吉林广播电视大学学报

  • 举世瞩目的红山文化玉器(六十一)

    李欧;

    <正>红山文化玉器作为当时沟通人类之间、人类与自然之间、人类与神灵之间信息的表象系统,使得其工具形、人物形、动物影形、人物与动物及动物与动物复合型(组合式)和几何形等五大造型丰富多彩。但是,如同汉字一般,五大造型只是其建构系统的偏旁部首或元音字母。比如说玉礼器中的璧,所见上千个几乎都各有特点,很难找出完全相同的。早在距今8000多年的兴隆洼文化考

    2019年05期 No.209 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 775K]

科研项目研究

  • 浅谈如何讲好线性代数的第一节课

    杜新伟;

    本文基于人们认知、学习过程等因素,从几个方面阐述了如何讲好第一节线性代数课。使学生们带着好奇感、兴趣和解决问题的驱动力,进入线性代数这门课程的学习过程中。笔者根据多年的教学效果总结出讲好第一节课至关重要。

    2019年05期 No.209 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 开放大学创新创业教育体系构建

    胡逢兰;

    开放大学开展创新创业教育在办学体系、教学手段等方面较之普通高校有优势。根据开放大学的特点构建由课程体系、职业技能体系、实践体系、学习支持服务体系和评价体系构成的开放大学创新创业教育体系,使开放大学的创新创业教育与专业教育相结合,使学生的综合素质和能力得到全面提升。

    2019年05期 No.209 3-4+7页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
  • 地方开放大学参与社区教育的实践与探索——以吉林省社区教育为例

    卢林;王春楠;

    随着经济社会的发展,我国出现了各种各样的教育模式。开放大学在远程信息化教育和终身教育方面有着丰富的经验,地方开放大学与社区教育有效结合,在整合各级各类教育资源,推进"社区-学校"的共建共享;依托社区教育网络学习平台,推进社区教育信息化建设;建设"学分银行",推进学习成果积累和转换等方面做出了积极贡献。本文分析了地方开放大学参与社区教育的现状,并以吉林省开展社区教育的实践为例,探讨了地方开放大学与社区教育融合的模式。

    2019年05期 No.209 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 现代大学生课堂质量影响因素及其对策研究

    张瑾;陶梦婷;

    高等教育对于培养适应社会需要的专业性人才具有重要意义,而大学生课堂质量是影响人才培养目标的直接因素。因此,本文通过分析目前大学生课堂教学存在的问题,发现影响大学生课堂教学质量的因素主要有:学生的学习积极性,老师的教学能力、教学方式、责任意识,学校的教学条件、监管及社会方面等。针对这些影响因素,从学生方面、教师方面、学校方面以及社会等方面均给出了相应的解决对策,以期为大学生课堂教学质量的提高提供参考。

    2019年05期 No.209 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
  • 基于课程联动和科研学术平台融合的高校本科教学改革实践

    郭福涛;

    高等院校本科教学是我国高等教育的核心。在知识全球化、一体化的背景下,如何在建设高水平大学和推进国际化进程中提高本科教学质量是全国高校面临的普遍问题。教学团队基于课程联动思想和科研学术平台对所讲授的课程进行了教学质量改革,通过多门课程交叉协作,将进入科研团队、参加学术讲座、与专家讨论学术问题作为课程作业等一系列措施,有效地提高了学生的学习热情、科研兴趣和专业认可度。

    2019年05期 No.209 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 高校蒙古族学生汉语教学中的文化融入探究

    张丽霞;

    随着汉语的普及与应用、民族文化发展与发扬的客观要求,汉语的学习变得越来越重要。然而,对于内蒙古地区高校的广大蒙古族学生特别是蒙授学生而言,汉语的学习却并不简单。蒙古族学生固有的文化语言因素直接影响着他们对汉语的理解与接收。蒙古族学生的汉语学习既需要攻克语言的难关,也需要对文化的解读与理解。这样的现实决定了,高校的汉语教学不能仅仅在语言上"单刀直入",更需要在文化教学的角度"曲径通幽"。

    2019年05期 No.209 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 基于学习分析技术的网络学习行为研究

    颜磊;祁冰;

    本文将在网络学习行为内涵的研究上,分析在网络学习行为中构建的各类模型,以此构建基于学习分析技术的网络学习行为模型。通过对一门网络课程的在线学习活动的过程进行追踪,收集学习者在学习过程中的行为数据,并对模型中各个层次所对应的行为数据进行分析,总结学生网络学习行为的特征,指出学习过程中所产生的问题。

    2019年05期 No.209 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 在线平台多模态英语听说教学探讨

    范海遐;

    在线平台英语学习改变了传统的教学模式,在这其中非语言模态对语言学习起了重要作用。本文从课堂教学语境的语场、语旨和语式三个变量角度分析在线平台听说教学,提出多模态教学方式对课堂语境产生的影响。

    2019年05期 No.209 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
  • 现代学徒制背景下物流管理专业学生职业素养的培养路径研究

    王耀燕;

    物流行业的转型升级对专业人员的职业素养提出了更高的要求,因此,在现阶段的高等学校物流管理专业教学中,更加注重培养学生的职业素养,全面促进学生的职业发展。本文结合物流管理专业人才培养特点,就现代学徒制背景下,如何有效培养专业学生的职业素养进行研究讨论,提出相应的教学策略。

    2019年05期 No.209 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 基于我国优秀传统文化的大学生创新创业教育策略探究

    刘莎;

