吉林广播电视大学学报

科研项目研究

  • 动力工程专业工程伦理教育课程的建设与思考

    沈利民;李海生;王艳飞;朱荣涛;

    近年来我国工程建设过程中出现的问题暴露了工程技术人员工程伦理素质不足的状况,同时也促使教育者反思我国高校工程伦理教育的缺失现状。高校工科专业如何进行工程伦理教育,设置和建设具有自身专业特色的工程伦理课程,是亟待解决的问题。本文以中国矿业大学动力工程专业的工程伦理课程建设为研究对象,首先对比分析了工程伦理教育的国内外研究现状;随后阐述了动力工程专业开展工程伦理教育的必要性,课程体系的建设思路和课堂教学的方法。

    2020年03期 No.219 1-2+71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1967K]
  • 论泰山“挑山工”精神对革命精神的传承

    刘明合;孙亦馨;

    革命精神是中国共产党领导全国各族人民在革命、建设和改革的实践道路上积累的宝贵精神财富,泰山"挑山工"精神作为新时代革命精神的典型缩影,凝聚了革命精神的精华,继承和发扬了革命精神的基本内涵,体现了革命精神的当代价值。在开启新时代、踏上新征程的关键节点,要将泰山"挑山工"精神融入到全面建成小康社会、全面深化改革、全面以法治国和全面从严治党中去,以促进革命精神的传承。

    2020年03期 No.219 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 749K]
  • 试论矿物加工工程专业创新人才培养实践

    肖军辉;王振;王进明;

    能源工业作为我国重要工业之一,对国民经济发展的影响极大。而矿物加工工程是一门主要研究矿物分离的应用技术学科,能够为国家培养大批选矿工程师,有利于促进我国能源工业的发展。本文针对矿物加工工程专业的特色及其重要性,从矿物加工工程专业的培养方案出发,对矿物加工的教育体系、课程设置以及科研实践等方面进行分析,研究在新形势下如何实现矿物加工工程专业创新人才培养。

    2020年03期 No.219 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 825K]
  • 地理核心素养视角下的天水市研学旅行设计探索

    王新民;漆健;

    地理核心素养是学生必备的学科品质和核心能力,研学旅行在培养学生地理核心素养方面价值显著。通过问卷调查分析天水市研学旅行活动发展现状,以学生和家长为视角客观分析了研学旅行的社会接受程度,并以"烟雨麦积山"和"秦州古迹考察"研学活动为案例分析了研学旅行教学的实际过程,为天水市中学地理课程开展研学提供借鉴。

    2020年03期 No.219 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 925K]
  • 英文工程合同中被动语态的翻译

    杨明;牛苗苗;

    在"一带一路"政策的背景下,我国与各国海外工程项目如雨后春笋般增多,与此同时,工程合同的翻译也越来越受到人们的重视。工程合同具有客观性、严谨性等语言特点,其内容主要是以公正客观的叙事视角传达合同中的权利和义务。因而被动语态在工程合同中被广泛使用以避免主观臆断使合同中的语言公正客观。本文主要探讨工程合同中的被动语态的翻译方法,望能为工程合同的翻译提供借鉴和参考。

    2020年03期 No.219 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1014K]
  • 高校少数民族预科生汉语教学之管见

    张丽霞;娜布其;

    少数民族预科生在少数民族地区的高校是一个特殊的群体。对于内蒙古高校而言,这里的少数民族预科生,风俗习惯各异,文化程度参差不齐,尤其是处于偏远地区,语言文化程度较差。这部分学生升入本科后,对他们进行的汉语教学需要针对预科生的特质,采取行之有效的教学方式,才能真正达到全面提升预科生语言素养的目标。

    2020年03期 No.219 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1055K]
  • “概论”课破解历史虚无主义的教学探讨

    索冰;

    "概论"课应对历史虚无主义思潮的影响,应从教学的内容和教学的环节上两个维度着手开展有针对性的教学活动。就教学内容而言,首先应在充分分析历史虚无主义思潮的意识逻辑基础上,找出其核心的理论悖论后,通过提升核心理论问题的诠释上来予以正面回击;同时要多选取具有直观性、代表性、数据性和符合当代大学生理解形式的案例资源作为课堂理论阐述的现实支撑。同时要综合运用课堂理论教学与课外教学的有机整合,达到整体上合力抵制历史虚无主义的教学目的。

    2020年03期 No.219 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1160K]
  • 应用型高校创新创业人才培养模式思考及实践

    林佳丽;

    创新创业教育重在培养学生的创业意识、创新精神和创新创业能力,同时也是本科高校向应用型高校转型的重要要求之一。现阶段,应用型本科高校在培养创新创业人才过程中,面临着多方面的问题。本文在分析应用型本科高校创新创业人才培养过程中存在问题的基础上,探讨了应用型本科高校创新创业人才培养模式构建的相应途径,进一步健全应用型本科高校创新创业教育体系,有效培养并提高大学生创新创业能力,进一步推进教育教学改革创新,助推创新创业教育。

    2020年03期 No.219 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1226K]
  • 高校继续教育服务长春经济发展的现状及应对策略

    郭万春;

