吉林广播电视大学学报

科研项目研究

  • 全媒体时代国际法智慧教学改革探究

    杜青松;

    全媒体时代教学改革已成为提升人才培养质量的关键环节,教育现代化对教育教学改革的意义越来越大。融合"教学资源+教学数据+智能分析",将建课、备课、学生预习、课堂教学、实践操作、课后复习考核和教学评估等整个教学过程打通,实现对"线上+线下"教学全过程的即时数据采集、云端分析处理和结果反馈,构建完整的信息化教学生态体系,"国际法"思政智慧教学会更适应时代的创新需求。

    2019年11期 No.215 1-2+5页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
  • “互联网+”背景下的课程形成性考核模式创新性设计

    李梅;

    形成性考核是对学生完整学习过程的评价。只有将科学、实用的形成性考核模式应用于实际教学之中,才能发挥出其督促、引导、检验的作用。面对目前形成性考核在形式、手段等方面存在的问题,急需构建灵活、多样、有效的形成性考核模式,以适应现代化教学发展及学习需要。

    2019年11期 No.215 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 微信公众平台在高校图书馆移动服务中的发展与应用

    海涛;王智迪;

    微信是当今中国人重要的通信工具。微信公众平台成为高校图书馆移动服务中的重要方式。文章追溯微信和微信公众平台的缘起,并探讨微信公众平台在高校图书馆移动服务中的应用现状。通过分析高校图书馆微信公众平台的现状、不足,提出发展策略,以期对高校图书馆在移动服务的发展方面有所推动。

    2019年11期 No.215 6-7+10页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
  • 推进高校思想政治理论课多维互动教学的路径

    焦连志;

    要使高校思想政治理论课"成为大学生终身受益的课程",除了在内容方面的与时俱进以外,还要在"教法攻坚"方面进行积极探索,积极推动高校思想政治理论课教学改革。高校思想政治理论课多维互动教学的路径包括在高校思想政治理论课课堂教学中展开互、动教学运用网络技术手段高校思想政治理论课互动教学以及在实践教学中拓展高校思想政治理论课互动教学。

    2019年11期 No.215 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
  • 基于创新创业能力培养的《国际市场营销》课程改革研究

    刘艳;杨念;

    将创新创业教育嵌入专业课程教学是培养学生创新创业能力的有效途径。基于大学生创新创业能力的培养,探索国际经济与贸易专业《国际市场营销》课程的新教学模式,必须把握创新创业大背景下课程改革面临的新情况和新挑战,才能通过阶段式案例教学、全天候的营销场景、师资结构优化、创新创业绩效评价和项目平台教学设计等途径,激发全体学生的创新精神和创业意识,从而培养国际经济与贸易专业学生的创新创业能力。

    2019年11期 No.215 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 探究高校学生对媒体信息融合的思想认知规律

    季海君;

    媒体信息融合背景下,高校思政教育迎来新的发展机遇和挑战。因此,本文围绕探究高校学生对媒体信息融合的思想认知规律展开探讨和研究,阐述了充分认知媒体信息融合对高校学生思想教育的现实意义,深入分析了媒体信息融合对高校学生思想认知教育的挑战,并提出了可行性教育路径。以期借助媒体信息融合,促进高校学生形成正确思想认知。

    2019年11期 No.215 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • “中国制造2025”战略下高校体育产业人才培养策略研究

    杨文波;王庆然;

    "中国制造2025"战略是在坚持"创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本"的基本方针下,加快我国从制造大国转向制造强国的宏伟蓝图和第一个十年行动纲领,也是我国开始由制造大国迈向制造强国的必然道路。体育制造业是中国制造的重要组成的一部分,但受产能过剩、劳动力密集以及创新能力不够等因素影响,严重制约了我国体育制造业的发展与转型升级。本文作者从高校体育人才培养的角度出发,重点探讨高校体育人才培养的现状、问题与对策,为我国体育制造业的转型与升级提供重要支撑。

    2019年11期 No.215 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 从习近平生态文明观透视《流浪地球》的生存思考

    李铁英;孙苗苗;

    全球生态环境面临严重危机,习近平生态文明观作为习近平生态文明建设的重要内容,对地球的未来始终保持忧患意识。一部根据现实生态问题大胆构思未来场景的科幻灾难电影——《流浪地球》,引发了社会各界的热烈讨论与生态现实思考。习近平生态文明观与时俱进,结合国内外生态环境问题提出了一系列解决方案。通过运用习近平生态自然观、生态发展观、生态全球观透视影片反映的生态问题,引发人们对生态环境保护和人类生存的思考。

    2019年11期 No.215 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
  • 《国标》指导下的高校基础英语课程教学

    王春凤;

    作为英语类专业的主干课程之一,基础英语课程在应用型本科高校人才培养中的地位是举足轻重的。一直以来,基础英语教师都十分关注如何提高其课堂教学效果。本文以黑龙江外国语学院为例,以《国标》为理论指导,从翻译专业基础英语的教学内容、教学方法和评估手段入手进行剖析,旨在实现基础英语课堂教学效果的最优化。

    2019年11期 No.215 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
  • “左”“右”跨文化表意的显赫范畴研究

    刘晶;