    在"大众创新,万众创业"的号召下,当前的大学生创新创业教育有效实现与传统文化教学的融合,使大学生思路更加清晰,信念更加坚定。通过以下本文对创新创业教育的现状概述,分析如何基于我国优秀传统文化开展大学生创新创业教育,希望传统文化与创新创业教学的结合可以提升教学实效性,为社会培养有用人才。

    2019年05期 No.209 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 基于学习型组织理论的传媒组织学习研究

    刘勇;

    在席卷全球的信息化浪潮冲击下,传媒业生存和发展的环境发生了根本性的变革,知识和信息科技成为了传媒生态变化的重要因子,单向传播时代形成的传统组织管理模式已经不能适应时代发展和传媒从业者自我发展的需要。传媒业迫切需要管理方式的变革和组织结构的创新,以提高传媒竞争力,传媒学习型组织建设应运而生。

    2019年05期 No.209 22-23+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 数字化时代传统学术期刊的发展:特征、挑战与路径

    徐春梅;乔兴媚;

    信息技术的发展推动社会进入了数字化时代。作为传统学术期刊应该抓住新时代发展的脉搏,推动期刊的数字化发展。数字化时代的学术期刊以数字出版、多维开放、链式检索、虚拟沟通为主要特征,在这种背景下,传统学术期刊在信息传播的主体地位、获取手段、管理形式等方面面临新的挑战。传统学术期刊要适应数字化时代的新要求转变发展理念,实现数字化阅读与绿色阅读并存;突破传统发展模式,坚持开放获取与众包生产的原则;明确办刊核心价值,打造特色化的数字资源;内塑数字化素养,培养专业加技术的编辑队伍。

    2019年05期 No.209 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
  • 高职财经类专业群建设服务于区域产业发展研究

    邱漠河;尹峰;

    财经类专业群建设,在耦合产业转型升级方面具有积极影响,高职院校合理设置财经类的专业群,将能良好服务于区域产业发展情况。本文主要是从高职财经类专业群建设和区域产业发展的内在联系分析入手,提出了一些高职财经类专业群建设策略,为良好服务于区域产业发展,促进区域经济持续健康稳定发展,提供一定的参考。

    2019年05期 No.209 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • “蓝墨云班课”学习背景下对基础英语学习策略影响

    高天枢;庞笑;

    本文通过"蓝墨云班课"在民办高校基础英语课堂进行应用的过程中,探索了影响英语学习策略的因素,因而注重对学生学习策略的培养,让学生在自主学习的过程中形成自己个性化的学习策略,更好地发掘学生的学习潜能,激发学生的学习兴趣,让学生真正成为学习的主人,有效地提高大学英语的教学质量。

    2019年05期 No.209 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
  • 新时代高校教工党建“生态化”建设研究

    封福霖;

    高校作为主要人才培养基地,肩负着为祖国输送合格社会主义建设者与接班人的神圣使命,而高校党支部作为高校组织系统中不可或缺的构成单元,其党建工作的好坏在很大程度上决定高校发展顺利与否。文章详细分析新时代高校教工党建"生态化"建设中存在的问题,并针对这些问题提出应对策略,如对组织设置予以创新、积极而长久地推进教工党员的党性意识锻炼、加强教工党员的理论学习、积极开拓党建工作的活动载体及对党建工作的保障机制予以创新等。

    2019年05期 No.209 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 立德树人理念下高校思想政治工作研究

    张瑞;

    习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调"高校立身之本在于立德树人",从某种程度上讲,立德树人是对"培养什么人""如何培养人"的一种回应。当前高校思想政治工作还存在外部环境多元化的冲击、教书与育人相互割裂、思想政治工作方式方法不够创新、思想政治工作体制机制尚未健全等困境,这就要求高校在"立德树人"理念下要研究探索思想政治工作的提升路径,推动思想政治工作发展的新局面。

    2019年05期 No.209 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 微时代高校学生党建工作现状及影响因素研究

    王泰宁;

    伴随着微时代的到来,互联网能够打破传统时间以及空间的束缚,使得大学生可以按照自身的实际情况有序的完成党员各项活动项目。尤其是对于毕业班的学生来说,很多学生党员由于要参与就业面试以及顶岗实习,可能无法返回学校参与组织生活,网络可以有效的改善这方面的情况,提升党员教育及时性和组织活动的质量。为此,本文通过查阅相关的资料以及总结实践工作经验,探究了微时代高校学生党建工作的现状以及影响因素,并提出了党建工作模式的构建策略,旨在推动高校学生党建工作的有序开展。

    2019年05期 No.209 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 红色文化资源运用于思政课实践教学的思考——以江苏高校为例

    沈为英;

    红色文化资源是党的重要精神瑰宝,承载着中国共产党人在革命斗争实践中形成的优秀革命传统与崇高理想信念的红色基因。对于地处拥有丰富红色文化资源的江苏省高校来说,合理利用红色资源开展思政课实践教学,具有切实的可行性。为了充分发挥思政课思想政治教育的功能,高校应深入挖掘红色文化的实践教学价值,精心打造富含感染力、吸引力的实践课堂,科学构建以红色文化为依托的实践教育平台,用心培育高素质、专业化的教学管理团队。

    2019年05期 No.209 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
  • 现代远程教育与传统成人教育融合发展探讨

    曾莉;