    随着我国社会经济发展进入新常态,产业结构的升级转型使得社会分工变得更加明确和精细化,各行业对于高素质劳动力的需求不断增加。长春作为内陆城市,与我国东南沿海城市相比,发展开放型经济的地理区位优势不明显,资源优势不充分,更需要加大高质量人才和先进技术的供给,以促进长春经济的发展。继续教育作为人才培养的重要组成部分,在服务地方经济发展中发挥着不可替代的作用,应认真分析自身存在的不足,努力寻求为长春经济发展服务的有效策略,以及服务于振兴东北老工业基地的国家发展战略的可行性方案。

    2020年03期 No.219 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1295K]
  • 大学生马克思主义理论素养问题国内外研究现状评述

    谢嘉梁;陈繁;胡祖凤;

    马克思主义是具有重大国际影响的科学思想体系和话语体系。新时代的大学生仍然要学习马克思,学习和实践马克思主义,不断从中汲取科学智慧和理论力量。马克思主义理论素养问题不仅是马克思主义人学和马克思主义教育学应当予以重点关照的理论问题,而且是重大紧迫的现实问题。自二十世纪八十年代初以来,学术界对马克思主义理论素养相关问题展开了较为深入具体地研究,也取得了一些有影响有价值的研究成果。大力提升马克思主义理论素养和理论自觉是作为国家之栋梁、民族之希望的新时代大学生的"必修课"。国外学者围绕意识形态、宗教信仰和素质教育问题所展开的长期讨论与理性研究,为深入研究大学生马克思主义理论素养相关问题提供了富有价值的线索和启示。深化移动互联网语境下大学生马克思主义理论素养的精准测度、生成机理与建构策略研究,具有非常重要的现实意义。

    2020年03期 No.219 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1281K]
  • 李光地巡抚直隶事略

    白志栋;万宏强;

    李光地不仅是清初理学名臣,还是精明干练,善于为官理政的良吏,其巡抚直隶期间,勤政善政,政绩卓越,体现了清初理学名臣治学从政皆能无负其所学的本色。

    2020年03期 No.219 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1468K]
  • 包装设计课程“项目导向+校企合作”实践教学模式探索

    刘婷;

    包装设计课程实践教学模式的主要体现在两个环节,一是教师环节:将单一的实践教学如何变为校企合作的教学模式,在授课初期完成包装设计基础理论知识的讲解,引入项目并分析其目标、完成小组分组、设置不同的教学环节。二是企业环节:明确成绩判定的标准,指导实践教学中所存在的问题并给予正确的指导。

    2020年03期 No.219 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1508K]
  • “产学研用”协同创新视角下创新创业人才培养机制的研究——以河北金融学院为例

    刘玲;杨欣玥;

    以产学研协同创新为研究视角,在综合分析产学研用组织主体协同创新过程的基础上,从制度体系、运行机制、人才培养途径和环境保障机制四方面构建产学研用协同创新视角下创新创业人才培养机制的框架,以求为"如何培养创新创业人才"这一现实难题解答提供可资参考的路径。

    2020年03期 No.219 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1553K]
  • 论四平市“文化大院”的建设和发展——以勒庞和费孝通的两个视角阐述

    郭明显;吕梦莹;

    "文化大院"建设在四平市各辖区如火如荼地开展,但在政策实施过程中总会出现各种各样的问题。笔者认为出现问题的关键在于实施主体对于实际问题的理解和把控上。本文拟从勒庞和费孝通有关两个"格局社会"特点的论述视角来解析农民群体和农村社会,由下及上,为四平市"文化大院"建设和发展建言献策。

    2020年03期 No.219 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1583K]
  • 大学生英语课堂行为类型及差异研究

    张单;张鹏超;

    本研究通过采用量性研究方式,对英语课堂行为的类别、差异开展研究。通过量性研究的随机抽样、问卷调查和统计分析等方式来调查分析受试者的课堂行为类别和差异,其结论是:受试者在行为要素、认知要素和情感要素中均有显著性差异,且以视觉型、独自型、模仿型以及焦虑型课堂行为为主。

    2020年03期 No.219 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1620K]
  • 浅谈国家开放大学应用韩语专业教学资源现状

    田美燕;徐蔡花;

    随着开放教育的迅速发展、多媒体教学的需求不断增加,以开放教育模式为主的国家开放大学应用韩语专业注重与时俱进教学资源的建设和持续更新,顺应时代发展潮流的进行了教学资源结构的调整,以提升自主学习的预期学习效果。本文阐述了现阶段国家开放大学应用韩语专业所使用的教学资源的特点,重点分析了多媒体技术环境下开放教育应用韩语专业教学资源的优势,并讨论了现阶段多媒体技术环境下教学资源存在的问题及解决策略。

    2020年03期 No.219 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1624K]
  • 岭南特色文化英译的原则与策略探析

    李卓华;

    岭南特色文化,作为中华民族中最具特色和活力的地域文化源远流长,在中华民族文化的发展史上居于重要地位。传播岭南特色文化对弘扬中华文化,体现我国文化自信有着重要的意义。本文对岭南特色文的英译的现状进行综述,然后分析和总结其英译的原则和策略,旨在为岭南特色文化的传播和推动岭南特色文化继续向前发展提供借鉴,展现中国的文化自信和帮助外国人更好的理解岭南特色文化内涵。

    2020年03期 No.219 37-38+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 2145K]
  • 基于微课的大学生心理健康教育翻转课堂教学效果评估及建模

    王叶梅;陈传灿;

