吉林广播电视大学学报

刊首

  • 有感于“最漂亮的房子是学校”

    李冬文;

    <正>近日《中国青年报》报道,云南昆明市嵩明县县委、县政府至今还在上个世纪70年代建的老房子里办公,书记、县长的办公室都是"蜗居",至少八九任县委书记在此办公,办公楼从未进行过大的改扩建。四层高的政府"大楼"没有一个卫生间,想要"方便",只能穿过院子去一个老式公厕。而令人没想到的是,从2007年开始,

    2011年12期 No.120 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K]

自然科学研究

社会科学研究

  • 践行郭明义精神 加强高校学生党员再教育

    王玮;

    学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,是育人工作的重要内容。郭明义是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表,是当代共产党人学习的楷模。本文从加强高校学生党员再教育的角度,从分析当前高校学生党员建设存在的问题和成因、郭明义精神的时代意义出发,探索加强高校学生党员再教育的新思路。

    2011年12期 No.120 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 长征精神的历史传承与时代升华

    谭颖辉;

    1934年到1936年中国共产党领导的那场震惊中外的红军长征,是中国革命史上的一座丰碑,长征以世所罕见的艰难困苦铸造了举世闻名的长征精神。长征精神薪火不熄,代代相传,不断发展,在全面建设小康社会的新的征程中更凸现出生机活力的时代价值。

    2011年12期 No.120 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 提高建筑会计专业学生的经济效益意识

    韩梅;

    中职学校教育以培养应用型素质人才为目标,要求学生掌握必需的理论知识,形成专业的职业技能,具有较强的实践操作能力,同时要具有与所学专业相一致的专业意识。经济效益意识作为中职会计专业必备的品质和重要的职业素质,需要教学中给予重视和采取相应的培养措施。

    2011年12期 No.120 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 新形势下高校加强师德师风建设研究

    黄明宇;

    21世纪是教育的世纪,搞好教育,培养人才,教师是关键。教师担负着培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。在社会转型的今天,高校教师师德的建设尤为重要。教师应在实践基础上把教师的职业道德要求变为自身的道德品质和实际行动,这就要求加强学习,坚定师德信念;把学习理论与实践相结合;把师德建设要求与自我教育相结合,客观进行自我评价、自我完善。

    2011年12期 No.120 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 从胡锦涛“七一”讲话看党的建设理论的新发展

    张丽红;曲宏歌;

    胡锦涛总书记在"七一"讲话中提出了新形势下加强党的建设的重要性和紧迫性,总结了执政党建设经验,突出强调了提高党的建设科学化水平要做到五个"必须坚持"。发展了党的建设理论。

    2011年12期 No.120 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
  • 吉林市地方史料开发策略研究初探

    张园;

    地方史料传承着源远流长的地方文化,应充分发挥原始史料的价值,使之服务于当代社会发展。本文以吉林市的地方史料为依托,在建设长吉图开放先导区的大背景下,根据吉林市厚重的历史文化底蕴,阐述进一步开发其史料应用价值的观点,旨在为发展地方经济,促进地方文化建设服务。

    2011年12期 No.120 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 我国如何应对后金融危机时代的新贸易保护主义

    周慧;

    2008年席卷全球的金融危机导致国际市场需求萎缩,世界各国的经济都遇到严冬,很多发达国家开始采取各种措施来保护本国的经济,本次金融危机引爆了世界新贸易保护主义热潮。本文分析了后危机时代下的新贸易保护主义的各种形式对我国贸易的影响,提出一些实际的应对措施。

    2011年12期 No.120 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
  • 论婚姻关系下物权变动的法律适用

    李小博;

    新《婚姻法》的司法解释(三)的出台引起了社会热烈的讨论,一时间批评和赞同声不绝于耳。物权变动在婚姻关系下有一定的特殊性,而只有对婚姻关系下的物权变动的正确认识,才能更好的认识、评断新解释的"利"与"弊",避免主观的评论。

    2011年12期 No.120 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  • 后危机时代视角下贷款减值准备之会计策略

    王燕芬;

    2008年金融危机以来,国际各界普遍认为,金融机构资产质量是导致此轮金融危机的源头。根据现行企业会计准则,只有在发生"确实损失"时,金融机构才能对相应的金融资产(比如贷款)计提减值,被称之为"实际损失法"。对此,国际会计准则理事会(IASB)提出了以"预期损失法"计量资产减值的征询意见稿。该方法认为:应当及时计提信用风险,防止风险集中爆发时,出现市场难以承受的局面。本文全面阐释了"预期损失法"的方法架构和会计处理,并结合应用实例,分析该方法对我国的适用性。