    目前,随着生活水平的提高与社会阶层的要求上升,促使传统的成人教育无法适应社会生活的节奏速度与工作岗位的需要。只有对传统成人教育进行创新与改革,才能使当前这个学习型社会满足信息时代对其自身的要求。现代远程教育能够突破时间与空间的限制,使学习者由此主动地去学习,同时也使教育转变形式,变得更加地方便快捷。随着信心技术的创新与发展,现代远程教育也显得愈加重要,且在教育行业中占得一席之地。因此,要充分地将现代远程教育与传统成人教育有机融合,探索积极向上的全新教育模式,促进我国教育事业的前进与发展。本文就从对为现代远程教育与传统成人教育融合发展的必要性出发,结合二者自身特点与融合发展的问题现状,进一步研究探讨出现代远程教育与传统成人教育融合发展的具体策略。

    2019年05期 No.209 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
  • 浅议高校后勤财务管理存在的问题及对策

    李中华;曹兆霞;袁媛;

    随着高校后勤社会化改革的不断深入,基本实现高效后勤社会化,提高了服务水平和经济效益,但瓶颈日益暴露。高校后勤财务管理既是高校财务工作的重要组成部分,也是后勤管理中的重要内容之一,关系到后勤经营与发展。如何进一步理顺关系,明确高校后勤财务管理目标,关系到后勤财务管理与监督职能的发挥;如何在新形势改革的要求下,建立高校后勤现代财务管理体系,保持高校后勤可持续发展,实现高校后勤社会效益与经济效益双赢意义重大。

    2019年05期 No.209 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
  • 谈高校美术油画专业课程教学模式的改革与创新尝试

    孙强;

    在我国经济文化不断发展过程中,油画专业课程的教学之中出现了越来越多的科学元素,由此促进了我国高校美术油画专业课程教学质量的发展与提高。笔者结合自身长期以来美术教学经验,在本文之中对于当前高校美术油画专业教学工作开展期间存在的问题进行了一定的归纳和总结,并且从多个方面着手对于高校美术油画教学改革与创新的方法进行了论述。

    2019年05期 No.209 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
  • 浅议混合式教学模式在高等数学中的应用实践

    周冉;徐向红;

    本文通过对混合式教学模式的对比研究,结合作者的一线教学经验和本校学生的学习特点,以高等数学为例,探讨基于微课程的混合式教学模式在该课程的应用实践。

    2019年05期 No.209 46-47+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 产教融合背景下应用型本科高校大学英语课程体系改革研究

    谷晓莹;

    当前教育形势下,普通本科高等院校向应用型技术高校转型是高等教育发展的必然趋势。产教融合为大学英语课程体系改革和发展提供了新的路径。结合洛阳理工学院转型发展的实际情况,以产教融合为背景,探讨该校学生在大学英语学习中存在的问题和改革该校大学英语课程体系的策略,构建符合应用型本科高校学生真正需求并提高学生英语应用能力的大学英语课程体系。

    2019年05期 No.209 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 电子书包环境下小学英语教学中应用模式分析

    杨璐;

    电子书包作为信息化教学变革的重要工具,推动了基础教育课堂改革与创新的热潮,然而,面对电子书包应用模式的研究仍显匮乏。本文在梳理电子书包概念、特征,总结基础教学小学阶段课堂问题,依托教育试点实践,试图架构电子书包环境下小学英语课堂,并以小学二年级上海课标版教材为案例进行研究,为电子书包智慧教育推广和应用研究提供参考。

    2019年05期 No.209 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 高校定格动画教学模式探索——以奎氏兄弟定格动画艺术为例

    涂琳璐;

    奎氏兄弟作为实验影像艺术家,对于定格动画的探索和发展深深影响了一个时代的电影美学趋势。本文通过对奎氏兄弟作品研读,总结与概括其艺术特点,探索其定格动画艺术在高校定格动画教学模式中可以发掘和利用的价值。针对高校定格动画教学过程中面临的实际问题,探索出使学生采用实验项目研究与开发的教学模式,运用到实际教学过程当中。

    2019年05期 No.209 53-54+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
  • 译者主体性视域下的纪录片字幕翻译研究

    夏情;刘小蓉;

    译者主体性是指作为翻译主体的译者在尊重翻译对象的前提下,为实现翻译目的而在翻译活动中表现出的主观能动性。而字幕翻译作为当今世界新兴行业之一,在文化交流方面扮演着日趋重要的角色,在这当中,以纪录片为首的影视剧类外宣题材更是需要适应日新月异的新媒体时代。本文通过分析纪录片《我在故宫修文》的字幕翻译,从译者主体性出发,论证翻译策略的及方法的选择最终对文化外宣方面的影响以及译者主体性最终得以发挥的结果。

    2019年05期 No.209 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
  • 互联网+背景下的大学英语教学生态课堂构建研究

    王艳华;

    互联网+背景下的大学英语教学正在进行着日新月异的改革,如何运用教育生态学理念,合理建设生态化教学模式,以取得理想的教学效果成为了大学英语教学不断探索的方向,也是大学英语教学改革值得尝试的构想。本文根据教育生态学原理,论述了互联网+背景下的大学英语教学生态课堂的构建。

    2019年05期 No.209 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 日语跨文化交际能力培养的结构因素解析

    裴蕾;

    跨文化交际能力培养策略的研究一直都是外语学界不懈的追求,并取得了丰硕的成果。随着中日两国交流的不断深化,在实际教学中运用何种模式,才能更有效地培养出既懂语言,又懂交际的实用型日语人才,是日语教学越来越注重的课题。因此,本文研究了日语跨文化交际能力的结构因素对培养学生跨文化交际能力的重要性。

    2019年05期 No.209 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 俄语零起点班的“俄语+英语”双语授课教学探究

