- 张春燕;
理论性和实践性相统一是思政课教学"八个统一"中的一个重要方面。在远程教育的思政课教学中实施实践教学,可以最大限度地提升思政课教学的有效性。远程教育的教学模式有别于普通高校,针对远程教育思政课实践教学中存在的理论与实践相脱离、实践教学形式单一、实践教学基地欠缺等问题,本文分析了远程教育实践教学的必要性及具体的展开路径。
2021年05期 No.233 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 575K] - 刘硕;
随着高校思政教育的实施,当今高校中艺术类学生教学活动除对专业知识的讲授外,也开始重视学生思想建设情况。在艺术设计类专业的教学活动中,本门课程针对艺术类学生的特点开展教学实践探索,教学中尤其注重理论讲解与实践创作相结合,教学相长,知行合一,在课程融入思政元素,循序渐进,由表及里,从学生个人情感、职业责任感、专业认同感三个层次,让学生感受并领会设计中蕴含的传统文化、时代特色、人文精神和家国情怀,从而真正实现思政教育在艺术类课堂中"内受于心、外化于形"的育人作用。
2021年05期 No.233 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 758K] - 王悦;
新时代,在应用型本科教学当中思政教育已经成为重点教学内容,当前的思政教学一定要结合大学生自身特点和群体特征进行改革创新,这就要求思政课实践教学也要顺应改革需求。坚持政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的"六个要"标准的前提下,对有关思政课主客体等改革创新要素,均需通盘考虑,要素之间相辅相成,共同构筑复杂且系统的思政工程,且体现出鲜明的时代特点。因此要求应用型本科高校都要更加重视思政教学,特别是思政课实践教学的改革创新,本文以长春财经学院(以下简称:此学校)为例对新时代的应用型本科高校的思政课实践教学路径进行研究,首先分析了思政课实践教学现状、特点及存在问题,对于存在的问题进行了充分的分析,并为其提供相关的建议。
2021年05期 No.233 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 894K] - 杨洋;王秀芹;
"新工科"背景下,专业人才培养需要不断调整以更好地适应社会经济发展和行业创新人才培养。"智能仪器仪表基础"课程以新工科课程改革和建设为契机,采用以学生为中心的模式组织教学活动,将思政元素、立德树人、产业前沿和科学教育有机融合到课程教学和育人过程中。实践表明,教学改革对于提高我校理工科人才培养和授课具有示范作用,培养了学生责任和担当意识,提高了学生的创新、实践和综合能力,对培养行业卓越人才具有一定意义。
2021年05期 No.233 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1044K] - 聂新元;
"一带一路"是我国进入新时代以后为进一步扩大改革开放做出的重要举措,这一举措促进了我国与沿线国家的文化交流与传播。随着文化交融的不断深入,多元文化逐渐走进英语专业课堂,跨文化交际课程的改革势在必行。在跨文化交际教学中融入思政元素不仅有利于促进该课程的进一步变革和发展,更有利于培养学生的国际视野、创新能力,使学生具备批判思维和跨文化交际能力。基于此,本文将以多元文化为背景,对如何在跨文化交际课程中融入思政元素进行研究。
2021年05期 No.233 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1133K] - 王萌荻;
马克思通过对商品、货币、资本等概念的分析,揭开资本逻辑本质规定性。从资本的增殖逻辑、扩张逻辑和物化逻辑三重维度揭示资本无限增殖秘密,指出资本逻辑造成资本主义的制度困境以及人的生存困境,并为共产主义提供了超越资本逻辑的现实路径。批判资本逻辑的再思考,对当前中国现代化道路的实践维度具有重要价值。
2021年05期 No.233 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1183K]
- 王鑫;
农村环境治理对于生态文明建设和全面实施乡村振兴战略具有重要意义。近几年来,农村环境治理问题正在得到逐步解决,农村环境状况正在逐步得到改善,农民对农村整体生产、生活环境满意度也逐步提升。但同时也存在明显问题,主要体现在政府现有涉农资源缺乏有效整合与公共基础设施建设投入不足,村民环保自主意愿较低,绿色生产方式采纳行为有待于进一步激活等方面。为此,应该理顺政府各部门职能,实现农村环境政策系统化供给;创新农村环境治理模式,实现农村环境服务多样化供给;广泛动员农村环境治理参与主体,推动农村环境治理多元合作;强化绿色生产方式认知,真正将环境发展融入到农业绿色发展中,促进现代农业的可持续发展。
2021年05期 No.233 19-21+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1470K] - 高伟军;