    在东、西方语言文字中,以方位词"左""右"为词根,衍生出大量相关的词汇。本文根据语言库藏类型学中显赫范畴理论,在中、日、英三种语言中的"左""右"跨文化表意层面,挖掘其在表达地理方位、尊卑、帮助、优劣势、吉祥与诅咒、激进与保守、安乐与高雅、生与死等方面的语义扩张情况,探索跨文化研究方向。

    2019年11期 No.215 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
  • 行政管理专业实习课程改革探索

    王鑫;唐小军;

    行政管理人才的职业能力要求和社会需求方向转变对行政管理专业原有的实习课程教学提出了严峻的挑战,本研究具体以行政管理专业实习课程为例,通过对该专业毕业生和机关、企事业单位人事负责人实地调研和访谈找出原来的实习课程设置上与就业岗位脱节关键因素,有的放矢地改革和完善原有实践教学内容,以期提高毕业生实践能力、就业能力和工作适应力。

    2019年11期 No.215 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 基于生源多元化背景下高职院校辅导员思想政治教育水平的优化策略

    赵文娟;

    高职辅导员不仅是学生日常行为的监督者,同时也是思想政治的引导者。本文围绕基于生源多元化背景下高职院校辅导员思想政治教育水平的优化策略展开了深入探讨,简要阐述了多元化生源学生的基本特征以及高职辅导员开展思政教育工作的特殊性,最后提出了可行性的优化策略,以期能够为更多高校辅导员提供相关优化思路。

    2019年11期 No.215 27-28+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 基于C2C平台的翻转课堂教学模式在《电子商务》课程实践环节中的应用研究

    范敏;

    当前《电子商务》课程教学中存在教材落后于实践、学生学习主动性不强等问题,将翻转课堂与《电子商务》实践教学环节相结合,主要做法是以任务设计为导向,引导学生以团队竞赛的模式进行创业实践--在C2C平台上开设网店并进行运营管理,一方面可以提升学生学习的积极性和主动性,另外一方面可以提升学生的主观能动性和实践动手能力,将理论知识与运营实践相结合,避免"纸上得来终觉浅"。

    2019年11期 No.215 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
  • 微课与翻转课堂结合的教学模式创新应用

    那勇;

    随着信息技术在课堂教学中应用的不断深入,微课、慕课等新型课程教学资源组织方式与教学的深度融合越来越受到我国教育界的普遍关注。在课程技术化前提下,正确处理"教学内容、教学方法和信息技术"之间的复杂关系及创新应用,方能发挥应有的教学内涵。微课在课前、课中和课后等教学环节中均有应用,若有效结合Ji TT(及时教学)和PI(同侪教学),将大幅促进我国"翻转课堂"教学模式的发展。

    2019年11期 No.215 32-33+73页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 开放大学推进社区教育信息化的策略分析

    张红兵;

    开放大学作为区域性社区教育指导中心,既具有推进社区教育信息化的独特优势,也具有推进社区教育信息化的内在动力。在终身教育和学习型社会建设的背景下,开放大学通过加强数字化网络服务平台的建设、丰富数字化学习资源、推动数字化学习环境的构建和完善、加强社区教育服务模式创新,优化社区教育数字化服务水平等策略,加速推进社区教育信息化进程。

    2019年11期 No.215 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 浅析数据挖掘技术在自学考试成绩分析中的应用

    郭万春;

    随着大数据时代的到来,高等教育自学考试历经30余年发展,积累的海量考生成绩数据尤显珍贵。然而,面对庞大的考生成绩大数据,大部分高校仅仅停留在较为简单的原始数据的备份、数据查询和数据报表统计阶段,没有体现出数据与自学考试各专业、学科和课程之间的内在联系。在自学考试日常考务管理、开考计划安排和决策工作中,缺乏数据的支持,仅凭借以往经验来采取较为传统的管理方法。高等教育自学考试要向更高层次发展,就需要运用数据挖掘技术从自学考试大数据中找出各数据间的关联性,并将有用数据信息转化为知识表示,合理地利用这些有价的、隐藏的数据信息,为自学考试各专业开考计划的设置、教学管理及领导决策等提供支持服务。可以促使自学考试实现高效、规范、科学的管理,有利于推动自学考试改革的创新和可持续发展。

    2019年11期 No.215 37-38+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
  • 关于在线课程开发现状与发展趋势的思考

    柴晓丽;

    随着信息化建设的推进,网络教育也在蓬勃发展,作为开放教育载体的网络在线课程,其质量的高低会直接影响网络教学的效果。本文对我国开放教育中在线课程的开发现状及存在的问题进行了分析,进而探讨了在线课程开发的发展趋势。

    2019年11期 No.215 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
  • 浅析大数据在课堂教学中的应用

    张丹;

    互联网、物联网、云计算的发展,极大的推动我国现代社会智能化发展和数字化建设。大数据时代已经直接影响人们的工作和生活,信息爆炸和数据共享同时促进大学课程的创新。充分发挥大数据在高校课程改革中的优势,搭建大数据教学创新平台,为高校教学科研服务,为高校可持续稳定发展注入活力,因此关注大数据时代下高校课程的创新是高校未来发展的重要内容。

    2019年11期 No.215 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 浅析“进度条的设置”对开放教育学生在线学习的影响

    樊艳茹;林翠平;唐涌;