    2011年12期 No.120 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  • 我国实施知识产权战略研究

    邹晓红;曲博;

    随着科技的进步,由原来的资本竞争转变为技术的竞争,进而变为知识产权的竞争。此时,我国的出口产品构成越来越多的依赖附加知识产权的高附加值产品。对此我国知识产权战略应当明确战略目标,掌握战略重点,进一步推进知识产权战略的实现。

    2011年12期 No.120 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
  • 当代大学生网络诚信问题探究

    张志花;

    诚信行为从很大程度上决定着大学生的健康成长和未来,然而互联网所具有的虚拟性和开放性,以及高校道德教育的不到位,引发了较多的大学生诚信缺失事件,严重地冲击着大学生的伦理观念和高校德育工作。本文结合当代大学生网络诚信现状阐述了当代大学生网络诚信存在的问题,分析了网络诚信根源,在借鉴国内外道德文化建设先进理念的基础上,从加强诚信道德的教育,培育网络诚信文化;强化网络行为监控,制定更具针对性的监管措施;加强社会引导,优化诚信教育环境等三方面提出提升大学生网络诚信的对策建议。

    2011年12期 No.120 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
  • 浅淡思想政治教育视角下高校校园文化的导向性

    邵捷;

    随着全球一体化进程不断推进,多元文化的交汇对当代大学生思想政治教育提出了更大的挑战,中西方思想意识形式的碰撞,主流与非主流文化相互影响,对于价值观尚未完全形成的大学生来说,无疑成为种种诱惑,作为未来社会主义建设者和接班人,正面临文化交融带来的冲击。高校应强化校园文化导向作用,充分利用校园文化资源和校园文化育人的作用,从而赢得青年、赢得未来。

    2011年12期 No.120 29+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]

教育理论研究

  • 远程开放教育环境下网上课程教学资源建设的策略分析

    那小红;

    做好远程教育环境下网上教学资源的建设问题,是满足学习者利用现代教育技术手段进行自主性、个性化学习的一项重要教学研究课题。本文对如何贯彻在"以学习者为中心"的理念下做好网上学习资源提出建议。

    2011年12期 No.120 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
  • 对艺术设计专业风景写生教学的思考

    沈冠东;

    高等院校的艺术设计专业一般均开设风景写生课程。本文就该课程的现状以及课程目标、性质和任务、教学内容、教学方法等提出一系列观点和意见,旨在提高该课程的教学实效。

    2011年12期 No.120 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  • 审美视野下的师范生课件编制教学技能

    高茹;

    信息技术在现代课堂的普及应用,课件已成为教学的主要元素。然而,在教学课件编制上普遍存在缺乏美感的问题,影响教学效果。课件编制技术作为师范生教学技能之一,应加强审美成分,将编制过程发展成审美活动,循序形式美法则,结合学生的审美发展特点,提高课件编制的质量。

    2011年12期 No.120 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 高职院校高等数学教学改革探讨

    王瑾;

    深化教学改革是人才培养的保证。笔者结合高职数学课程的实际教学内容、方法、手段分析了目前高职数学教学中存在的突出问题,对数学教师更新教学理念、改进教学方法和手段、提高高职院校数学教学质量进行了有益的探讨。

    2011年12期 No.120 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
  • 心理弹性视域下高校受处分学生的后续教育

    陈新星;

    在大学就读期间受到校纪处分对大学生而言是一个不小的挫折,会带来诸多不良心理状态并伴随一系列行为问题。本文从探讨受处分大学生心理问题及其根源入手,分析了心理弹性对于这一群体应对逆境的效用,并就提升受处分大学生的心理弹性提出了校方、教师、朋辈与家庭四位一体的培养策略,以帮助这部分学生提升心理弹性,成功应对挫折,积极追求自我实现。

    2011年12期 No.120 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
  • 浅谈远程教育资源媒体的运用

    张铁军;

    在远程教育中,教学媒体起着基本支柱的作用,是构成远程教育的要素之一。本文探讨了如何运用教学媒体,为学习者提供迅捷、优质、全面的支持服务,使其获得最好的学习效果。

    2011年12期 No.120 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
  • 高职院校音乐艺术教育存在的问题及对策