乡村振兴战略的实施,关系到我国经济社会的可持续发展,是解决当前我国社会主要矛盾的必然要求,是全面建成社会主义现代化国家的现实需要。"两山"理念是习近平生态文明思想的理论起点,是马克思主义生态理论在当代中国的最新表达。"两山"理念指引下的乡村振兴,体现了农业的绿色发展,体现了农村的协调发展,体现了农民的共享发展。浙江省委省政府不断探索、大胆创新,将"两山"理念贯穿于浙江乡村振兴的具体实践中,大大丰富了乡村振兴的实践内涵,形成乡村振兴的实践经验。
2021年05期 No.233 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1483K] - 何林英;罗贵雨;
农民作为乡村振兴的主体,其思想政治素质水平直接影响着乡风文明建设的程度,决定着乡村振兴的实践能力,对推动乡村振兴的进程具有反作用。因此,必须加强农民思想政治教育,以社会主义和共产主义思想政治观念武装农民,提高农民的思想觉悟、道德水准、文明素养,为乡村振兴提供政治保障、精神动力和智力保证。其中,道德观作为思想政治教育的重要内容,进行农民道德教育是实现农民全面发展、有效乡村治理乃至国家复兴的必备要求。因此,深入思考当前农民道德教育的痛点、难点与缺失,分析农民道德教育的要素,确定道德观教育的回归路径,有利于乡村振兴战略的有效实施。
2021年05期 No.233 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1493K] - 席亚莉;
我国农产品冷链物流发展起步相对较早,但发展普及速度较为缓慢。在新经济发展建设环境下,各地区应做好对农产品冷链物流发展的充分探索,分析当前阶段农产品冷链物流发展面临的问题,并制定科学的解决方案,切实保证农产品冷链物流发展的时效性与有效性,为未来阶段提高农业经济发展水平创造时代新机遇。
2021年05期 No.233 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1495K]
- 王微;
经济全球化生态下,各国之间的竞争越发激烈,对创新型人才的培育重视程度不断攀升。高职院校作为我国高等教育体系的有机组成,发挥着重要的育人主阵地作用,要紧密结合我国社会发展需求,重视和加强对学生创新意识与能力的培养,相关课题研究广受热议。本文基于对高职院校学生创业意识与能力现状的解析,着重就其有效培养方法与实践展开探究。
2021年05期 No.233 33-35+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1618K] - 王聪;刘静;
当前,部分高校对大学生创新创业教育评价存在一些问题,本文根据当前高校学生创新创业现状、高校的创新创业教育评价体系及其意义、高校学生创新创业教育评价体系存在的问题及其成因,创新性地提出了改进创业教育评价体系的具体措施,以促进我国各大高校学生创新创业教育长期稳定发展。
2021年05期 No.233 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1644K] - 李昀;张静;
高校是精准扶贫和精准脱贫的生力军,在本院学生生源中,超过一半来自农村,困难生在班级中比例较高,如何在保证困难生学精专业的同时,兼顾综合素质、抗挫力的培养,使其更加适应当今就业市场,值得深思。本文通过对《幽微的人性》一书的研究发现,它对于高校教育工作者有诸多借鉴之处,尤其是书中对一个个鲜活案例的剖析,让教育工作者更深入地洞察到教育的内涵和问题发生的原因,懂得如何防患于未然,对于高校困难生精准帮扶具有借鉴意义。
2021年05期 No.233 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1633K] - 韩海东;柴知章;
本文通过梳理高校、企业、社会三者之间的关系,围绕产品的设计、研发、采购、生产、市场准入、报废等全生命周期,基于"新工科"视野的应用型高校框架下,对产品意识的元素进行分析,并借助教学内容、教学手段、实践环节及考核方法的变革,提高教学效果,解决目前"专业技术+质量标准"复合型人才缺乏的短板。实现不同学科知识的继承与创新、交叉与融合、协调与共享。培育以市场为导向,以岗位胜任力为目标,填充系统的知识结构,服务于地方经济。
2021年05期 No.233 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1694K] - 翁兆丰;
人才是我国赢得国际竞争与实现民族复兴的战略资源,在新一轮产业变革与科技革命背景下抓住和用好人才资源,是高校学生教育管理工作助力国家发展、服务国家战略需求的重要导向和基本内容。而以高精尖人才培养方针为依托,以管理育人、服务育人为抓手,能够创新高校传统的学生教育管理工作,提升工作的实效性。本文结合高精尖人才培养方针的内涵,探究教育管理的育人逻辑,并针对高校教育管理问题,提出相应的创新策略。
2021年05期 No.233 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1725K] - 赵栋;
