吉林广播电视大学学报

2018, No.194(02) 19-20

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大学英语教育民族文化传承的实现路径研究

刘芳琼;

摘要(Abstract):

在多元文化共存的社会背景下,民族文化如何传承和创新是一个迫在眉睫、急需解决的问题。民族文化的传承创新与教育相互作用、相互影响。学校是民族文化传承的重要场所,民族院校是少数民族大学生社会化的主要场所,学校教育是民族文化传承创新的首要途径。因而,传承创新民族文化是民族院校办学特色的需要。本文以广西民族大学为例,从多元文化大学英语课程体系构建、民族特色活动开展两方面探寻大学英语教育民族文化传承的实现路径。

关键词(KeyWords): 大学英语教育;民族文化;传承;路径

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2016年广西高等教育本科教学改革工程立项一般项目A类“大学英语ESP嵌入式教学研究”研究成果,项目编号:2016JG A189,负责人:刘芳琼;; 广西教育科学‘十三五’规划课题自筹重点项目“应用型人才培养模式下会计类专业大学英语实践教学体系构建研究”研究成果,项目编号:2017B088,负责人:刘芳琼;; 广西民族大学科研基金资助课题一般项目“多元文化背景下民族院校大学英语教育与少数民族文化传承研究”研究成果,项目编号:2017MDSKYB13,负责人:刘芳琼

作者(Authors): 刘芳琼;

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