    尹丽丽;

    审美性是音乐艺术教育的最基本特征。对于音乐教学来讲,要实现一堂成功的音乐课应该在课堂上通过音乐,不仅仅能让学生受到美的熏陶,更好地理解歌曲的思想感情,从而激发出学生各种美好的感情,还要能够进一步提高学生对真、善、美和假、恶、丑的辨别能力。帮助学生与其同学和社会上的人进行交流,达到与社会融合。在目前我们国家的高职音乐教育中,依然沿袭的是传统的学术理论教育模式,这在很大程度上束缚了高职音乐教育的发展。针对这种现状,笔者就我国高职音乐教育存在的问题以及解决对策展开讨论。

    2011年12期 No.120 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
  • 高职院校公共基础课程项目化考核方式改革研究与实践

    马韬;杨飞宇;

    目前高职院校公共基础课程的项目化教学改革正在如火如荼地进行,而教学改革不仅应包括教学内容、教学方法及手段的改革,更应该重视课程考核方式的改革,本文从高职院校公共基础课程项目化考核方式改革的意义、基本原则及实施方法等方面对公共基础课程项目化考核方式改革进行了探索与研究。

    2011年12期 No.120 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 如何结合“哈农”进行手指训练

    潘婧;

    本课题研究的目的在于使初学者了解"哈农"重要性和使熟悉钢琴的人尽快地获得高难度的弹奏技巧,练习的过程中使学生的手指及手腕、手掌等部位获得更多的训练价值与提高。

    2011年12期 No.120 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  • 武术隐性知识的培养与传承

    夏建强;

    本文通过对武术教育中存在的问题进行研究,主要采用文献资料法,引入武术隐性知识的概念,并对武术隐性知识进行阐述,提出培养与传承武术隐性知识的建议:强化"文化意识"、强化个人修为、强化交流和强化武术教育体系。

    2011年12期 No.120 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
  • 浅谈中职生的职业生涯规划教育

    曹元峰;

    本文对在中职校的学生进行职业生涯规划教育的重要性和紧迫性进行了论述,并对如何有效地实施职业生涯规划教育提出了自己的看法和建议。

    2011年12期 No.120 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • “项目导入、任务驱动”法在冷冲模综合技能训练教学中的运用

    计澄;

    本文从冷冲模综合技能训练课程教学的一些问题着手,从几个方面来探讨"项目导入、任务驱动"教学法实施的过程与意义。笔者认为:"项目导入、任务驱动"法的实施,有利于发挥学生的主体地位和教师的主导地位,培养学生的综合应用能力;也有利于培养学生的创新意识和创新能力,从而达到培养出高素质综合应用性人才的目的。

    2011年12期 No.120 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • “思政导师制度”在电大开放教育中的实践与探索

    张曼晶;

    随着我国成人教育思想政治工作(以下简称思政工作)不断发展,我们正在经历从漠视到重视这个过程。目前普遍采用助学辅导员的方式,具有一定的成效。随着成人学生群体结构的变化,思政工作变得十分重要,因此,积极探索成人高校思政工作的新模式已迫在眉睫。笔者以珠海广播电视大学开放教育学生作为研究对象,分析了成人高校实施思政导师制度的深远意义。

    2011年12期 No.120 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
  • 农村成人教育管理的新思路

    宋晶;

    农村成人教育能够促进农村剩余劳动力转移,能够为农业经济的发展培养实用型技术和管理人才,能够促进农业结构调整,有利于促进农村人力资源开发,是解决农业、农村和农民问题的根本举措。发展农村成人教育,需要改革农村成人教育教学内容和方法,提高农村成人教育工作者的素质与水平,增强成人教育为农村经济社会发展服务的意识,促进农村成人教育与其他各类教育协调发展。

    2011年12期 No.120 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 艺术职业院校语文教学艺术的思考

    闫雪清;

    艺术职业院校的语文教学,应该努力突出艺术职业院校的特色。在语文教学中,通过对经典文学艺术作品修辞手法以及音乐艺术、绘画艺术、建筑艺术的分析研究,不仅可以弥补音乐史上无声传播的缺憾,还可以把绘画艺术中无法传达的意境点明,也可以把凝固的音乐——建筑艺术充分地体现在语文教学之中。这样有利于使学生在理解和掌握文化知识的同时,把文化知识、民族精神潜移默化在艺术专业的学习与实践之中;这样有利于突出艺术职业院校的教学特色,提高语文课堂教学的实效性。对培养高技能创新型艺术职业人才,将起到事半功倍的作用。