    陈丹凤;

    从当前高校进行俄语专业教学的情况来看,零起点班是主要的教学形式,这是因为大部分俄语专业学生都是英语考生,缺乏俄语基础的同时具有不够严谨的英语水平。因此"俄语+英语"的双语授课逐渐成为俄语零起点班的主要教学模式。本文简单介绍"俄语+英语"双语授课教学,分析其对高校俄语零起点班的重要作用,并就如何构建合理的双语授课教学模式展开探讨。

    2019年05期 No.209 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 论成人高校青年教师师德师风建设的必要性

    刘珩;

    当前成人高校的师德师风建设存在很多问题,通过加强师德师风建设可以为成人高校永续发展提供源泉动力,为强化教师综合素质提供精神支撑力,为促进学生健康成长提供可靠保障,为营造良好社会风气提供辐射助推。

    2019年05期 No.209 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
  • 基于分类分层一体化视角的高校学生干部能力培养路径探析

    张甲田;

    学生干部能力培养是实现高效立德树人目标的重要环节,本文针对目前高校学生干部培养存在的现状和不足,提出了学生干部能力培养要贯彻三全育人理念、形成培养合力,保证培养的连续性和差异性,重视理论与实践培养的有机结合,实施分类分层一体化培养模式。

    2019年05期 No.209 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 地方本科高等院校应用型创新人才培养问题探析

    张春艳;

    应用型创新人才培养是21世纪我国高等教育发展的重要事件,它是高等教育适应社会发展的一个必然的、理性的选择。我国应用型人才的培养从概念的提出到发展是一个不断完善的过程,国内学者对应用型创新人才的培养从理论和思想上都还处于论证的阶段。高校应用型创新人才培养不仅是对传统高等教育人才培养的一种颠覆,也是创新型国家建设发展的要求,是实现大学生个性发展的必然选择。

    2019年05期 No.209 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • “互联网+”时代下职业人终身学习模式探究

    王宇;

    "互联网+"时代已经来临,现代人可以足不出户地学习丰富的网上资源,学习方法和手段也日趋多样化和便捷化。"互联网+"时代更多强调"顺势创新",利用互联网的理念和技术,提高为用户服务的效率和质量。现代职业人自身具备较强的专业知识、技能和素质,这一群体相比其他人群更需要继续教育和终身学习,以实现自我价值。"互联网+"时代下职业人如何进行终身学习,这是一个值得探究的问题。

    2019年05期 No.209 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 差异化视角下提升高校公选课质量的路径探索

    陈燕君;

    在高校的课程中,公选课已经是每个高校课程体系的重要组成部分,人才培养中都有着不可忽视的作用。各大高校开始公选课课程以来,大部分都是按照专业课程的发展并沿用传统的教学模式开展,而公选课课程之间存在差异性。所以,严重的限制了学生对于公共课的想象,也让公共课的发展变成止步不前。本文从公选课质量的现状入手,着手分析从多个角度分析公选课的差异文化特质,旨在提高高校公选课的质量。

    2019年05期 No.209 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 数字化时代民办高校室内设计课程教学研究

    王桉;

    在我国,科技化时代的发展与更新,给我国的室内设计带来了很大的变化。不管是公办的还是民办的高校,对于室内设计的课程都受这种影响,他们的教育模式也都与时代与时俱进。将数字的多媒体科技完全的渗透到关于室内设计的课程教学当中去,不仅可以提高教学效率,还可以满足学生个人的发展需求与社会的发展,本文主要对在数字化科技时代对民办高校室内设计课程教学进行探究,旨在促进社会的发展以及提高学生的学习效率。

    2019年05期 No.209 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]

教育理论研究

  • 协同理论视域下的大学生思想政治教育创新研究

    徐长忠;

    在教育事业不断发展的背景下,大学思政教育面临全面的革新。思想政治教育渗透协同理论对提升教育实效性有着重要的作用和影响。要想推动大学生思想政治教育的有效创新,需要对协同理论与思想政治教育之间存在的联系以及必要性进行分析,结合有效的创新策略提升教育的有效性。

    2019年05期 No.209 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
  • 新时代加强民族院校思想政治工作之思考

    孔庆祝;

    进入新时代,党中央高度教育工作。习近平总书记就新时代我国教育事业发展发表了一系列重要讲话。我国民族高等院校肩负着新时代培养德才兼备少数民族各类人才的历史重任,必须坚定不移贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,突出工作重点,培养德才兼备的合格人才。

    2019年05期 No.209 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 主渠道主阵地视域下的大学生思想政治教育协同育人探究

    王春燕;

    随着教育事业的不断发展,大学生思想政治教育正面临全面的革新。作为高等教育教学事业中的重要组成部分,有效的大学思政教育对促进学生发展、培养学生综合素质有着重要的作用。因此,在当下思政教育中,需要明确教育主阵地与主渠道,结合有效的策略推动大学生思政教育的协同育人,实现对大学思政教育的有效创新。

    2019年05期 No.209 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 培育高校艺术生社会主义核心价值观有效途径研究——以广东外语外贸大学艺术学院培育和践行社会主义核心价值观主题展为例

    谭珺如;

    广东外语外贸大学艺术学院充分发挥党建引领作用,利用艺术生的专业特长,以培育艺术生社会主义核心价值观联动机制为支持力量,以中华优秀文化为源泉,以见微知著为视角,开展具有系统性、层次性的、集思想性与艺术性于一体的培育和践行社会主义核心价值观主题展,为培育高校艺术生社会主义核心价值有效途径提供了有益借鉴。