    在线课程改变了开放教育学习者的学习模式,但是由于与之相配套的课程考核与监管机制的缺失,出现了"无学习过程"、"学习质量差"等问题。为加强学生在线课程学习过程管理,提高在线学习质量,四川电大提出"进度条"的建设,以期对学生的学习过程和学习效果有一定的提高。通过采用调查问卷、个别访谈以及电子资源使用统计三种方式,对"进度条的设置"对学生的在线学习的影响进行调查研究,结果发现,"进度条的设置"无论从技术功能上,还是从学习内容、形考作业的完成以及学习行为的影响上,都对学生产生了很大的影响。为了进一步深化"进度条的设置",通过学生对进度条的学习资源反馈意见,发现学生更喜欢微课资源,相比互动方面的设计,更喜欢有实质内容的学习资源,为教师进行进度条对应的资源建设指明了方向。

    2019年11期 No.215 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
  • 国内外继续教育发展模式对比研究

    董毓伟;

    在知识经济、信息技术飞速发展的今天,全民学习、终身学习的理念已经深入人心,在这样的大背景下,继续教育越来越受到人们的高度重视,对社会发展也发挥着举足轻重的作用。本文通过对美国、英国和德国继续教育发展模式的对比,以及我国继续教育发展状况的研究,总结了我国继续教育模式发展中存在的不足,探讨了国外发达国家继续教育发展模式对我国企业的启示。

    2019年11期 No.215 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
  • 高校创新创业教育人才培养模式的研究

    乔芳菲;

    当前,由于社会发展速度的进一步加快,社会对人才的需求也越来越大,标准更是日益提升。所以,为了可以向社会输送更多的复合型人才,在具体的高校发展过程中,也强化了对创新创业教育人才的培养,力求可以从多个角度提升学生的能力。在这种背景下,本文即对高校创新创业教育人才培养模式进行了研究。

    2019年11期 No.215 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 体验式教学模式在证券投资学课程中的实践探索

    慎丹;

    证券投资学是一门应用性很强的课程,但传统的教学模式存在诸多弊端,本研究在分析证券投资学课程教学现状的基础上,引入体验式教学理念,设计体验式教学模式,提出通过培养学生学习兴趣、创设体验情境、加强课堂讨论、增加课外实践四个方面来实现体验式教学模式的有效运用。

    2019年11期 No.215 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • CDIO教育理念下过程体裁教学法在英语写作教学中的应用

    李洋;贾竑;

    英语写作在英语教学中扮演着重要角色。写作不仅仅是学生英语综合能力的体现,也是学生进行交际的重要手段之一。过程体裁教学法是指在规定情境下进行语言交际活动,并在体裁分析理论基础上对文章进行体裁与结构分析,以引导学生了解文章体裁特点,进而掌握写作技巧、提高写作水平的教学方法。CDIO教育理念的本质是"做中学",它与过程体裁教学法均强调学生要通过学习及实践过程才能真正提高语言应用能力。因此,本文试图将CDIO教育理念与过程体裁教学法运用到英语教学实践中去,探索其指导意义与应用设计。

    2019年11期 No.215 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
  • 高校思想政治教育中研究生会的协同作用思考——以吉林大学为例

    齐乾坤;

    研究生会是在校研究生集体自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的群众性组织,对于高校思想政治教育和研究生学生工作的开展具有积极推动作用。本次研究以吉林大学为例,结合自身高校学生的工作实践,从高校研究生思想政治教育现状、不足出发,立足研究生会工作,探究高校思想政治教育"三全育人"实现路径,以期能够以点带面,为更好发挥高校研究生会的育人作用提供参考。

    2019年11期 No.215 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K]
  • 全面从严治党背景下加强和改进高校党建工作的四个着力点

    朱小曼;

    高校党建工作关系到中国特色社会主义的现在和未来,在党的建设中具有特殊的历史地位和重要作用。在全面从严治党战略背景下,提高站位,增进基层党建和全面从严治党工作的责任意识;找准定位,推动高校思想政治工作和全面从严治党工作落细落实;把握方位,增进基层党组织建设和全面从严治党工作向基层延伸;确保到位,压实政治责任和全面从严治党工作主责主业是加强和改进当前高校党建工作的四个着力点。

    2019年11期 No.215 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
  • 新形势下高校教师立德树人的内涵及沟通途径

    李晓雨;林冬冬;

    新形势下,确保高校能够锲而不舍的走社会主义办学方向,积极培养社会主义建设接棒人,对于高校教师深刻理解立德树人的内涵,具有非常重要的意义。总体而言,大部分高校教师都具有很强的责任感和使命感,但部分教师对于立德树人的观念仍旧十分模糊。本文就新形势下如何使高校教师提高对立德树人内涵的理解,以及如何寻找有效的沟通途径做出解释,就是要坚持正确的政治方向,并始终坚持自己身为高校教师的职业道德素养,在加强师德建设的基础上,要试图去了解学生,借助立德树人的观念,有针对性的帮助学生并与学生进行有效的沟通。

    2019年11期 No.215 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 基于立德树人视域下高校精准育人资助模式探究

    王玉明;

    高校精准资助育人工作的现状主要表现在重视经济上的帮扶,忽视心理上的疏导;注重人文关怀,综合能力培养欠缺;资助模式单一,缺少情感意识的培养等方面。关注学生身心健康,健全学生人格;完善生涯规划设计,培养全优人才;重视"奖助",激发学生潜能是高校精准资助育人核心机理。构建高校精准育人的有效途径主要为认定程序精细化、奖助评定精准化、资助育人实践化。

