嘱本身利弊并存。因为共同遗嘱的复杂性和特殊性,建议实践中应据内容的差异选取不同的解决方法。

    2010年03期 No.99 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
  • 近代新加坡华侨女子教育研究

    吴明罡;

    十九世纪末期,随着大量中国女性移居南洋各地,新加坡华侨女性人口开始大幅度增长,达到了相当规模。但是,华侨妇女社会地位低下,一直是男人和家庭的附庸。辛亥革命前夕,流亡到新加坡的中国革命党人及华侨中的先进分子决心改变华侨妇女的生活状况,大力发展华侨妇女教育,拟从根本上解决或遏止歧视华侨妇女等多种社会问题。新加坡女子教育由是而起,到1911年后,新加坡华侨女子教育日渐繁荣,为提高新加坡乃至整个南洋地区华侨妇女的生活水准、社会地位等方面做出了突出贡献。

    2010年03期 No.99 96-97+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
  • 唐马怀素墓志铭考

    张琼琼;

    马怀素,唐朝著名的文学家、目录学家,《新唐书》、《旧唐书》皆有本传,其墓志全名为《故银青光禄大夫秘书监兼昭文馆学士侍读上柱国常山县开国公赠润州刺史马公墓志铭并序》,此墓志录自《古志石华》卷九,收录于周绍良主编的《唐代墓志汇编》,其志文内容与《新唐书》、《旧唐书》多有出入,遂作此考证。

    2010年03期 No.99 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
  • 橘和枳引发的物理教学思考

    张伟超;

    本文从中学物理教学的理论和实践的结合出发,对中学物理中学生容易混淆的知识和问题进行简单的分析和总结,在教学中学生经常出现的错误解答进行剖析,以供大家参考。

    2010年03期 No.99 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]

外语教学研究

  • 教与学的评说

    何沛;

    创新教育是高等教育培养创新人才的需要,它的建构、实施需要创新型教师和学生去完成。教师是创新教育的主体,创新教育的对象是教师和学生。

    2010年03期 No.99 102+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 论母语在外语学习中的作用

    胡海;

    英语学习过程中,如何看待汉语所起到的作用已成为教学研究的重点。语言学习理论表明母语能够在大学生的英语学习中起到一定的借鉴作用。重视母语在英语学习过程中的影响,充分地利用学习者业已存在的母语知识,有效发挥母语在教学中的作用,有助于促进学习者英语水平的提高。

    2010年03期 No.99 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 试探高职英语课程的动态化评价

    华柯枫;

    课程教学评价极其重要,合理的评价可以调动高职学生的英语学习积极性,培养英语技能,提高英语教学效果。因此,必须改革传统的评价方式和内容,进行课程的动态化评价,在活动中评价,使学生在动态中学、在活动中学。实施多主体评价,以真正实现评价应有的功能。

    2010年03期 No.99 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 情感教学策略在高职英语中的运用

    李娟;

    教学过程不仅仅是一个信息交流过程,还是一个情感交流的过程,在教学中教师要"以人为本",把认知和情感有机地统一起来。作者针对高职生英语学习中存在的情感障碍,提出在英语教学中如何实施情感教学策略,培养学生积极的情感态度。

    2010年03期 No.99 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
  • 高校公共英语读写课教学模式探析

    岳文文;

    如何在新的教育理念指导下优化公共英语读写课的教学模式,突破当前大学生中普遍存在的阅读和写作瓶颈,是高校外语教学急待解决的难点问题之一。本文运用近年来国内外二语习得领域的相关理论假设及教学行动研究的成果,分析当前非英语专业大学生在阅读与写作中出现的问题,探讨如何优化公共读写课的教学模式。

    2010年03期 No.99 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
  • 关于高职院校非英语专业学生口语现状研究与对策

    李冰;聂颖;

    经济和社会的发展对高职教育人才培养工作提出了许多新的、更高的要求,尤其是中国加入WTO后,对学生的英语口语交际能力提出了更高的要求。那么,如何提高高职院校非英语专业学生口语交流能力,强化训练学生的口语使用技能,使高职院校非英语专业学生具备一定的口语水平已经是很多高职院校所面临的重要课题。针对这一现状,教师需要从高职院校学生的实际出发,了解学生需要运用有效的教学策略,提高教学质量。

    2010年03期 No.99 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
  • 英语颜色词汇在谚语中的应用

    袁斐;

    本文以红、黄、蓝、绿、白、灰几种色彩为例,从其所表示的含义、代表的性格、给人的感受三方面说明其在英语谚语中的应用;并从影响因素及颜色在英汉语的应用差异方面来对比中西方表达差异。

    2010年03期 No.99 113-114+117页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K]
  • 和谐拓展英语文化活动的实践与管理

    李晋;

    大学生英语文化活动不仅仅是培养学生的基本语言技能,其主要目标是强化学生的英语文化素质和综合应用能力。此文通过太原师范学院有规律地组织和开展课堂内外文化活动所得到数据证实:大学生的英语文化学习兴趣和自身综合素质得到普遍提高,这种能力体现于他们的参与规模和学院的评价奖励。

    2010年03期 No.99 115-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
  • 试论Verschueren的语用理论对礼貌原则的“援救”

    李伟容;

    Verschueren的语用理论主要包括综观论、选择论和适应论,认为它们对Leech提出的礼貌原则具有不同的"援救"功能并分别进行深入分析,最后表明本研究具有工具性语用学研究方法论等三方面的意义。

    2010年03期 No.99 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
  • 浅析我校大学英语视听说课程教学模式与突破——图片的运用与文化的导入

    夏艳;

    本文基于我校大学英语视听说课程教学模式的实践,结合《大学英语课程教学要求》对大学英语课程设置的规定,分析了我校大学英语视听说课程过于工具性,缺乏人文性的尴尬模式,探讨了突破这个模式的一点心得体会:借助于教材中的导入图片输入世界文化。实践表明:运用图片导入文化,既经济又方便,还具有趣味性,容易给学生留下深刻的印象。

    2010年03期 No.99 121-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
  • 运用语块理论提高学生的口语输入输出能力

    杨洪;王晨希;

    中国最古老也是流传最久的语言学习方法就是背诵了,这也是西方二语习得研究者Krashen的监查理论所强调的重点,但是是否通过背诵就能够很好的输入和输出语言呢?本文从研究语块理论入手,提出只有大量的背诵语块,才能提高学生在二语输入输出方面的效率,增加其流利性和准确性,从而提高基础英语教学。

    2010年03期 No.99 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
  • 英汉警示语视觉隐喻研究之语言比较

    殷凌云;

    本文依据西方认知语言学中的隐喻理论和视觉心理学理论,比较分析在信息传达者失却交流模式中以视觉手段为主要表达媒介的英汉警示语视觉隐喻的语言模式及其相关的人称指代模式和形成的情感模式,结果发现英语警示语语言模式趋于跨域映射,思维过程复杂,视觉隐喻域跨度幅度大,理解的创新度更高。其语言构成主要体现在语意模式、修辞模式和人称指代模式、字体版面等警示语的主题要素,它们构成一种比较幽默比较温馨的复情感模式。而汉语警示语语言则更多直白式事实陈述,视觉隐喻域及思维跨度小,多为单情感模式。

    2010年03期 No.99 126-128+108页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K]
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