    2019年05期 No.209 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 高校思想政治教育与心理健康教育融合问题探讨

    刘刚领;赵云龙;

    目前,很多的高等院校在对学生的心理健康教育方面没有确切的教育目标以及培养方向,在过程中过分强调夸张的形式感,在一定程度上忽视了当代大学生的实际心理需求和性格发展。通过重新认识心理健康以及思想政治方面教育的内在含义,探究高校协同心理健康教育以及思想政治方面教育的意义,从教育的模式、教育的目标、教育的理念这三个方面出发,指出协同发展高校中心理健康和思想政治教育的合理途径,目的在于全方位促进高校心理健康教育和思想政治教育的共同发展,彰显二者在大学生的身心健康成长方面的重要作用。

    2019年05期 No.209 84-85+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
  • 论激励原理在高校学生管理工作中的运用

    陈峰;

    本文主要以激励原理在高校学生管理工作中的运用为重点进行阐述,结合当下高校管理工作中激励原理的运用为主要依据,从不盲目激励、树立典型进行激励、激励原则中的竞赛激励、对学生表扬激励这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高激励原理在高校学生管理工作中的运用效率,加强学生整体能力与综合素养,为其之后良好发展奠定坚实基础。

    2019年05期 No.209 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 高校思想政治教育专业课的独特性及当代意义

    郝慧枝;

    高校思想政治教育专业课是思想政治教育专业学生的必修课程,有属于自身的独特性,主要表现在培养目标独特、培养内容独特、培养路径独特,重在培养学生认同正确的价值标准、把握正确的政治方向、树立正确的观念,对培育未来有能力开展思想政治学术研究和从事思想政治教育工作的建设者意义重大。

    2019年05期 No.209 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 加强学校党建工作 提升教师政治素养

    范丽娜;

    随着当前国内外形势的变化发展和学校改革的深入推进,学校的党建工作面临着新问题和新挑战。通过分析当前教师群体政治素养的现状,就改革创新学校党建工作在提升教师队伍政治素养方面存在的问题,提出关于学校党建工作在提升教师政治素养方面的对策。

    2019年05期 No.209 90-91+121页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 人本主义理念与智慧校园

    蔡锦贤;

    当前智慧校园的建设已经取得了很大的进展,无论是在模式还是功能特点上都已形成一个范式。但目前,智慧校园的构建主要从技术层面上进行完善,极少从人的层面进行设计和规划,使得智慧校园的理念总体偏"技术",而"以人为本"的理念体现不明显。本文基于人本主义的理念,从人的角度对智慧校园的构建提出一些要求,进而丰富智慧校园模式中的内涵和文化。

    2019年05期 No.209 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 信息化教学在高校教育中的影响和作用

    郭秋荣;

    目前,信息化教育教学与传统的教育模式相比,能利用现代化为信息技术增强学生对于学习的兴趣,激发学生对于知识的探求与渴望,同时,也能改进教师教育教学的方式,更好的对学生进行知识传授。高校教育教学体系中,将信息化技术运用在其中的改进方法日趋重要,信息化的教育手段如何科学合理的运用,发挥教育现代化发展的作用,需要在具体的教育教学实践过程中不断地摸索与创新。互联网与信息化的教育教学平台,增强高等院校对于人才的培养,让学生在具体的过程中强化自身的职业综合素质能力,成为实用型的专业人才。

    2019年05期 No.209 94-95+126页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
  • 积极心理学视域下农业院校外语类新生情绪适应障碍探究——以山东农业大学外国语学院为例

    黄思华;孙慧敏;栗晓冬;李娜;

    大一是产生适应性障碍的高危时期,如何"对症下药",正确帮助新生度过适应性障碍衔接期至关重要。本文以山东农业大学外国语学院本科新生为例,在调研基础上从新生情绪障碍现状的分析梳理出发,进一步溯其缘由,并基于积极心理学视域着力探索应对策略,实行有效机制帮助新生最大化摒除情绪障碍。

    2019年05期 No.209 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
  • 辅导员素质能力大赛背景下辅导员素质能力自我提升路径研究

    李婕;

    辅导员素质能力大赛是提升辅导员素质能力的专业赛事之一。辅导员素质能力大赛包括笔试、案例分析、谈心谈话和理论宣讲4个环节。按照辅导员素质能力大赛比赛内容,辅导员需提升5方面素质能力:思想政治理论素养、文字和口头表达能力、危机事件处理能力、心理素质和个人形象。

    2019年05期 No.209 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 自媒体新闻传播对传统新闻传播的冲击及影响分析

    廖冲;

    随着信息技术的创新,网络社交平台的发展,自媒体成为新媒体传播环境中一种重要媒介。在新闻传播过程中,自媒体相较于传统媒体而言更加自主、自由,因此也能够迅速、高效地获取、整合、传播信息,并对社会舆论产生重要影响。在自媒体新闻传播背景下,传统新闻传播受到巨大的冲击与影响,因此,如何在新媒体语境下,实现自媒体新闻传播与传统新闻传播的有效融合,则成为传媒工作者需要集中思考的问题。

    2019年05期 No.209 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 蒙古族儿童民间游戏的价值传承研究

    孟庆艳;