    2019年11期 No.215 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K]
  • “低俗网络直播”冲击下的大学生思想教育研究

    夏林;余嘉伟;吴锦华;

    随着网络应用技术的进步,网络直播平台层出不穷,为了博得收益,低俗网络直播"井喷式"的出现在大众面前。由于诸多条件的限制,随着时间的推移,低俗网络直播现象愈演愈热,对大众的思想产生了严重的影响,其中对当代大学生的思想影响尤为突出。本文通过分析大学生对低俗网络直播现象的了解度、低俗网络直播现象走红的原因、大学生们对于网络直播中涉及的低俗内容的态度、对市场监管的看法以及对抵制低俗网络直播现象的社会责任感等内容,给出了在低俗网络直播现象冲击下如何加强大学生思想教育的若干意见。

    2019年11期 No.215 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
  • 社会工作介入精准扶贫的实务探索——以滨州市为例

    邱爱芳;

    通过对滨州市社会工作介入精准扶贫服务的调查走访,分析社会工作介入精准扶贫服务的工作内容,如资源与服务的提供、激发与提高贫困者的生存能力、倡导贫困者的脱贫行动及协助贫困者自身能力的建设等,同时探讨了社会工作方法介入精准扶贫过程中困境。并在此基础上,探索了完善社会工作介入精准扶贫服务的策略,体现在推动政府的主导作用,构建贫困户的社会支持网络,加强社会工作专业人才的培养等。

    2019年11期 No.215 65-66+141页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 翻转课堂教学模式下移动学习系统构建与设计

    臧冠男;

    随着信息技术不断发展,跟随着移动互联网发展前进的步伐,移动学习已成为众多学习者越来越容易接受的学习方式,也成为各培训机构不可或缺的教学途径。以基于移动学习的翻转课堂教学模式拓展了学习空间和时间,充分利用碎片化时间更有利于学习者学习目标的实现。

    2019年11期 No.215 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 基于建构主义的智慧课堂教学设计与实践——以《证券法》为例

    方涌;

    从翻转课堂到智慧课堂,重新审视教与学的关系,以促进对教学的理解,创新适合学生需要的课堂教学模式,切实更新课堂教学理念。在此背景下,深入探讨智慧课堂模式在具体学科中的教学应用,寻求智慧课堂教学设计与实践的突破,探索改革途径,实现以学定教就显得极为必要。

    2019年11期 No.215 69-70+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
  • 东中西部景区类旅游上市公司高管持股研究

    魏伟;

    本文对2005-2014年间的11家景区类旅游上市公司高管持股的现状进行分析,主要研究了这11家公司的高管持股总数、高管人均持股数以及高管零持股的情况,研究发现:(1)2005-2010年高管持股总数和人均持股数较高的公司仅宋城演艺和华侨城A,2011-2013年北京旅游成为第三家,而大部分公司高管持股情况较差;(2)2010-2014年的景区类旅游上市公司高管持股总数和人均持股总数总体要高于2005-2009年的水平,仅西藏旅游情况与之相反;(3)高管零持股的公司占比徘徊在30%-40%之间,景区类旅游上市公司高管零持股现象较为严重,但优于酒店类旅游上市公司的表现;(4)整体上东部地区的公司高管人均持股较高,而中西部地区高管持股水平较低;(5)利用股权激励高管的公司较少且均集中在东部地区,大部分公司未能实施或有效实施高管持股激励计划。

    2019年11期 No.215 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
  • 外语教学语篇主体间性建构的实证研究

    毛家骏;

    对外语教学语篇的人称代词进行所指研究,可以区分出隐含在语篇中的两个主体,即语篇生产者和接受者,教师和学生在外语语篇教学中会从语篇接受者向生产者转变,但这一转变并不同步,双方之间的主体间性被破坏,因此,减少教师的语篇生产量,促进学生的语篇生产是建构双方主体间性,提高语篇教学效率的正确方法。本文拟从外语教学语篇的实证研究出发,对师生主体间性进行了探讨。

    2019年11期 No.215 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 远程教育领域中大数据技术平台的可行性探究

    陈小样;

    大数据时代的到来,对我国各行各业、国民衣食住行都产生了积极有益的影响。如何利用好海量的数据资源,运用前沿的大数据技术,提升远程教育行业的教学效率、教学质量,是作为远程教育行业一员需要思考的重要课题。大数据平台的建设离不开互联网与信息技术的发展。利用大数据平台,如何优化远程教育教学质量,提升教学服务,为学生创造更有效的学习环境值得探究。

    2019年11期 No.215 77-78+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 文化自信背景下广西民俗文化在手机微动画创作中的应用探索

    李慧真;

    "互联网+"战略的提出,为我国网络技术领域迎来了新的发展契机。表情动画造型和动画设计是手机微动画的核心,手机微动画创作发展逐渐成熟,跨界融合、产业创新等理念逐渐落实。本文通过阐述广西民俗文化在手机微动画中的应用,以及手机微动画创作渗透广西民俗文化的必要性,探索广西民俗文化应用到手机微动画创作中面临的困境,最终提出相关策略。

    2019年11期 No.215 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 农村转移劳动力综合素质培训现状及提升策略

    侯日莹;