    本研究综合当前广泛使用并得到普遍认可的教材和教学大纲,梳理出本科心理健康教育课程知识点,筛选并设计制作微课进行翻转课堂教学,并创新性地运用层次分析法(Analytic Hierarchy Process简称AHP)对评判大学生心理健康的指标权重进行分析量化,根据量化指标进行针对性实践教学,通过和语义差异法结合建立教学效果评估模型,最后编制调查问卷对翻转课堂教学实践效果进行前后对比分析。通过模型的评估后发现,基于微课的翻转课堂教学实践对大学生心理健康教育课程教学效果明显,具有一定的推广实践价值。

    2020年03期 No.219 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1784K]
  • “乡村振兴战略”背景下农村学前教育公共服务质量提升研究

    杨翠美;

    乡村振兴战略的提出,对农村学前教育带来了新的发展契机,对其公共服务质量也提出了更高要求。当前,农村学前教育因教育基础设施尚未健全、师资无法满足现实需求、教学团队培训不够专业等问题,导致其公共服务质量较差。通过对农村学前教育公共服务质量提升进行深入研究,提出完善公共服务供给主体、优化公共服务现有结构、创新公共服务方式方法等有效路径,以期发挥学前教育优势。为农村适龄儿童提供最优教育服务真正实现农村学前教育普惠性、公平性、均衡性发展的核心价值诉求。

    2020年03期 No.219 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1803K]
  • 江西省高校本科专业综合评价问题与思考——基于参评学校视角

    胡赛凤;何习平;邓承志;

    专业综合评价是本科教学工作评估的深化和延伸,对促进专业建设具有重要的指导意义。专业综合评价工作的质量直接影响到专业建设的质量水平。本文从参评学校视角,对地方高校本科专业综合评价存在的问题进行深入分析,提出相应的措施,为专业综合评价提供新的思路。

    2020年03期 No.219 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1803K]
  • 应用型高校传媒专业“工作室制”教学模式发展探究

    于胜男;

    "工作室制"是培养学生创新创业能力的一种教学模式,通过成立工作室给学生提供实践的场所,有助于培养学生创新创业思维和能力,是传媒类专业实践教学改革的重要尝试。应用型高校的传媒专业"工作室"制实践教学模式的推行是构建合理教学体系,探索教学实践新模式,适应传媒毕业生就业的严峻形势的创新手段。本文通过对应用型高校传媒专业"工作室制"的发展现状分析,总结"工作室制"的主要模式,最后提出"工作室制"的发展趋势。

    2020年03期 No.219 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1800K]
  • 合作学习在大学英语大班教学中的应用

    陈华华;

    在大学英语大班课堂上开展"合作学习"活动,能够激发学生内在能动性,实现师生角色的转换。"合作学习"既尊重个人的学习能力,又强调团队的合作精神,是一种富有创意和实效的教学方法,本文旨在探索其在大学英语大班教学中的可行性。

    2020年03期 No.219 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1877K]
  • 新时代背景下我国大学精神的培育及建设

    王卫卿;

    大学精神是一个学校形象的内在体现,是一个学校文化的核心所在,所以推进我国高校的大学精神建设,对于学校的发展具有重要意义,而且对于高校学生的全面发展也有推动作用。但是就目前的情况而言,大多数高校对于大学精神的重视度都不够,因此,本文针对大多数高校大学精神难以发展的情况,提出了一系列有效路径。

    2020年03期 No.219 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1846K]
  • 基于信息化教学的高等数学课程改革研究

    李苗;

    在教育国际化背景下,信息化教育逐渐成为高校联通世界,提升教学质量的重要渠道。尤其在高等数学课程改革层面,信息化技术能够有效改变传统的数学教学理念,增进师生间的情感联系,使学生成为教学重心,激发学生参与教学活动的积极性。本文结合信息化教学在数学改革中的必要性,探析高等数学课程应用信息化教学的现状,并提出相应的改革策略。

    2020年03期 No.219 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1849K]
  • 湖湘文化视域下新时代大学生社会主义核心价值观培育探析

    李怡娴;

    湖湘文化是我国优秀传统文化的重要组成部分,具有湖湘本地特色,并与社会主义核心价值观具有内在契合性。高校是宣传、教育、传承社会主义核心价值观的重要阵地,以湖湘文化推动社会主义核心价值观的培育是必要的,应该以湖湘文化为依托,进行主体、内容、载体的创新,实现社会主义核心价值观的培育。

    2020年03期 No.219 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1848K]
  • 英语写作评价方式对比研究

    王志南;

    英语写作评价是写作教学中极为重要的环节,恰当的评价方式能够有效地提升学生的写作能力。本文探讨了不同写作评价方式的优势和不足,认为不同的评价方式各有优越性和局限性,因此,教师可以针对学生的个体差异,采取个性化的英语写作教学,综合多种不同的评价方式,建立多元的评价机制,以改善写作的教学效果。

    2020年03期 No.219 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1906K]
  • 非线性系统辨识在伺服系统建模中的运用研究

    孙玉涛;司凤山;

    非线性系统辨识应用可以充分解决动力系统参数计算准确性不足问题,基于建模系统开展伺服系统非线性辨识应用延展,将改变传统伺服电机参数数据理论计算方式,进一步确保对噪音测试项实验精准性,使系统参与向量能够从单一子系统环境分离,大幅提高数据测算可靠性。

    2020年03期 No.219 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1953K]
  • 浅谈独立学院辅导员如何开展资助育人的心理健康教育工作

    曾兵;