    2011年12期 No.120 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]
  • 分解教学单元训练——对初学者素描静物写生教学的新尝试

    宋乃东;

    本文从欣赏优秀作品提高学生审美能力,单元分解训练和辅导提升教学效果,长短期作业结合完成教学目标入手,对素描静物教学进行新尝试。

    2011年12期 No.120 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
  • 高职实践教学改革的研究

    赵晓敏;

    以就业为导向,构建培养学生实践能力的完善的教学体系,教学形式要将学生能力与职业岗位紧密结合。通过实践教学提高学生的职业技能及专业素质。

    2011年12期 No.120 62+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 刍议构建思想政治教育内化的长效机制

    陈梦圆;

    思想政治教育要与时俱进,获得较高的主动性、针对性和实效性,就必须构建一套以心理机制、目标机制和环境机制为内容的综合型内化长效机制。

    2011年12期 No.120 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 合作学习模式在学校体育教学中的运用

    陈正强;

    合作学习是现代教育的重要特征,也是我国课程改革发展的方向,并在学校体育教学中被广泛采用,取得了良好的效果,但同时也出现了一些不利于学生发展的问题。本文从运用合作学习的意义出发,分析合作学习在体育教学中的误区,提出有效实施的方法,以此来提高体育教学中合作学习的有效性。

    2011年12期 No.120 64+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
  • 论高师《和声学》教学的创新

    蒋笑一;

    高师音乐专业和声学的教学内容应该注重实用性,以学生为主体,强调学生的和声运用能力,知识的重点应放在音乐作品的和声处理与适时运用。本文从《和声学》的教学实践中谈谈自己在教学中的创新,与大家交流学习。

    2011年12期 No.120 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
  • 浅谈“一体化”教学

    刘珊;周章敬;

    "一体化"教学是以能力本位为理论指导,将理论教学与实操技能训练有机结合起来的一种教学模式。通过整合教学内容,赋予学员新角色,改善教学环境,培养"双师型"教师,培养学员职业能力,推进"一体化"教学改革。

    2011年12期 No.120 66+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]

文学论坛

  • 徐志摩的剑桥诗歌研究——以《再别康桥》为例

    原黎;

    徐志摩的康桥诗包括在剑桥读书时的作品,也包括对剑桥自然景观的描绘,具有很多的共性,那就是都具有很强的艺术性与语言美。《再别康桥》是徐志摩的康桥诗的典型代表,研究《再别康桥》的艺术性与文学性,可以对康桥诗有一整体的把握。本文以《再别康桥》为例,来研究康桥诗的艺术魅力与文学魅力。

    2011年12期 No.120 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 明代佚本戏剧《泰和记》考释

    石艳梅;丁海珠;

    本文通过对明代佚本传奇《泰和记》仅存于《群音类选》等曲选中的十几折曲文进行考释,从而勾勒其大致情节和剧作风貌,并由此对剧作的作者、本事来源、代表的戏曲现象进行了分析与解释。

    2011年12期 No.120 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
  • 穆尔夫人折射出的福斯特信仰危机——读《印度之行》有感

    张娟;

    小说《印度之行》中的穆尔夫人是作者福斯特心目中基督教的代表人物,文章通过她的印度之旅,尤其是在当地名胜马拉巴山洞里的经历,使得她单纯的基督教观念有所改变,她甚至对自己一直信仰的博爱的上帝产生了怀疑。间接反映了当时以福斯特为代表的一代作家巨大的信仰危机,也促使他们去不断探索真正的宗教精神。

    2011年12期 No.120 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 浅议《分甘余话》之史料价值

    赵文彬;

    学界对清代学者王士祯所著《分甘余话》的研究甚少,本文以文献史料角度,通过举例、对比等方法对该书做史料价值上的分析,论述其在研究清代典章制度、社会风俗、王氏先世著述和古籍藏佚以及王士祯诗歌品评等方面的史料价值,并对其存在的不足亦举例说明。

    2011年12期 No.120 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
  • 浅谈唐诗中的武陵情节

    万全;