    我国是一个多民族文化共生繁荣、相辅相成的传统大国,不同民族有其历史悠久的文化脉络和民族风情。蒙古族儿童民间游戏的发展就是在本民族生产生活环境下,与实际条件相结合,逐渐形成的一种民间文化。儿童民间游戏的发展无论是从内容还是形式上来看,都带有浓烈的民族特点。这种草原文化在发展中不仅教育和启蒙了蒙古族儿童的身心发展,同时也使孩子们在游戏娱乐的过程中,增进了孩子之间对于情感的表达,对于传统文化的一种传承和认同。因此,蒙古族儿童民间游戏具备着传承与发展的历史价值,是中华传统民间文化的重要一支。

    2019年05期 No.209 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 基于问卷调查的高校图书馆阅读推广现状分析

    程舍;

    伴随着时代的不断进步与发展,我国对于高校教育投入了更大的关注力度。其中,作为高校教育当中的重要一部分,对于高校的图书馆阅读工作的开展投入了更多的关注。本文通过问卷调查的方式,对高校图书馆开展阅读推广活动进行相应的调查分析,对于高校的图书馆阅读推广活动各方面问题进行相关的研究调查,并有针对性的对于调查结果进行总结与分析,发现其中的普遍现象,同时提出相关的有效做好高校图书馆的阅读推广工作的方式方法,以供参考。

    2019年05期 No.209 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]

学术论坛

  • 民族文化影响下的中国画的创新探讨

    孙立;

    作为我国艺术瑰宝,不同时代的中国画展示了它们所属时代的传统民族文化气息,具有独特的民族特色。在现代文化和物质文明的不断冲击下,我们应将民族文化深深扎根于中国画学习中,才能有效地进行传承和创新。本文将从中国画的现状及问题、民族文化与中国画的关系及民族文化的影响下中国画该如何创新等方面进行探讨。

    2019年05期 No.209 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • “精神胜利法”:共同的人性

    王旗;

    "精神胜利法"既是中国的国民性之一,也是全世界共同的人性。从辨证唯物主义和历史唯物主义的观点讲,"精神胜利法"有其存在的社会合理性,必将长久存在。

    2019年05期 No.209 109-110+151页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
  • 共享经济视域里的城市共享单车发展对策

    贾惠婷;

    以互联网信息技术为基础、市民广泛参与的共享单车网络已经成为目前城市交通体系中的重要组成部分。共享单车作为一种慢行交通,解决了人们出行最后一公里的问题,正是共享经济视发展的重要见证。本文即从共享经济视角出发,探讨城市共享单车的发展现状和存在问题,并针对问题提出相应的解决方法。

    2019年05期 No.209 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 黑龙江优秀精神的价值意蕴

    林美群;

    黑龙江优秀精神具有深厚的价值意蕴,体现了黑龙江人民的时代风貌和价值追求,是中国精神的重要组成部分。传承和弘扬黑龙江优秀精神,有助于坚定中国共产的领导,有助于培育和践行社会主义核心价值观;有助于黑龙江省文化的繁荣和发展,激发黑龙江省人民建设社会主义伟大事业的积极性,对促进黑龙江的振兴发展,具有重要意义和深远影响。

    2019年05期 No.209 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 论传媒文化的历史发展——兼论“视觉文化”这个概念是错误的

    刘静雅;

    文章指出,"视觉文化"概念既不合事实,又不合逻辑,是一个错误概念。文章认为,人类的传媒形态经历了"语言时代"、"图文时代","影音时代",现在已经进入"多媒体时代"。影音媒体的主要特点是:动态性、虚幻性、通俗性。多媒体除了具有这些特点外,其最大特点是综合性、交互性和实时性。文章认为,当前,传媒文化研究的重要任务是创建本土传媒文化理论。

    2019年05期 No.209 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
  • 从理想到审视——新时期以来的农村干部形象书写

    彭光源;

    由于新时期以来乡野生活中固有的传统与权力体系又一次被强烈而深刻地冲击,考察当代农村题材文学作品,可以看出农村干部形象的书写深深刻铭着对时代与政治的种种反思。本文以文本为对象,探讨新时期以来理想型农村干部形象、民间视野中的道德焦虑者、被审视的农村干部形象等三种类型农村干部形象书写。

    2019年05期 No.209 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K]
  • 避免刑法第20条第3款成为“休眠条款”——从最高检第十二批指导性案例看“河北涞源反杀案”

    王勉予;

    在当前一系列关于正当防卫的热点案件中,包括在2018年12月19日最高检发布的第十二批指导性案例中,各界讨论的争议点仍在厘清适用正当防卫的适用边界上,具体而言即行为最终应该定性为防卫过当还是(特殊)正当防卫。由于在司法实践中对正当防卫的适用过于严苛导致适用20条第3款的特殊防卫的情况极为少见,该条款逐渐沦为"休眠条款",但"昆山反杀案"等典型案件的发生使该条款逐渐回归人们的视野中,本文将结合最高检发布的第十二批指导性案例浅议特殊防卫中的起因条件与时间条件,并对近日备受关注的"河北涞源反杀案"做相关的简要案例评析。

    2019年05期 No.209 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
  • “问题疫苗”事件背后的若干法律问题剖析

    张强;

    最近由长春长生生物科技有限责任公司(下文简称"长春长生")"问题疫苗"所造成的社会担忧在持续发酵,得到社会各界广泛关注。在面对类似的社会突发事件时,民众除了表达自身的不安,在网络中抱团取暖外,如何运用法律工具来制裁此类不法分子并维护合法权益,成为了一项迫在眉睫的渴求。有鉴于此,对相关法律问题进行剖析,通过引导民众合理的表达诉求,为类似突发事件的处理提供解决思路就极具现实必要性。