    新背景下独立学院辅导员的高校思政工作的一线践行者作用彰显,尤其在资助育人工作过程中,辅导员的角色发挥更是关系到资助育人工作的成效以及贫困生心理健康的水平。

    2020年03期 No.219 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1954K]
  • 雄安革命文化资源与高校思想政治教育实践的融合路径探析

    秦丙峰;

    革命文化记录了党带领全国各族人民进行伟大斗争的艰辛历程,展现了革命党人不畏艰险、无私奉献的崇高精神,是对多年来社会主义文化的提炼,为我国文化建立了自信。革命文化作为一种特殊的文化,具有深厚的历史底蕴和丰富的思想内涵,毋庸置疑是大学生思想政治教育的优质资源。本文就以雄安革命文化为例,总结分析雄安革命文化与高校思想教育融合的重要意义,并提出了一系列的融合路径。

    2020年03期 No.219 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1948K]
  • 基于互联网思维的网络思想政治教育创新研究

    康宇;

    互联网的进步发展,促进网络思想政治教育平台建设和概念内涵的丰富。网络思想政治教育适应了网络空间特点和教育规律,以互联网虚拟空间为主要教育场域,融合传统思想政治教育方式、方法和手段以及互联网的规律特点。网络思想政治教育客体具有双重性,教育方法内容具有互联网思维属性,因此需要利用用户体验、快速便捷、互动表达和数据思维的互联网思维创新思想政治教育。

    2020年03期 No.219 66-68+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 2349K]
  • 关于中国共产党革命精神问题研究综述

    李昱昊;张文喜;

    近十年,学术界对中国共产党革命精神的话题进行了全方面的研究,且取得了一定成果。关于中国共产党革命精神的研究内容主要包涵关于革命精神基本内涵研究;中国共产党革命精神的时代价值研究;大学生革命精神教育的培育和传承研究。这些研究为今后学者研究中国共产党革命精神的相关问题提供了借鉴和参考。

    2020年03期 No.219 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1971K]
  • 民办高校内部教学质量保障体系存在的问题研究

    冯楠;

    高校教学质量保障分为外部教学质量保障(EQA)和内部教学质量保障(IQA),本文针对民办高校内部教学质量保障体系进行分析,阐述了民办高校内部教学质量保障体系建设的重要意义。从内部教学质量保障体系构建理念、条件保障、过程保障、经费保障和结果保障五个方面出发,研究现阶段民办高校内部教学质量保障体系存在哪些问题亟待改善。目的是构建科学完善并且符合自身特色的民办高校内部教学质量保障体系,以期对民办高校教学质量提升有所启示。

    2020年03期 No.219 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1950K]

学术论坛

  • 弘扬传统文化视域下茶文化人才需求的实证研究

    康保苓;张春丽;温燕;

    茶文化的传承和弘扬,茶产业的振兴需要更多高素质技能型人才。本文通过调研,了解行业企业对茶文化人才的实际需求,提出深化产教融合、丰富育人资源等茶文化人才培养的建议。

    2020年03期 No.219 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 2245K]
  • 李煜词英译本比较研究——论宋词英译中的“情愫”词句翻译

    刘志宇;宋丽颖;

    本文基于词"言情"的特点,从宋词英译中审美为出发点,通过李煜词英译本中的"情愫"词句翻译比较分析,总结出在宋词中以"爱、美、痛、悲"为主题的词句翻译中,选词、语序、结构等方面的特点,以确保原词作者情感的真实表达,同时使译者与原作者在情感上达到共鸣,在较大程度上保留原词的美感,从而令读者获得美的享受。

    2020年03期 No.219 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 2152K]
  • 平衡计分卡在高等院校预算绩效评价中的应用研究

    程巧玲;冯颖涛;

    为解决高校预算绩效评估问题,深化绩效评估在高校预算管理中的作用,通过将平衡计分卡应用于高校预算绩效评估分析,结合平衡计分卡的设计原则与相关理论,提出高校应当构建综合的绩效预算绩效评价体,以衡量高校投入与产出效率及其效果。

    2020年03期 No.219 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 2201K]
  • 越战创伤——《他们携带的物品》主题探究

    聂晓戌;

    蒂姆·奥布莱恩(Tim O’Brien1946—)是当代美国著名的战地小说家之一,他的另一个身份是越战老兵,这让他所发出的声音在美国文坛有了极为独特的回响,因此他也被美国人称为"一名有过亲身体验的越战小说家"。本文从人物叙述、性别话语等方面切入,探究奥布莱恩的经典越战作品《他们携带的物品》的主题,探讨奥布莱恩笔下的所描述的越战创伤,审视这场战争中的"罪"与"罚"。

    2020年03期 No.219 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 2205K]
  • 《月亮与六便士》主人公的人格发展过程——从弗洛伊德的三重人格理论出发

    黄蔚;

    《月亮与六便士》是英国作家毛姆的代表作之一,讲述了主人公思特里克兰德放弃证券经纪人的富足生活和美满家庭,听从内心召唤,不顾一切地追求艺术梦想的故事。本文试图运用"精神分析学家之父"弗洛伊德的"精神分析理论",探究主人公发生这一惊人转变的内在动因及其人格发展过程。

    2020年03期 No.219 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 2335K]
  • 中西方文化差异对英美文学翻译的影响研究

    杨秋雨欣;