    陶渊明创造了"桃花源",也为武陵披上了一层神秘的面纱,本论文旨在通过剖析唐诗中的"武陵情结"进一步分析"桃花源"如何在中国人的心中萌芽、定型、衍化、进化,如何融入了千百年中国人的血脉中。

    2011年12期 No.120 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
  • 反抗与颠覆——对反乌托邦小说《1984》的后现代主义解读

    杨森;邓亚晔;

    二十世纪以来,相继出现了以《我们》、《美丽新世界》以及《1984》为代表作的"反乌托邦三部曲"。在这些作品当中人们走向了另一个反面,体现了人类被科技所异化,人性被囚困于自我枷锁中无法挣脱。一部作品往往受身处的大时代所影响,20世纪也是后现代思潮蓬勃发展时期,《1984》以其先锋性、否定性和颠覆性显现着后现代主义特征。本文将通过颠覆传统语言、小说的政治化以及反英雄视角等方面深入解读《1984》的后现代主义特征,借此探讨乔治.奥威尔对人类生命的关注,以及小说对未来政治环境和社会主义发展的预见性。

    2011年12期 No.120 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]

学术论坛

  • 中考网上报名和志愿填报系统的设计和实现

    邵建;

    为解决传统中考报名周期长、人员工作压力大、信息反馈不及时等一系列问题,本文设计并完成了学校端集考生报名管理、考生报名志愿管理、考生信息管理、数据打印、数据导出、照相程序下载为一体的网上报名和志愿填报系统,极大的提高了中考报名的效率和信息采集的准确性。本文对中考网上报名和志愿填报系统的设计和实现机制进行了详细研究,对实现该系统的技术和基础理论进行了深入学习研究,总结应用了软件体系结构、框架等软件技术和权限控制等理论。在此基础上,实现了长春市中考招生信息网上填报系统的更新和完善。

    2011年12期 No.120 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 315K]
  • 论低碳经济背景下的旅游行为模式构建

    吴英鹰;

    低碳旅游方式是旅游业可持续发展的根本要求。低碳旅游包含旅游主管机构推出的环保低碳政策,旅游企业推出的低碳旅游线路,然而更加根本就是旅游主体的消费者的低碳行为。本文首先阐述了低碳旅游推广的必要性,基于实践创新活动过程中的调查研究,对低碳旅游活动的现状进行了探讨分析,提出了构建"低碳旅游"行为模式的途径与方法。

    2011年12期 No.120 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 提高高校学生管理工作质量的研究与对策

    高薇;

    近年来,随着高校扩招规模的不断扩大化,高等教育开始逐步普及,高教作为专门培养国家高级人才的教育基地在实施科教兴国的战略中肩负着重大使命。高校学生管理工作是人才培养工作的重要组成部分之一,高校学生教育管理工作做的如何,直接关系着人才培养质量的高低,以及人才培养工作的成败。本文从如何提高高校学生管理质量角度出发,简要讨论进一步搞好高校学生管理工作,为人才培养提供保障。

    2011年12期 No.120 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
  • 县级电大开放教育教务管理的感悟

    陈玲;

    本文分析了现代远程开放教育办学模式下县级电大教务工作的特点、任务和存在的问题,提出在从教学资源以及管理形式上提供充分和必要的教学支持服务的过程中,解决模式运行中的突出问题,减轻教务管理人员的工作压力的对策和措施。

    2011年12期 No.120 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
  • 关于媒体资源管理系统的探讨

    周晓丹;

    媒体资源管理系统实现了媒体资源的数字化、一体化、网络化,在加快了各类节目的制作过程的同时,也对媒体资源的再利用、再开发产生非常大的影响。本文结合媒体资源管理系统的运用实践,介绍了媒资系统的总体情况及使用价值。

    2011年12期 No.120 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
  • 舞蹈艺术活动中的创造性思维

    果雷;

    本文从创造性思维的内涵入手,分析舞蹈艺术活动中创造性思维的必要性,深入探讨舞蹈艺术活动中培养学生创造性思维的意义。

    2011年12期 No.120 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
  • 中等职业学校体育课程体系内容改革研究

    张峰;

    中等职业学校体育课程内容体系的建立应当树立"健康第一"的指导思想,结合不同专业对身体素质的不同需求,建立科学的适合学生全面发展的体育教学课程内容体系。

    2011年12期 No.120 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
  • 新闻传播中的记者社会责任探析

    马晓东;

