吉林广播电视大学学报

2005, (01) 76-79

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中国古代文学专题(1) 导学模式初探

熊绍高

摘要(Abstract):

中国古代文学专题(1)由于教学内容所在时代久远,古奥难懂,给教师备课、导学带来了较大的难度。要上好这门高难度的课,可以运用"五导"教学模式,即诱导学习心理,引导学习目标,指导学习方法,辅导学习重点,督导完成练习。

关键词(KeyWords): 古代文学专题;导学课;"五导"教学模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 熊绍高

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