    受文化发展影响,中西方语言文化体系结构差异较大,针对英美文学作品翻译,必须将语言文化体系差异化考虑在内,并从语言习俗、古典文学等文化角度,增强对英美文学翻译水平,以便更好促进中西方语言文化发展交流。

    2020年03期 No.219 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 2305K]
  • 新媒体传播渠道中大数据和AI技术的应用途径

    司雯雯;

    在现代信息技术体系中,大数据和AI技术占据着重要地位,也是现代科技的重要发展方向,在新媒体传播中也起着着重要的作用。本文基于新媒体技术的特点进行分析、探讨新时代背景下信息传播路径。

    2020年03期 No.219 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 2301K]
  • 浅谈国际关系理论中的“中国学派”

    陈辰;

    当前的国际关系理论体系主要是由西方国家所主导的,随着中国的国际地位的日益提升,构建"中国学派"的呼声也就逐渐增多。对于现有国际关系理论中是否存在"中国学派"的这个问题,目前学界给出的回答是更倾向于否定的。带有中国特色的国际关系理论对于我们国家的发展无疑是具有重要意义的,但其构建需要一个漫长又复杂的过程。

    2020年03期 No.219 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 2299K]
  • 当代社会思潮及其对新时代中国的影响

    黄灵洁;

    在全球化大背景下的今天,各种社会思潮相互碰撞、相互交织,在"扬弃"的作用下,社会思潮呈现"你中有我,我中有你,似你似我,又非你非我"的特点。从社会层面上来说,社会思潮体现了一定条件下学术文化观点与实践的相互作用和相互影响;从政治经济的层面来说,社会思潮也是各类文化与实践相互制约的总和和特征表现,潜移默化地影响着社会人。正确把握当代社会思潮,不仅是加强新时代中国应对思想领域挑战必须要做的工作,还是我国社会稳定、健康发展的有力保障。

    2020年03期 No.219 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 2301K]
  • 中国共产党民族区域自治理论形成发展过程探究

    雷弈;

    中国共产党的民族理论和国家观念经历了由主张民族自决,建立联邦制共和国,到主张"民族区域自治",建立"单一制共和国"的艰难探索。中国共产党民族区域自治理论,是马克思主义的普遍原理与中国革命相结合的产物,是中国革命和建设实践的产物。探究中国共产党民族区域自治理论形成发展过程,对于理解中共党史,理解中国革命史,尤其是理解中共民族理论与政策具有重要意义。

    2020年03期 No.219 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 2370K]
  • 言语幽默在冲突话语缓和回应策略中的语用探析

    王美鑫;

    冲突性话语是人际交往过程中一种常见的语用现象,而缓和性回应策略可以有效维护交际双方的面子,促进交际顺利进行。近年来有关冲突性话语的研究屡见不鲜,但是言语幽默作为缓和回应策略的相关研究却未得到应有的关注和语用阐释。本文利用Spencer-Oatey(2000,2007,2008)的人际和谐管理模式作为语用理据,探讨了听话人如何利用言语幽默来回应冲突性话语,揭示了言语幽默的语用特征及人际功能。

    2020年03期 No.219 97-98+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 2426K]
  • 从忠实、通顺、美看林语堂文言文本翻译策略——以《兰亭集序》英译本为例

    张李亚;黄蕾;

    中华文化异彩纷呈,文言文是具有中国特色的一种文体。中国文言典籍的英译是传播中华文化的载体,其翻译策略的运用十分重要。本文结合王羲之的代表作《兰亭集序》,以林语堂的英译本为例,从语言特征和修辞特征体现的忠实、通顺、美进行分析。从而为文言文的英译提供参考价值与借鉴意义,促进中华优秀文化的传播。

    2020年03期 No.219 99-101+130页 [查看摘要][在线阅读][下载 2576K]

教学研究

  • 工科研究生《计算方法》课程教学改革探讨

    张旭利;李松涛;

    本文根据计算方法的特点,结合实际教学经验,从教学方法、教学内容、教学手段,对工科研究生计算方法课程教学改革进行了探讨,并提出了自己的观点。

    2020年03期 No.219 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 2364K]
  • 融入民族文化培养的文化自信——议新时期大学英语教学

    李丽;

    英语学习不仅要学习外国语言文化知识,还要学习用英语向外国介绍中国文化的本领。拥有民族文化自信才能更好的弘扬中国文化。本文从教育的文化传承使命、新时期英语学习的目的以及大学生学习英语的角度,论述了大学英语教师提高自身的民族文化意识必要性,以及如何在教学中选择相应的民族文化内容,运用恰当的教学模式和教学方法,将中国民族文化融入大学英语教学,培养学生的民族文化自信。

    2020年03期 No.219 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 2426K]
  • 微课在高校计算机教学中的应用效果分析

    孙卓;

    近些年计算机技术的发展使得我国越来越多高校开始注重培养学生计算机应用能力,而微课这一教学模式的应用推广有效改善了高校计算机教学内容及形式,其对于优化高校计算机教学质量而言具有重要影响意义。本文从了解当前高校计算机教学方面存在的问题入手,结合微课教学模式的应用前景及其在高校计算机教学中的具体应用来分析整体效果,致力于更好地发挥微课教学模式在提高高校计算机教学质量方面的作用。

    2020年03期 No.219 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 2405K]
  • 案例教学法在侵权责任法教学中的运用分析

    张素丽;