    本文对记者社会责任感缺失的现象及其原因作了深刻剖析,在此基础上提出了对策及实施途径,旨在呼吁行业内的记者时刻以强烈的社会责任感,把握正确的舆论导向,践行新闻传播的宗旨。

    2011年12期 No.120 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 毕业生双向选择招聘活动的质量与效果研究

    聂杜艳;

    当前我国高校毕业生主要通过双向选择招聘活动自主择业。双向选择招聘活动对于促进教育体制改革,推动校风、学风的发展,增强就业透明度,维护学校和社会的稳定起到了很好的作用。但双向选择招聘活动也造成了毕业生就业的行业、地域分布不均,学历高消费以及女大学生就业难等现象。这些问题的解决,需要学校、毕业生和用人单位共同努力进一步改善。

    2011年12期 No.120 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
  • 丰厚中职教师媒介素养之策略

    王斌;

    信息社会,媒介作为承载和传播信息的平台,对人类的影响越来越大。中职教师媒介素养的提升无论是对自身的发展,还是对教育引导学生都显得尤为重要。中职教师媒介素养丰厚策略应包含:政府导向、打造专业教育团队、充实教育资源、利用社会资源、学校的重视等方面。

    2011年12期 No.120 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
  • 商务广告语篇编译策略研究

    李梅兰;

    编译作为一种特殊的翻译改写手段,可以帮助实现文本在目标受众中的预期交际目的和潜在文本功能。广告编译是以实现译文的预期目的和功能为中心,由译者灵活地采用翻译策略的跨文化交际活动。广告编译中常用的方法可归纳为增补法、删减法、合并法和调序法等。

    2011年12期 No.120 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
  • 谈高校图书馆个性化服务

    孙婷;

    随着教育的飞速发展,图书馆不仅要依靠资源优势,还要靠出色的个性化服务才能使读者的信息需求得到满足。本文分别从高校图书馆个性化服务的必要性及促进措施,高校传统图书馆与数字图书馆的个性化服务特点等几个方面进行了研究和探讨。

    2011年12期 No.120 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
  • 传统木雕门窗装饰在现代风格餐厅中的应用

    李昆鹏;

    传统木雕门窗作为中华民族的精粹之一,在造型、结构和用材上独具特色,在装饰上更显民族文化。现代风格餐厅设计,允许个性化的创造与表现,朴素简洁、没有太多的装饰装修风格,顺应了都市快捷的生活方式,整体风格和谐统一。如何将传统木雕门窗装饰有机的融入现代风格餐厅之中去,使餐厅焕发出古典气息,使传统艺术能够得以继承和应用,也为传统木雕门窗装饰在现代风格餐厅中的应用提出了新的挑战。

    2011年12期 No.120 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  • 针对成人学生特点开展班主任工作的思考

    赵红;

    本文通过对成人学生年龄差距大、学生价值取向不同、工学矛盾突出等特点的分析,提出了做好成人班主任工作,应加强对班干部的监管、做好学校与学员桥梁、建立严格的班主任听课制度、开展丰富的集体活动等几个方面的工作。

    2011年12期 No.120 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
  • 浅谈中职学校程序设计课程教学

    周恒大;

    程序设计课程重点是培养学生掌握程序设计的思想和方法。本文就技工学校如何引导学生培养程序设计的新思想,如何提高程序设计课程的教学质量,增强教学效果,培养和提高学生分析问题、解决问题能力和创新能力,谈谈在教学上的一些经验和体会。

    2011年12期 No.120 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
  • 浅析清式罗汉床造型研究

    邰娜;宋魁彦;

    罗汉床作为中国传统家具的重要组成部分,一直备受瞩目。清式家具中的罗汉床在当时非常具有代表性,其造型形态和装饰手法在清式家具中,占据非常重要的位置。同时与人们的日常生活密切相关,是清代社会经济状况和文化内涵的集中表现。

    2011年12期 No.120 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
  • 档案鉴定工作任重而道远

    马长成;那彤;

    档案是对历史的记载,原始的情报材料,具有广泛的社会作用和社会价值,其真实性、可靠性和价值性是档案工作的重点,因此对档案进行科学的鉴定是档案工作人员必备的基本素质。

    2011年12期 No.120 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
  • 论陶瓷艺术中的传统美态

    乔芳;