    农村转移劳动力作为城市建设的劳动力量逐渐成为社会关注的特殊群体。近些年对农村转移劳动力培训教育的研究较多,且在提升劳动技能方面取得一定的效果。但是对农村转移劳动力综合素质进行研究的较少,提高农村转移劳动力素质的重要性已经成为共识,农村转移劳动力的综合素质水平的高低将直接影响国家的经济和社会持续发展,是构建和谐社会的重要因素。本文将针对农村转移劳动力综合素质的培训现状进行分析和提升策略进行探讨。通过培训中整合教育资源、优化课程设置、多形式的教学方式等有效促进素质化教育在农村转移劳动力的人群中推行。

    2019年11期 No.215 81-82+122页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 网络教育环境下学生心理健康教育新模式构建

    卞丽娜;张亮;

    互联网技术的飞速发展,网络教育作为一种教育方式,受到学生的青睐。如何在网络教育环境下构建学生心理健康教育的新模式成为教育者关注的热点。文章在对网络教育的特点等进行分析阐述后,提出要结合学生特点与网络形势,不断创新网络环境下心理健康教育的新模式,并在学生心理健康教育中应用新模式。

    2019年11期 No.215 83-84+89页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]

学术论坛

  • 柯西——施瓦兹不等式的几种形式和应用

    李立明;徐向红;魏君;

    本文给出了柯西——施瓦兹不等式的几种形式,并用实例分析了它在高等数学中的应用。

    2019年11期 No.215 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 检察机关推进基层治理中行政公益诉讼法治化研究

    曾文忠;徐沁雯;

    经由检察机关提起的行政公益诉讼制度是重大司法改革举措的一个标志性的成果,同时也是司法制度和诉讼制度的一个重大创新性成果。加强公益保护有利于推进基层治理法治化建设,有利于促进法治政府的建设。本文主要分析检察机关提起行政公益诉讼的重要意义,探讨经由检察行政公益诉讼推进过程中存在的问题,以及如何在此基础上推进基层治理法治化,提出相应的举措。

    2019年11期 No.215 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 刍论刘少奇经济思想中的“市场观”

    张鑫睿;刘云达;

    新中国成立后,刘少奇对当时的中国国情和社会主义初级阶段经济建设规律进行了深入而艰辛地探索,并形成了具有个人理论色彩和普遍意义的经济思想。尽管在一定时期内,他的经济思想没有得到广泛认同和有效实施,然而改革开放后党和国家一系列经济发展政策及中国特色社会主义建设取得的辉煌成就,历史地证明了刘少奇经济思想中市场观的先进性与正确性。

    2019年11期 No.215 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
  • 军事报道工作与新媒体技术相融合的对策分析

    蔡琳琳;

    在当前不断发展的科技社会,衍生出了各种新媒体技术,对社会中的各种热点事件进行及时的、快速的传播,能够在社会公众在第一时间了解到事情的来龙去脉。而军事话题作为国内、国际都非常重视的部分,同样也是非常敏感的话题,故对于军事话题方面的报道相对比较严谨、仔细。那么,在当今这种军事国防的改革背景,加上现如今媒体技术的高速发展,只有不断的加强军事报道工作与媒体技术的相互融合,才能够把相关的军事热点做到更好的报道,让国民及时的了解到国家军事的发展,引导社会舆论,为国家军事力量注入无形的支撑力量。因此,本文将提出关于军事报道工作与新媒体技术相融合的三点对策,仅供参考。

    2019年11期 No.215 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 债权不可侵性理论探析——兼论我国的立法选择

    吴珍珍;

    债权不可侵性理论源自英国判例,并且在实践中逐步得到发展。债权作为一项相对权并且不具有公示性,使得债权不具有不可侵性。我国在现有立法体系下没有承认债权不可侵性理论,仍然能够有效的保护债权,所以我国在编纂《民法典》时,不应该承认债权不可侵性理论。

    2019年11期 No.215 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 试论人的内部世界及其特性

    唐恬;

    我们通常认为世界的本质是客观的,世界是独立于人之外的外部世界,但当我们基于此概念去讨论语言问题时就会出现障碍。所以我们需要重新搭建一个语言研究的平台,即当我们谈论世界时,是在谈论自己的内部世界,并非客观的外部世界。外部世界和内部世界有区别也有联系,内部世界有其特性。

    2019年11期 No.215 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 质的研究范式在体育人文社会学研究中的应用研究

    周巧;

    质的研究与量的研究是现代社会科学研究的两个主要范式。其中,质的研究范式通过收集实际资料,对客观现象加以解释;量的研究范式则通过精确、客观的资料分析证明客观事物所具备的特性。体育人文社会学在研究中更侧重于量的分析,因此,质的研究范式相对欠缺。基于此,本文从质的研究范式的基本内容出发,结合体育人文社会学研究需要,对质的研究范式缺失造成的影响进行分析,进而探究质的研究范式的应用方法,以期对体育人文社会学的创新研究提供新的视角。

    2019年11期 No.215 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 数据挖掘在高校图书馆个性化服务中应用探讨

    黄丽娟;

    随着计算机数据技术的不断成熟,数据挖掘已在高校图书馆个性化服务中得到了广发的应用。本文就数据挖掘在高校图书馆个性化服务中的应用进行分析与探讨,希望能够为有关人员提出一些建设性的意见。

    2019年11期 No.215 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 大数据时代的“警校图书馆”战略

    李明超;