    所谓案例教学法,指的是在教学活动开展上,通过典型案例的引入,引导学生通过借助典型案例的分析和论述,让学生在充分掌握理论知识的基础上,培养学生分析问题和解决问题的能力。本文在研究工作的开展上,结合《侵权责任法》教学内容,就如何有效运用案例教学法开展《侵权责任法》教学运用展开了分析和论述。

    2020年03期 No.219 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 2402K]
  • 新媒体环境下的视觉传达教学改革探究

    曹鹭;

    新的时代背景下,新媒体技术教育工作者应结合社会发展趋势,完善教学理念;掌握市场人才需求标准,丰富教学手段;善于融入技术应用理念,积极优化课程体系。确保学生能基于科学的教学环境,全身心的投入到学习氛围中。

    2020年03期 No.219 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 2404K]
  • 远程教育课堂初探——以电大《学前教育专业》课程为例

    玄春妍;

    远程教育时至今日,是一个热点问题,是适应现代社会发展的一个助推器。现代的学习者已经不能满足青少年时期的学校教育,越来越多的社会成员急需不断的汲取最新的、最前沿的知识,因此远程教育的发展更进一步为社会人才的挖掘,构建学习型社会,创造了渠道。远程教育与传统教学不同,它满足了社会学习者的个性需要。本文通过对远程教育的特点,以及与传统教育的联系区别,以电大的《学前教育专业》课程的网上教学案例为例,探讨如何有效的通过交互式的教学完成远程教育课堂教学。

    2020年03期 No.219 114-115+135页 [查看摘要][在线阅读][下载 2547K]
  • 基于高校英语教学中翻转课堂信息化建设路径

    牛莉;

    翻转课堂是近年来新兴教学模式,在各大高校中广泛应用,并取得了显著的教学成效。信息时代背景下,高校英语教学应顺应时代发展,不断深化教育教学改革。因此,本文深入分析翻转课堂教学模式在高校英语教学中的应用优势,并提出信息化建设的可行性路径。

    2020年03期 No.219 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 2406K]
  • 认知语言学视阈下高校茶文化英语词汇教学策略探析

    张少琼;

    众所周知,茶文化属于我国传统文化中的关键组成部分,具体可以分为茶书、茶道、茶德等内容,其具有多样化的特征,经过长时间的发展已经有比较完善的茶文化语言词汇体系形成。本文主要探讨的是认知语言学视阈下高校茶文化英语词汇教学的具体策略,希望通过简单的论述可以为有关工作人员提供一些帮助或者参考,共同提升高校茶文化英语词汇教学的整体质量,对我国茶文化在全国范围、乃至世界范围的传播有积极的促进作用。

    2020年03期 No.219 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 2406K]
  • 5W模式视域下SPOC教学过程探析

    杨伟;

    随着"互联网+"的进一步发展,学习者对在线学习的针对性和实用性提出了更高的要求。在这样的背景下,SPOC教学应运而生,SPOC(Small Private Online Course)是小规模限制性在线课程,突破了传统的学习模式,创新了MOOC的教学模式,更加符合现代学习者的学习特点。本文以5W传播模式为理论基础,从传播者、传播内容、传播渠道、受众以及传播效果五个方面,分析SPOC教学过程,以期从传播学的角度,理解SPOC的传播过程,从而优化传播效果,提升课程质量。

    2020年03期 No.219 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 2423K]
  • 媒体融合背景下中国现当代文学课程教学改革探究

    吕叶;

    中国现当代文学课程教学存在现代技术应用不足、教师主导课堂等问题,不仅影响到学生的学习兴趣提升,而且对于教学效率也有着很大的阻碍,难以满足社会对其教育教学需求,积极进行教学改革势在必行,尤其是在媒体融合背景下。不过因为长期受到应试教育的影响,所以使其教学改革效果并不是很理想,各种弊端不足愈发凸显。基于此,本文主要针对媒体融合背景下中国现当代文学课程教学改革进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。

    2020年03期 No.219 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 2449K]

教育理论研究

  • 高等农林院校大学生创新创业教育实效性研究

    杨鹏;刘小峰;

    大学生创新创业是当前高等院校教育非常关注的热点话题,通过大学生创新创业教育能够促进学生的全面发展,实现对大学生素质教育的延伸,激发大学生的智慧潜力。因此,越来越多的高等院校都积极开展大学生创新创业教育。但是从实际的情况来看,高等农林院校大学生创新创业教育的时效性并不强,针对这种情况,本文就高等农林院校大学生创新创业教育的现状进行分析,并根据现状提出了提高高等农林院校大学生创新创业教育时效性的路径,旨提供参考意见。

    2020年03期 No.219 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 2452K]
  • 构建适应大湾区“聚资源,共发展”的高校生涯教育与服务体系研究

    汪晓娟;

    在建设粤港澳大湾区的背景下,高校提升大学生生涯规划教育与就业服务质量的必要性和紧迫性越加凸显。面临当前生涯教育出现的断层化、形式化等问题,高校需要推进生涯教育体系化建设、注重就业服务内涵式培养以及打造开放式生涯教育新模式等方式,在粤港澳大湾区建设的良好契机下,培养社会需要的优秀人才。

    2020年03期 No.219 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 2451K]
  • “第二课堂”研究简述及路径探索——以秘书学专业为例

    姜秀麟;

