吉林广播电视大学学报

2020, No.228(12) 154-155

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建构主义理论视角下的英语学科终身学习理念的落实

姜小姝;

摘要(Abstract):

终身学习是社会各个成员为了适应社会发展和个体的需求,贯穿人生一世、持续学习的过程。本文深入分析了建构主义,将其作为理论基础讨论如何在此理论的支持下开展高中英语教学,其目的是希望教师培养出具有终身学习意识和终身学习能力的学生,以更好适应当前社会的发展。

关键词(KeyWords): 终身学习;高中英语;建构主义

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 姜小姝;

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