    "大数据时代"既给教育带来了巨大冲击,也给图书馆的发展带来了机遇与挑战。从分析"大数据"的概念特征、探讨"警校图书馆"的转型,最后总结"警校图书馆"如何在未来发展中与时俱进。

    2019年11期 No.215 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K]
  • 企业财务风险评价的理论基础研究

    张红;

    任何一个企业财务危机的发生不是瞬间可以完成的,在这一过程中,财务风险因素都直接或间接地在一些敏感性指标的不同变化上反映出来。通过观察这些敏感性指标的变化,企业会采取相应的解决办法去防范和控制风险。因而,需要充分利用企业财务风险评价的理论基础去指导企业,最终实现企业对财务风险进行有效的管理和控制,帮助企业顺利实现预期目标。

    2019年11期 No.215 104-105+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]

教育理论研究

  • 吉林大学《高等数学》课程教学探讨

    李松涛;张旭利;

    作者根据高等数学课程的现状,结合多年实际教学经验,从教学内容,教学手段等方面,对我校高等数学课程教学进行了研究探讨,提出了自己的观点。

    2019年11期 No.215 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
  • 互联网+背景下“大学英语听说译”在线开放课程建设研究与实践

    廖志恩;

    教育改革的发展与深化,英语听说译能力的培育成为英语学习的必备技能与基础。互联网、多媒体等现代技术的普及,为大学英语听说译课程构建与实施提供了新的契机。本文分析互联网+背景下"大学英语听说译"在线开放课程建设的契机,论述互联网+背景下"大学英语听说译"在线开放课程建设思路,提出互联网+背景下"大学英语听说译"在线开放课程实施策略。

    2019年11期 No.215 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 基于MOOCs的远程开放教育存在的问题及对策研究

    田学仁;

    近年来,随着网络信息科技的快速发展和国家对远程教育重视程度的逐渐提高,以MOOCs为依托的远程开放教育以其开放、自由、平等的优势获得了人们的认可与支持,在推动优质资源构建和促进教育公平等方面发挥着重要作用。但就目前来说,我国在MOOCs的远程开放教育发展方面还存在着一些问题,已经在一定程度上对远程教育的健康长远发展产生了阻碍作用,因此,必须对其给予足够的重视。

    2019年11期 No.215 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 重构大学英语教师角色助推文化自信教育

    李丽;

    随着全球化国际化的继续深入以及中国国际地位的不断提升,文化自信已成为我国新时期的重要话语之一。大学英语课程具有较强的人文性质,大学英语教学在坚定学生民族文化自信中举足轻重。因此,新时期大学英语教师应树立国际视野,增强服务国家战略意识,用发展的眼光定位自身角色。本文从教师是学生学习上的导航者,学生价值观的引导者以及教学方法的探究者三个方面进行论述,从文化自信视角对新时期大学英语教师角色进行了定位,强调教师培养具有较强学习能力、拥有正确价值观、对中国文化充满自信的有为青年是时代使命。

    2019年11期 No.215 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
  • 有效教学目标下大学英语翻译课程有效性提升探究

    李发娟;

    高校在有效教学目标下,探究大学英语翻译课程有效性提升策略,能促进大学生自身发展,并且能满足社会对英语翻译人才的需求。本文简要阐述有效教学含义,分析有效教学目标下大学英语翻译课程有效性提升问题,提出完善个性教学目标、加强学生自主意识、建设师生互动平台、教学内容联系实际的策略,实现大学英语翻译课程的有效性提升。

    2019年11期 No.215 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 大学英语写作阶段性介入与多元反馈融合的教学设计——基于动态测评理论

    许鹏云;王丽恒;

    当前大学英语写作多数采用终结性测试,即教师布置作文题目,学生规定时间内完成;采用结果性评价,教师直接给出成绩,同时存在教师反馈不及时,学生并未认真参考教师的反馈意见的问题。但是,动态测评理论的引入为大学英语写作改革提供了新思路。本文以动态测评理论为基础,论述了在写作的不同阶段教师给予学生不同的介入指导策略,动态测评理论同时融入多元反馈方式,使教学与测评呈现动态化,旨在激发学生的写作热情,培养写作策略,提高写作水平。

    2019年11期 No.215 117-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
  • 新时期下女大学生就业状况及发展途径

    谢丹;

    随着社会经济的不断发展,各行各业对于人才的要求也在逐步提升,给当代高校毕业生就业带来了一定的发展机遇和挑战,同时在就业过程中出现很多就业难问题。而女大学生更是一个特殊的群体,本文对新时期女大学生就业现状进行着重的分析,并结合其中存在的不合理现象,提出一些对应的优化措施和发展和建议。

    2019年11期 No.215 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 高校党建与大学生思想政治教育有效融合路径研究

    王久鹏;

    研究高校党建与大学生思政教育的有效融合路径,有利于高校思政教育与党建工作共同发展,培养大学生成为满足社会与国家需求的高素质人才。深化大学生思政教育与高校党建的深层次融合,需要高校思政教育工作者与党建工作者准确掌握高校党建与大学生思政教育二者之间的关系,以关系研究为基础,探讨二者协同创新思想理念、联合构建合力机制、相互借鉴内容方式的融合路径,实现二者有效融合,促进高等教育发展。

    2019年11期 No.215 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 大数据背景下基于易班的党员教育与评价体系探索