    陶瓷是中国传统艺术的一种,在陶瓷艺术中审美价值体现在一种物质内涵和精神意念上的统一,它把造型中的纹理样式和装饰中的结构色彩有效的结合于一体,利用它特定的材质和特殊的制作工艺流程,展示与世人面前,并千古流传。

    2011年12期 No.120 112+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
  • 日本短期大学教育对我国高职教育的启示

    杨兵;

    近年,高职教育迅速发展,它为我国培养了众多的高技能人才,为我国职业教育的发展做出了重大的贡献。但在高职教育发展的过程中也存在着诸多问题。本文通过借鉴日本短期大学的教育理念,思考我国高职教育今后的发展。

    2011年12期 No.120 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
  • 学习计算机的几种不正心态分析

    李春月;

    计算机学科是一门实践性、综合性、应用性很强的学科,要想学好计算机并不是一件容易的事。本文论述了当前计算机学习方面存在的种种不正确认识,对计算机学习者给予专业上的指导。

    2011年12期 No.120 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
  • 银行家算法的探讨

    褚洪波;

    银行家算法是避免死锁的算法中最具代表性的一个算法。本文从死锁的基本概念及其产生的必要条件和处理方法入手,着重介绍银行家算法的基本原理、数据结构及算法基本流程。

    2011年12期 No.120 115+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 旧厂房功能置换后的空间重塑

    卜欲婧;张建平;

    本文针对旧工业厂区改造成中,公共社区建筑环境的功能转换问题进行研究。对功能置换后的建筑在空间上的设计方法进行尝试性设计,从而将其设计原则有效的运用于旧工业厂房再利用中。通过此次理论研究找寻出有效的设计手段服务于重塑后空间的设计方案。

    2011年12期 No.120 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]

外语教学研究

  • 课程国际化之外语课程设置——以高校中外合作办学项目为例

    张楠;

    本文从课程国际化的一个方面———外语课程设置出发,以高校中外合作办学项目为例,挖掘该类项目中外语课程设置的普遍性与特殊性,提供意见与建议,以进一步促进高校中外合作办学项目的课程国际化进程。

    2011年12期 No.120 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
  • 基于权重分析的体育专业学生英语学习动机研究

    冯政;

    根据相关理论研究、文献总结和体育专业学生学习英语的现状,得到可能的学习动机;通过调查问卷获得原始数据对学习动机进行权重分析;最后根据权重分析的结果得到相应的重要动机及激发动机的相关对策。

    2011年12期 No.120 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K]
  • 翻译学中的语言规范化探析

    何恩;

    翻译是在译者的时代背景下对译文的文本产生过程,译文的文本性必然受到译者当时的特定历史和文化环境等的影响,因此语言规范程度对译文的质量起到了制约的作用,文章从各角度分析了语言规范对翻译学的影响。

    2011年12期 No.120 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
  • 浅谈英语思维为主线的大学英语阅读教学

    蒋咏梅;

    本文提出需要彻底转变当下的大学英语阅读教学观念,应从语言层面提升到思维层面,从宏观和微观两个方面进行阅读教学。

    2011年12期 No.120 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
  • 认知语言学理论对英语词汇教学的启示

    吕星;

    词汇的习得在第二语言学习当中承载着愈益重要的地位,外语教学面临着如何在短时间内高效率的帮助学生储存单词这一严峻的挑战,本文围绕如何有效地开展词汇教学展开研究探讨。

    2011年12期 No.120 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
  • 网络多媒体环境下的大学英语视听说作业设计

    曹丽丽;

    在网络多媒体的有利环境下,从不同方面优化大学英语视听说作业设计,强化语言的输入与输出,提高学生英语交际能力及自主学习能力,促进大学英语教学改革健康发展。

    2011年12期 No.120 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
  • 以经济发展需求为导向的商务外语人才培养模式的研究

    张银帙;

    本文指出现阶段商务英语人才培养模式的不足,提出以市场为导向的职业院校商务外语人才培养模式。

    2011年12期 No.120 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
  • 中职学校英语课堂教学改革问题与策略探究

    翁燕君;

    近年来,职业学校英语教学取得了长足发展,但由于生源基础、教学方法、教学内容等方面不一致,影响了教学效果。因此,职业学校必须进行英语教学改革。笔者从明确培养目标、改革教学方法、体现职教特色、转变教学理念、培养学生兴趣、提高教师素养等方面提出了改革建议,以期对职业学校英语教学水平的提高有所帮助。

