付春

• 1:吉林广播电视大学 吉林 长春 130022

摘要(Abstract)：

建设学习型社会是党的十六大提出的新的教育方略。在建设学习型社会的进程中,首先是要了解其实质内涵,根据其内涵建立新的学习理念,使社会公民形成对新知识新领域的探求欲望。同时要建立完善的学习型社会机制,政府要积极立法建制,在其中起到推动作用;高等学校利用现有的软硬件资源,充分利用现代远程教育手段,二者共同为建设学习型社会提供保障。

关键词(KeyWords)： 建设;学习型社会;内涵;理念;机制

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 付春

参考文献(References)：

• 1、 连玉明.学习型组织[M].北京:中国时代出版社2003
• 2、 韩振峰.建设学习型社会奔小康[N].北京:中国教育报,2003-3-1．
• 3、 康宁,杨东平,周大平,周作宇.学习型社会需要的新理念[N].北京:中国教育报,2003-4-28．