    杨威;舒寅辉;周孟娇;

    新时期如何最大化大数据的优势,以提高思想政治教育的水平和学生培养的质量是一项重要课题。在大数据背景下,结合易班学习软件打造全方位、可视化学生党员队伍的教育管理体系,从积极分子培养、党员理论素养提高、党员先锋模范作用发挥、组织生活会质量提升等方面进行研究与探索,为高等院校党员以及积极分子的教育与管理提供一定借鉴价值。

    2019年11期 No.215 125-126+153页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
  • 探析文化观视角下高校高等数学教育

    程其勇;

    近年来,我国教育体制改革深入实施,各所高校逐渐增加对高等数学教学的重视度。数学文化作为人类文明的重要构成,是高数教育和人文思想的整合。高校要想提升高数教学质量,应注重数学文化的渗透,并深度掌握数学文化的特征。本文通过分析文化观视角下高校高等数学教育价值,以及数学文化特征,探索高校高等数学教育面临的困境,最终提出相关应对措施,以期为高校高等数学教育提供参考。

    2019年11期 No.215 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 关于朝鲜族地区社区教育的几点思考

    玄春妍;

    21世纪的学习竞争力拼的是可持续,有创新,那么终身学习社区教育就是21世纪的生存规则!社区教育、老年教育等支撑起学习型社会的非学历教育,而现代远程教育对社区教育、老年教育的开展起到了推动的作用,本论文结合朝鲜族地区的特点和吉林广播电视大学延边分校的一些实践经验,谈几点对朝鲜族地区社区教育的思考。

    2019年11期 No.215 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
  • 大数据技术应用高校思想政治教育的困境及路径研究

    吴新悦;

    每个时代都会有各自的发展特征与教学形式,大数据时代背景下,伴随新技术的出现与应用,改变了人们的思想模式与工作方式。在高校开展思想政治教育过程中,科学应对学生复杂、跳跃的思维,是教师有效完成教学目标的基础。但目前部分教师仍未获得更合理的教学手段,以此能及时掌握学生"善变"的思想,为教学工作带来困扰与难题。教师应更新教育理念,有效融入大数据思维;并不断丰富教学手段,科学运用大数据技术,基于新的教学模式走出困局。

    2019年11期 No.215 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 新工科背景下高校金融类本科专业发展路径探析

    孙燕红;

    当今世界,新一轮科技革命和产业变革方兴未艾,为主动迎接挑战,融合经济社会发展,教育部积极推进新工科建设。新工科背景下人才发展要求对高校金融类本科专业的发展同样提出挑战。金融类本科人才培养应引进国际前沿专业培养理念;产学研全面融合,培养多元化人才;走复合型人才道路;加强师资队伍建设,建设一批与时代发展相适应的高素质教师队伍。

    2019年11期 No.215 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
  • 开放教育学习支持服务体系现状的调查研究

    陈丽红;

    开放教育是社会教育的重要组成部分,对于学校的管理者而言,完善开放教育学习的支持服务体系是非常关键的,是提升教学质量和水平的重要保证。在终身学习教育的背景下,采取合适的方法调查和分析目前开放教育学习存在的问题,并明确进一步应当采取的策略,对于学校来说是值得探索和思考的问题。开放教育学习支持服务体系是开展远程教育的重要保证,本文将对开放教育学习支持服务体系的现状进行调查,并对目前存在的问题进行分析,同时为提升开放教育学习服务体系的质量提出一些合理化的建议,希望能为学校进一步完善学习支持服务带来有效参考和启发。

    2019年11期 No.215 135-136+157页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 浅析高校人本管理的内涵理解及模式构建思考

    施亚兰;

    高校的人本主义管理模式主要的基础是人本主义管理的理念,在进行管理时充分的重视该校的学生、教师以及其他的教职工的需求进行管理,主要是在高校中合理的构建良好的教师、学生以及教职工之间的关系,采用民主的方式进行管理,采取奖励等积极的管理手段对高校进行管理。充分的提高教师、学生的积极性和主动性,高校中的全体成员都能够参与到高校管理。人本主义的管理模式在高校中的实施,可以了解到各个成员的需求以及存在的问题,进而对已有的管理模式进行整改,使其更加的适合各个成员的发展与需求,并进一步推进高校管理制度的发展以及教师、学生和其他的教务工作者的积极发展。

    2019年11期 No.215 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 群体性网络事件的启示与对策——基于高校思想政治教育工作

    马达;

    在当今社会高校思想政治教育工作中存在客观性的群体性网络事件,既为高校辅导员思想政治教育工作提供新的教育载体,同时可以开拓高校思想政治教育的新方式,通过事件引导大学生正确价值观,有利于高校思想政治教育理论与实际相结合。但是消极事件会影响大学生的社会认知,会给大学生带来负面情绪,扭曲大学生价值观。所以,应加强群体性网络事件正面舆论的引导,增强思政理论课教师群体性网络事件分析能力,结合群体性网络事件优化思政课程体系,借助校园网净化消极群体性网络事件。

    2019年11期 No.215 139-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
  • 培育时代新人的着力点

    王佳琦;

    习近平在党的十九大报告中指出:"要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点"。而培育时代新人也有相应的着力点,培育时代新人,应要求有理想、有本领、有担当,并充分强调政治着力点,树立"四个服务"意识;强调思想着力点,破除培育标准认识误区;强调精神着力点,强化时代新人荣誉感;强调实践着力点,探索有效教育方法与内容。