    2011年12期 No.120 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 提高英语口语表达能力的对策

    朱华;

    外语教学的主要目标是提高学习者的语言交际能力。令人遗憾的是由于心理、文化、社会等主客观因素的影响,致使许多中国学生的英语表达能力薄弱。本文针对英语口语学习中存在的问题,提出了相应的教学策略,旨在迅速提高口语教学水平,增强学生的口语表达能力,全面推动英语教学。

    2011年12期 No.120 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
  • 英语教学中的文化因素

    李楠;

    本文从语言与文化的关系、英语教学中的文化差异及英语教学中要关注文化因素三方面进行阐述,总结出文化因素在英语教学中占有的重要作用。

    2011年12期 No.120 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
  • 激发学习兴趣,促进自主学习

    庄碧芸;

    英语学习兴趣即是学生在英语学习中表现出来的渴望获取英语知识和技能的积极的心理倾向。兴趣在学习活动中起了巨大的作用。但目前非英语专业学生在大学英语学习中存在着兴趣不足的现象。笔者试从主观和客观两个方面来分析这一现象的原因,并提出了相应的五种策略,以激发学生学习兴趣,提高教学质量。

    2011年12期 No.120 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 英语名词化与大学英语写作

    徐玉青;

    名词化的使用是英语书面语的一大特征。所谓名词化,就是将动词或形容词变成名词的过程或结果。由于英语名词化是一个既涉及形态变化又涉及句法的复杂过程,且在书面语和正式文体中普遍存在,许多语言学家从不同的角度对名词化进行探讨,得出不同的观点。本文讨论了名词化的定义、国内外对名词化的不同研究方法、名词化与语域关系等,利用搜索工具UltraEdit-32以及Excel 2003对学习者作文语料库进行量化分析及对比分析,探讨了非英语专业大学生英语写作中名词化的使用分布情况及频率、特点以及造成学生使用的名词化现象的原因。

    2011年12期 No.120 139-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K]
  • 词块教学在高职英语课堂中的应用研究

    夏玉玲;

    研究者们发现语言中存在大量固定或半固定的语言结构。这些预设的结构被称为词块,在语言学习中起着重要的作用。笔者将词块教学应用到高职英语课堂教学中,通过实验研究分析了词块教学与传统词汇教学相比对高职学生英语学习产生的影响,并总结了相关的教学意义。

    2011年12期 No.120 143-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 547K]
  • 从My First Job谈如何写出具体生动的句子

    郭建荣;

    本文从My First Job一文中的措词、句式变化和修辞三个角度分析了该文的写作技巧,同时指出这也是学生在练习句子写作时应特别注意的方面。

    2011年12期 No.120 146-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
  • 提高大学生英语口语水平方法初探

    巩卓;

    大学生在英语学习方面大多面临会写不会说的尴尬,英语口语教学必须进行教学改革,以适应素质教育的要求。传统的教学思想侧重应试,难以适应现代发展的需求;教学过程程式化,影响了学生的热情,妨碍了学生创新意识和创新能力。

    2011年12期 No.120 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
  • 学生的性格因素与英语学习的关系

    赵丹;

    最近研究表明,第二语言学习者的成功不仅仅源于认知因素,如语言学能,也涉及情感、动机、性格等因素(Car-roll,1990;Ehrman&Oxford,1995)。那么英语学习与学生性格的关系到底有多密切,是否外向型学生更适合语言学习?本文就此论点进行论证,希望能促进学生发挥其自身性格优势,扬长避短来提高英语学习效率。

    2011年12期 No.120 150页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
  • 喻体选择的文化认知与中西方思维差异——汉英对比研究

    薄景山;

    语言是文化的载体,比喻作为一种重要的语言修辞手段承载着很多文化信息。不同语言中喻体的选择必然会反映出立喻者的文化认知和思维方式。本文对比分析了汉英两种语言中喻体的选择与立喻者所处的社会文化背景之间的关系,进而发现了中西方思维方式的差异。

    2011年12期 No.120 151+109页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
  • 用有声思维法分析英语翻译过程中的翻译策略

    申娟;

    本文运用有声思维法,通过分析和讨论,总结了英语翻译过程中翻译策略的分类和使用情况,提出了元认知策略的培养和翻译策略的训练方法。

    2011年12期 No.120 152+138页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]

社会调查研究