    2019年05期 No.209 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 从艾米莉·狄金森诗歌中“die”一词的多译现象看诗歌翻译选词问题

    成雨晴;

    一词多译现象在英汉翻译中十分常见,在文学翻译,尤其是诗歌翻译中,一词多译更是能显示出译者对原诗准确而深入的理解。2011年出版的周建新译本《艾米莉·狄金森诗选1-300首》中,对"die"这个词的译法就有21种。研究者多认为周译本严谨贴切,而其中大量的一词多译现象更表明了其译文的生动灵活。本文通过对周译本或译者造词的分析,归纳了其造词的原则,希望给译者翻译实践,特别是在翻译诗歌选词时些微启示。

    2019年05期 No.209 124-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]

外语教学研究

  • 《流体力学》翻转课堂教学过程的设计与探讨

    段双平;王令;

    作为当代教学改革和创新的重要载体—慕课、微课、翻转课堂对传统高校课堂教学模式提出了挑战。本文先分析了传统流体力学教学模式的现状,提出了适合于该课程的翻转课堂教学模式的教学设计和考核方式,结果表明通过精心设计的翻转课堂更能发挥学生的学习主动性,学习效果更佳,可以激发学生的学习兴趣和创造力。

    2019年05期 No.209 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 任务型教学法在高职院校英语写作课中的实践研究

    钱书晴;

    英语写作是高职院校英语专业学生必修课程,其对相关专业学生英语书面语言写作能力具有较高的要求。本文以实证研究的方法,以某高职院校学生为研究对象,将任务型教学法英语写作教学、传统英语写作教学效果进行了对比分析。同时从学习兴趣、学习习惯、学习动机等方面对任务型教学法在高职院校英语写作课程中应用效果进行了简单的分析,并提出了几点任务型教学法在高职院校英语写作课程中优化应用措施,以期为高职院校英语写作教学效果的提升提供依据。

    2019年05期 No.209 129-130+157页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 以评判性阅读为中心:构建大学英语教学新模式——以《The Right Son at the Right Time》为例

    程如璋;

    本文从思辨能力的基本含义及特点出发,结合大学英语课程教学的现状与问题,探索如何通过评判性阅读在大学英语实际课堂教学中培养学生的思辨能力,并根据评判性阅读的三个递进层次,设计具体的课堂活动和教学方法。

    2019年05期 No.209 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
  • 试论大学英语教学中融入中国传统文化的必要性

    邱春滟;

    在全球化进程加速及我国快速发展的时代背景下,将中国传统文化融入大学英语教学,既可以促进学生英语语言的学习,又可以使他们在跨文化交流中担负起传播我国优秀传统文化的责任,增强文化自信。本文从目前英语教学现状入学,论述了大学英语教学中融入中国传统文化的必要性。

    2019年05期 No.209 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 大学英语翻译教学存在的问题与对策研究

    郭家宏;

    英语是一种世界通用语言,在语言交流和沟通中具有重要地位,是世界各国构建语言的桥梁,进而实现语言密切交流,促进世界合作和互动。随着我国与世界各国之间交流逐渐频繁,英语人才需求量逐渐增大,而大学是英语人才培养的主要场所,其英语翻译教学工作十分重要,既能提高英语应用能力,又能开阔眼界,有助于跨文化交流。

    2019年05期 No.209 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 韩语教学中的中国文化渗透

    田美燕;

    为更好的促进韩语学生的学习热情,培养学生跨文化的交流能力,有效推动中国文化在世界的传播,让学生无障碍的用韩语表达中国文化内容,避免跨文化交流中常见的"中国文化失语症"的出现,在我国现行韩语教学中有必要加入中国文化元素的渗透。本文分析韩语教学中"中国文化失语症"产生的原因,从韩语教学的大纲、教材、师资及考核评价等角度出发,讨论增加中国文化的教学内容,更好的传承与传播中国文化,让学生形成正确的文化价值观,树立民族自尊心和自信心。

    2019年05期 No.209 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 远程教育在成人英语教育中的运用分析

    孟雪林;

    随着科技的进步,现代远程教育成为一种全新的教育模式。它具有较强的开放性、灵活性和交互性,在教育领域得到了良好的发展。成人英语教育是当下需求量很大的一类特殊教育,由于受教育对象学习基础差、学习能力参差不齐等多种因素影响,教学质量难以保证。针对成人英语教育中出现的问题,结合远程教育的特点,本文对其在成人教育中的应用展开了探讨。

    2019年05期 No.209 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 合作学习与大学艺体生英语学习动机研究

    伍晓飞;

    近几年来,国外的学者广泛关注合作学习和英语学习动机。关于合作学习增强大学艺体生英语学习动机来提高其英语语言水平的实证调查,国内还很少。本文旨在求证合作学习能否加强大学艺体生英语学习动机并提高英语学习成绩,进一步进行实证研究。结果表明,实验组学生的英语学习动机得到有效增强,其英语语言水平也有所提高。

    2019年05期 No.209 141-142+157页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]

改革与探索

  • 新时代背景下大学思政教育内容的创新分析

    宋妍;于孟鲛;