    20世纪80年代后学界出现了大量有关第二课堂的研究成果,不同时期的着眼点各有不同,近年来更为看重对学生专业实践能力和创新就业能力的影响。探索当前高校第二课堂建设的基本路径,需明确第一课堂、第二课堂各自的定位与功能,构建优化合理的课程体系;明晰课程实施过程,创设行之有效的评价机制;进行卓有成效的教学改革,建设有弹性的质量监控体制;完善保障机制,提升软、硬件办学条件。

    2020年03期 No.219 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 2549K]
  • 大学生创新创业对高校图书馆信息服务的需求

    龙晓虹;

    在大众创业、万众创新的新时代背景下,越来越多的大学生走向了创新创业的道路,这也对当下的高校图书馆信息服务提出了更高的要求和更新的需求。本文立足笔者自身多年的图书馆管理工作经验,分析了新时代背景下大学生创新创业和图书馆信息服务的具体内涵和两者的关系,随后从四个方面探讨了大学生创新创业对高校图书馆提出的信息服务需求,最后对图书馆如何优化信息服务,助力大学生创新创业工作探讨了一些观点,希望对相关的工作者给予启迪。

    2020年03期 No.219 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 2529K]
  • 地方本科高校教学管理中存在的问题及对策

    姜辉;

    新的历史时期,我国高等教育由精英教育向大众教育的方向发展,由此,我国也涌现出了一批以专科高等院校为基础,并经过多方组合、合并形成的地方本科高校。在经过了几年发展之后,这些地方本科高等院校在推进教育教学改革以及教学管理等方面取得了不俗成绩,尽管如此,它们在实际教学管理工作中仍旧存在着较为显著的问题。所以,本篇文章对我国地方高校在现阶段的教学管理实际情况进行了探讨,并对影响教学管理进一步发展的多个因素进行了分析,希望对地方本科高校发展有所借鉴。

    2020年03期 No.219 133-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 2546K]
  • 大数据对我国高校教育管理的影响及对策研究

    李育阳;

    近年来随着社会各个行业的不断发展,国家对人才的需求量不断增加,同时也提高了对人才的标准,在具备一定专业知识基础上还要能够将所学知识真正用于实际当中,这也是应用型本科院校规模不断扩大的重要原因之一。在大数据时代下,应用型本科院校为了能够为国家培养出更多应用型人才,应该进行相应的改革,以适应时代的变化,应对教育管理过程当中所出现的问题。

    2020年03期 No.219 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 2527K]
  • 自媒体时代高校思政教育工作的创新研究

    刘娜;

    在网络技术广泛应用和高速发展的背景下,自媒体逐渐成为高校师生获取和传递信息资源的平台,成为高校学生密不可分的生活构成。因此,本文充分了解自媒体时代为高校思政教育工作带来的影响,并立足于此探索思政教育工作的创新路径,以期使高校思政教育具备较强的思想引导作用。

    2020年03期 No.219 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 2530K]
  • 新背景下大学生就业能力提升路径探索

    周勤勤;

    新形式背景下,我国在创新创业上有了新的举措,中国制造,"互联网+",一带一路,网络强国等政策的推进,新背景下中国的经济正在蓬勃发展,大学生就业能力在这样的背景下也显得尤为重要。大学生的就业能力提升,对个人或企业甚至经济发展都有非常现实的意义,这对提高祖国的经济建设也有非常重大的意义。本次笔者主要根据新时代背景下的大学生就业情况,从大学生就业形式和问题进行分析,进一步阐述大学生就业能力受到影响的几个关键原因,最后根据现实提出三条提升大学生就业能力的措施。

    2020年03期 No.219 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 2527K]
  • 新时代提升高校辅导员获得感、幸福感、安全感的路径研究

    杨凤娟;

    辅导员是高校思想政治教育工作的一线人员,是大学生的知心朋友和指引者,他们的获得感、幸福感、安全感直接影响大学思想政治工作的稳定发展。增强高校辅导员的获得感、幸福感和安全感,有助于其职业自信与工作质量的提高。

    2020年03期 No.219 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 2529K]
  • 如何建立适应高职学生发展的教务管理模式

    田姝;

    教务管理是高职院校管理工作中必不可少的部分,是维护正常教学秩序,提高教学质量,促进学生发展的重要工作。随着社会的发展,对于人才的需求不断革新,要求高职院校必须打破传统,转变观念,建立适应高职学生发展的新型教务管理模式。本文从建立特色教务管理制度、提高教务管理信息化、重视对教务管理人员的培养、制定适合高职学生发展的人才培养方案、加强教学质量监控体系的建设等五个方面分别对建立适应高职学生发展的教务管理模式给出了相应的建议。

    2020年03期 No.219 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 2527K]
  • 乡村教师专业发展探析

    熊秋惠;殷小雲;

    乡村教师的"乡土气"使其成为了教师队伍独特的组成部分。乡村教师是乡村学校与乡村教育的关键与短板。乡村教师受内外部现实困境的影响导致专业发展受阻。乡村学校作为乡村教师的微观管理层,通过了解乡村教师专业发展需求、唤起乡村教师专业发展自主性、组建乡村教师专业发展共同体以及落实乡村教师专业发展政策助推乡村教师专业发展。

    2020年03期 No.219 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 2536K]
  • 新时代背景下高校生态文化教育的现状及其路径选择

    卜佳妤;柏振平;

    党的十九大报告中要求加快生态文明体制改革,实现美丽中国的建设目标。而生态文化教育就是生态文明教育中必不可少的内容,那么高校生态文化建设的现状是怎样的,探索生态文化教育的新途径,培养学生的生态文化意识和生态文明理念,提高生态文化教育的实效性,实现人与自然的和谐相处,为我国生态文明建设做出应有贡献。