    2019年11期 No.215 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]

语言文学研究

  • 阿斯特丽德·林格伦作品中的顽童形象研究

    贺萍;唐锈;

    林格伦为儿童创造的童话世界充满了各种奇思妙想的精彩游戏、惊险刺激的冒险挑战以及轻松愉快的诙谐幽默,对于儿童来说,这样的生活才是最具有吸引力的。这些顽童的独特精神给小读者提供了心理阅读体验的补偿,在成长过程中,有助于孩子们养成良好的品格,这也正是林格伦顽童形象的创作意义。

    2019年11期 No.215 144-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
  • 英语翻译中的美学意识培养再谈

    朱敏;何莉;

    英汉翻译和美学意识的结合,是现代翻译研究中必不可少的一部分。英汉翻译要求除了最通用的逻辑清晰、结构明朗外,美学功能越来越重要。英汉翻译和美学结合的必要性,要求我们更深入的探索美学角度下的英汉翻译,英汉翻译由单词、语句和修辞组成,其中蕴含的美学知识需要长期进行,完成美学价值的审美探索,发现美的价值,把英汉翻译的可读性加强巩固,在中外交流过程中能更好地促进双方交流。

    2019年11期 No.215 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 中英语篇中主位推进对比分析

    连毅卿;

    主位推进是实现语篇连贯的主要衔接手段。本文选取了10篇中英对照的散文(中文英文各五篇)作为语料,通过对主位推进模式的几种类型在语篇当中的分布情况的定性定量分析,探讨了主位推进模式在语篇当中的应用。

    2019年11期 No.215 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 基于心理模型构建的翻译过程研究

    熊秦怡;付蕾;

    认知心理学的翻译观为探讨翻译过程中译者的认知心理机制提供了新的视角。本文结合认知心理学下心理模型理论探讨了翻译与心理模型的内在联系,提出了翻译过程就是译者重新构建心理模型的过程的观点,并阐述了译者进行心理模型构建所遵循的原则、启用的思维工具和具体的构建程序。希望以此对翻译过程中译者的认知研究有所启示。

    2019年11期 No.215 151-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
  • 以老舍《茶馆》为例探析清末北京茶文化

    翟星宇;

    茶文化在我国源远流长,饮茶成为人们精神生活的重要内容和文化艺术的享受活动,包含着极为丰富的精神文化内涵。因此对茶文化的研究显得尤为必要。老舍先生的茶戏剧《茶馆》中蕴含着多重茶文化内涵,他以裕泰大茶馆中的故事展现清末北京的茶文化,演绎出《茶馆》中的茶馆文化、茶与茶具文化、茶事活动文化,有助于研究者了解清末北京的茶文化和探析老舍所传递的茶文化理念。

    2019年11期 No.215 154-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 《文心雕龙·诔碑》探赜

    王碧伦;

    《文心雕龙·诔碑》一篇从诔碑的文体发展流变入手,列举各代诔碑文体的代表作,对诔碑文体的体制范式作了较为准确的总结概括。今仅从《诔碑》中对诔文叙述部分入手,论述诔本初的内涵外延以及与刘勰的论述差异,探赜刘勰诔文观的真正含义和撰写目的。

    2019年11期 No.215 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]

  • 举世瞩目的红山文化玉器(六十七)

    李欧;

    <正>玉器的浮雕艺术形式产生、完善并成熟于红山文化时期,距今已经有5000多年的历史传承。红山先人运用浅浮雕以及深浮雕艺术形式,将板状玉材雕琢成丰富多彩的具有立体圆雕效果的浮雕玉器,使得人物栩栩如生、动物活灵活现、静物亭亭玉立、事物清清楚楚。红山文化玉器压地凸起工艺也就是浮雕的减地方式,挖削线纹或图案外廓的底面,利用三维形体的空间起伏或夸张处理,造成线条或图案凸起的立体效

    2019年11期 No.215 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 496K]
  • 《吉林广播电视大学学报》征稿启事

    <正>《吉林广播电视大学学报》是国内外公开发行、以社会科学为主,兼顾自然科学的综合性学术期刊。国际刊号:ISSN1008-7508;国内刊号:CN22-1297/G4;全国邮发代号12-363。登陆吉林广播电视大学网站首页http://www.jlrtvu.cn/点击"电子学报"一栏,可浏览本刊历年学报电子版。《吉林广播电视大学学报》的办刊宗旨是宣传现代远程教育,提供学术交流平台,面向国内

    2019年11期 No.215 161页 [查看摘要][在线阅读][下载 698K]

名家名作欣赏

  • 胡小石行書李白《上清寶鼎詩》軸

    沈鵬雲;

    <正>胡小石(一八八八-一九六二),名光煒,字小石,號倩尹,又號夏廬,齋名願夏廬,晚年别號子夏、沙公。祖籍浙江嘉興,出生于南京。國學大師兼文字學家、文學家、史學家、書法家、藝術家。曾任金陵大學教授,中央大學中文系教授兼系主任、文學院院長,南京大學中文系教授兼系主任,文學院院長,南京大學圖書館館長,與陳中凡、汪辟疆并稱南大中文系「三老」。

    2019年11期 No.215 162页 [查看摘要][在线阅读][下载 650K]
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