    随着我国经济技术的不断发展,科学技术的日渐进步和广泛的应用,新时代背景下的网络发展已经融入了人们的生活的各处,尤其是在当今大学中,网络成为了大学生必不可分的一部分,影响了他们的思想观念,这也极大的影响了大学思政教育的实施。在当今的新时代背景下思政教育的方式也产生了相应的变化,由于信息化技术的飞速发展,教育的主动权产生了改变,教育内容变得多元化。教育中师生的互动逐渐增多,教育手段涵盖的内容很广,教育载体的多样性,这些对教育手段的丰富性促进了当代大学生的思政教育的发展,各高校要转变教学观念,创新思政教学的思维,提升新时代背景下思政网络教育的信息化建设,运用当前先进的信息化技术和新媒体技术,建立高效的烫台教学互动方式,强化教师队伍的教育效率,促进当代大学生思政教育的有效发展。本文针对新时代背景下对大学思政教育方式的创新进行了深入的研究和分析,为新时代背景下大学生的思政教育拓宽了道路。

    2019年05期 No.209 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
  • 数字化背景下教辅出版的现实困境与改进策略

    段春英;

    在互联网背景下数字化出版已经成为了主流出版方式之一。教辅出版作为我国出版行业的重要构成部分,对我国教育事业的发展有着重要的作用。在数字化背景下教辅出版行业面临着一系列现实困境,如数字化人才匮乏、缺乏优质内容、体制不够健全等问题。数字化背景下教辅出版要建设复合型人才队伍,丰富优质内容,利用数字平台建立可靠的新机制,来推动数字化背景下教辅出版的发展。

    2019年05期 No.209 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 财经高校非法学专业经济法“课程思政”改革探析

    王开宇;

    "课程思政"是对习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神提炼而成的,将高校专业课程与思想政治课程协同一致,利用好课堂教学育人的教育理念。在这一理念指导下,作为面向财经高校非法学专业学生开设的经济法课程有需要进行"课程思政"的改革。课程改革具有全局意义,从课程本身开始,上升至学科定位,明确各自课程在整个专业培养目标中的作用,利用好课堂教学实现"立德树人"的教育目标,并在这一目标指导下,尝试进行课程改革,借鉴上海高校成功的改革经验,形成具有可操作性的针对本门课程的具体"课程思政"的改革路径。

    2019年05期 No.209 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 产教融合背景下高职院校创业就业教育模式创新的思考

    何文波;

    在深化产教融合,全面推行校企协同育人的大背景下,为适应新形势高职教育创新发展的需求,在明确高职院校创业就业教育要求的基础上,针对高职院校创业就业教育面临的问题,提出创业就业教育融入人才培养体系、完善促进机制、搭建教育资源共享平台、加强教育教学团队建设、创新教育教学模式等推进创业就业教育的思考。

    2019年05期 No.209 149-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • “一站式”就业指导服务体系推动更高质量就业

    梁淑艳;

    国家实施创新发展战略,迫切需要一大批高素质人才作支撑,这就要求高校坚持以实现更高质量和更充分就业为目标,深化教育教学改革,创新思想政治教育模式,构建高校"一站式"就业指导服务体系,高质量地完成毕业生创新创业能力的培养、专业技能的提升和"双选"实践平台的建设,打造科技创新的前沿智库,提升毕业生就业的核心竞争力,从而推动实现更高质量就业。

    2019年05期 No.209 152-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 卓越教育背景下“互联网+”教学模式在程序设计类课程中的研究

    张倩;

    本文基于卓越培养计划,分析了传统教学模式的弊端,以及"互联网+"教学模式的优势,针对计算机专业程序设计类课程,利用"互联网+教育"模式对课程内容、教学方法、考核模式等方面进行了整合优化,切实提高了学生程序设计能力。

    2019年05期 No.209 155-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  • 信息时代中职课堂教学中的问题与对策

    郑倩月;

    目前,职业学校普遍存在学生厌学、课堂参与度低、教学效率低、教师教学松散等现象。这些问题的存在既是中职发展长久以往的旧疾也是对信息化时代下教育改革的挑战。2014年《国务院关于加快发展现代中职的决定》中提到要"提高信息化水平"。如今,信息化时代给中职的发展带来史无前例的创新与改革,为中职中存在的问题带来了技术上、实践上、理论上的指导与支持服务。本文着力于挖掘信息化时代中职课堂教学存在的关键问题以及探究如何利用好教育信息化推动中职稳步发展。

    2019年05期 No.209 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]

  • 《吉林广播电视大学学报》征稿启事

    <正>《吉林广播电视大学学报》是国内外公开发行、以社会科学为主,兼顾自然科学的综合性学术期刊。国际刊号:ISSN1008-7508;国内刊号:CN22-1297/G4;全国邮发代号12-363。登陆吉林广播电视大学网站首页http://www.jlrtvu. cn/点击"电子学报"一栏,可浏览本刊历年学报电子版。《吉林广播电视大学学报》的办刊宗旨是宣传现代远程教育,提供学术交流平台,面向国内外教育和学术界公开发行,是全国广播电视大学系统优秀期刊和中国期刊全文数据库(CJFD)全

    2019年05期 No.209 161页 [查看摘要][在线阅读][下载 932K]

名家名作欣赏

  • 吳昌碩《臨石鼓文》中堂賞析

    沈鵬雲;

    <正>吴昌碩(一八四四——一九二七),名俊卿,字昌碩,又署倉石、蒼石等。浙江省孝豐縣(今湖州市安吉縣)人。晚清民國時期著名國畫家、書法家、篆刻家,「後海派」代表,杭州西泠印社首任社長,與任伯年、蒲華、虚谷合稱爲「清末海派四大家」。他集「詩書畫印」爲一身,融「金石書畫」爲一爐,被譽爲「石鼓文第一人」。在繪畫、書法、篆刻上均是旗幟性人物。

    2019年05期 No.209 162页 [查看摘要][在线阅读][下载 812K]
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