    2020年03期 No.219 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 2535K]
  • 新时代青年学生网络素养教育

    龚雪;张博;

    新时代背景下,青年学生与互联网的关系愈加紧密,青年学生成为了使用网络的主力军。网络错综复杂,信息良莠不齐,对于正在树立正确价值观、世界观的青年学生来说,网络为学生成长成才带来了深刻影响。青年学生如何用好网络,甄别网络平台好坏信息、是非文化,迫切需要进行教育引导。提升青年学生网络素养水平,增强青年学生网络安全意识,对于青年学生健康成长,培养有理想、有责任、有担当的社会主义接班人具有重要意义。

    2020年03期 No.219 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 2535K]
  • 科技创新驱动下高校统战建设路径研究

    胡玲玉;侯桂根;邓立;

    随着创新型国家和科技强国战略的提出与谋划,高校统战建设得到进一步丰富和发展。科技创新与高校统战建设的交互作用显著,互融互通,协力发展。高校统战建设有其特殊性与挑战性,深入把握建设高校统战工作实现要素,从牢筑思想根基、营造积极氛围、搭建立体化交流平台、形成价值实现机制四个方面多管齐下,探索科技创新深度融入高校统战工作的实践路径,为高校统战建设提供新思路,助力科技强国。

    2020年03期 No.219 152-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 2574K]
  • 论《共产党宣言》对新时代思想政治教育的启示

    刘基琴;蒲文彬;

    新时代思想政治教育一定要坚持以马克思主义为指导,坚持理论与实际相结合的原则,要善于吸收和借鉴他国的成功经验,坚持用优秀的传统文化丰富思想政治教育的内容,坚持以人的全面发展为目标,同时要坚持家庭、学习和社会各方面协同作用,以更好地增强思想政治教育的有效性。

    2020年03期 No.219 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 2558K]
  • 警惕“互联网流量为王”思潮,坚守马克思主义信仰

    项子珊;程宇林;

    在社会主义新时代,加强大学生马克思主义信仰教育,是时代新人的应有之义,是实现中国梦的必然要求。在互联网时代下,各个媒体平台互相竞争,"互联网流量为王"的思潮一度横行。它对我们的人民,特别是年轻一代有着巨大的负面影响。要警惕"互联网流量为王"趋势的侵蚀,坚守马克思主义信仰。本文对"互联网流量为王"的趋势进行了分析和批判,阐述了马克思主义信仰对个人、民族、党政等的积极作用,最后,提出了坚持和发展马克思主义信仰的相应策略。

    2020年03期 No.219 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 2555K]
  • 中美青少年主流意识形态培育比较研究

    朱晓琦;

    当前关于中美话语权的问题引发热议,包括对于香港青少年主流意识偏差引发的不良后果都是现如今亟待解决的问题。我国青少年主流意识形态的培育显得十分有必要。梳理中美青少年主流意识形态的对比总结,有利于在当前全球化和改革开放的时代背景下对于青少年意识形态培育总结多种方法培育。对于美国的自由主义意识形态予以强烈控制,同时在"一带一路"的文化交流下促进国内文化极力输出。多多开辟青少年主流意识形态培育的新渠道,同时也要新增主流意识形态教育方法的多样性。

    2020年03期 No.219 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 2558K]

  • 举世瞩目的红山文化玉器(七十一)

    李欧;

    <正>红山文化玉器的镂雕工艺,开创了在浮雕的基础上,镂空其背景部分,形成"镂空"、"透雕",使得雕刻花纹贯穿连通,线面相连,增强立体性,更显玉器玲珑剔透,富于层次感。红山文化玉器在敲打刮磨打洼工艺基础上进行镂雕,在勾云形玉珮上展现的淋漓尽致,致使其声名远扬,成为红山文化玉器表征,被称作最能体现红山文化玉器精美的典型器。可以说,红山文化玉器勾云形珮是古代中国镂雕玉器的鼻祖,是文化期玉器镂雕工艺杰出之作的代表。运用镂雕的红山文化玉器除了各种类型勾云形珮外,还有神面珮、龙凤珮、

    2020年03期 No.219 161页 [查看摘要][在线阅读][下载 5972K]

名家名作欣赏

  • 何紹基行書中堂《歸去來兮》賞析

    沈鵬雲;

    <正>何紹基(一七九九——一八七三),湖南道州人。清代詩人,書法家。字子貞,號東洲,晚號猿叟。道光十六年進士,官翰林院編修,國史館總纂,歷充廣東鄉試考官,祝學浙江,擢四川學政,後被罷官。晚年主山東溁源、長沙城南、蘇州揚州諸書院,提携後進頗多,博涉群書,于六經子史,皆有論述。何紹基的書法成就很高,各種書體熔鑄古人,自成一家。何紹基的楷書取顏字結體的寬博而無疏闊之氣,同時還掺入了北朝碑刻以及歐陽詢書法險峻茂密的特點,還有《張黑女墓志》的神氣,從而使他的書法不同凡響。這幅行書中堂《歸去來兮》,用筆靈動潇灑,筆意縱逸超邁,點畫沉着,氣韵生動。通篇神融筆暢,渾然天成。

    2020年03期 No.219 162页 [查看摘要][在线阅读][下载 6434K]