退伍复学大学生是特殊的学生群体,拥有较高的荣誉感、忠诚度及责任意识,能够充分地迎接来自生活和学业上的挫折。然而由于退伍大学生多年参军训练,对社会环境、校园环境、人际环境感到生疏,致使其在就业发展与专业学习上,面临着诸多的问题和挑战。通过实地访谈与问卷调查的方式,探究高校退伍复学大学生的职业发展与就业适应状况,了解退伍复学学生在职业发展中存在的问题,提出相应的应对策略和措施。
2021年05期 No.233 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1735K]
- 刘景瑜;
2018年8月11日,吉林省政府办公厅发布《吉林省特色高水平大学、特色高水平学科专业建设项目实施方案》文件,当年年末吉林省教育厅完成了特色高水平学科的评审。特色高水平学科包括一流学科A类、一流学科B类、优势特色学科A类、优势特色学科B类和新兴交叉学科。吉林省内共有7所高校的历史学科(含考古学、中国史、世界史)被列入为优势特色学科。近些年7所高校都采取了不同的建设措施,加快提升学科的影响力,扩大学科的知名度。
2021年05期 No.233 52-54+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 2302K] - 黄丽燕;
教师素质是影响高校教育质量的重要因素,特别在现代社会市场经济快速发展的背景下,社会对应用型、复合型人才的需求日益提升,构建双师型教师培训机制是应用型本科院校提高人才培养质量的关键,而切实提升双师型教师素质,则是综合提高高校人才培养质量的重要手段。本文结合应用型高校和双师型教师的基本内涵,探究双师型教师素质培养的驱动机制和现实困境,提出教师素质培养的路径。
2021年05期 No.233 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1819K] - 李巍;韩东;
进入新时代以来,经济全球化和文化多元化迅速发展,中外合作办学成为了高等教育新的热点,同时中外合作办学的发展也面临着新的机遇和挑战。对于地方高校而言,目前中外合作办学正处于改革的深水区,如何培养出国际化复合型人才是我们急需破解的问题。
2021年05期 No.233 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1870K] - 田芮;
新媒体3.0时代的到来,引领着各行业"跨界流"的兴起、创新及转型。同理,高校表演专业教育教学理念也在竭力寻求符合社会对人才需求的发展路径,最终提升山西高校表演专业学生在表演行业中的竞争力。艺术学与文学、艺术学与科学等多学科融合,成为山西高校表演专业课程优化发展的方向。因此,合理地安排山西高校表演专业跨学科课程是极其重要的。本文依据山西高校表演专业教育教学规律,找准跨学科发展方向,明确跨学科发展路径,确立跨学科对话机制,实现不同学科的交叉和渗透,完善跨学科评价体系是本文重点探讨的,也为山西高校表演专业的改革提供一定的思路。
2021年05期 No.233 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1883K]
- 吉玮琳;孙佳;
"80后"作家已不是一个令人陌生的名词,其创作在20世纪的文坛中大放异彩,他们与互联网共生长,作品也多与互联网的发展有着密切的联系。以韩寒与郑执的相关创作为例,从对比的角度回溯"80后"作家所经历、所见证的青春岁月。这段年少岁月不仅包含着亲情、友情和朦胧的爱情,而且透过人物的言语、行为折射出了当时家庭生存与社会发展的真实情状。在20世纪产生了大量类似主题创作的"同质化"书写背后,我们看到的不仅是作家写作初期的青涩、稚嫩,更不应忽视的是文学外部机制转变对于文学创作的影响。
2021年05期 No.233 65-67+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 2298K] - 周敏;鲁国贵;
在当前全球应对突发公共卫生事件的宏观背景下,汉语作为第二语言学习策略研究关注学习者个体特征,聚焦汉语学习过程,以自主学习能力的培养和提升为导向,成为推动汉语在线网络教学的重要因素。基于问卷调查的汉语学习策略影响因素研究,系统展现留学生汉语学习策略使用共性及差异,深入探究明德模式影响下的汉语学习者策略使用情况,进一步探讨学习者个体因素与汉语学习策略使用偏好的相关性。
2021年05期 No.233 68-71+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] - 周艳;
大学英语六级考试阅读理解部分在测试重点、语法词汇及题目题型等层面上,呈现出独有的特征和特点。文章通过分析这些特征和特点,探究英语六级考试阅读理解的基本特点,分析六级考试阅读理解特点给英语教学带来的启示,帮助教师明确大学英语的教学方向和目标,推动英语教学的健康发展,帮助大学英语教师更好地开展大学英语教学与辅导工作,提高学生的英语表达能力与应用能力。
2021年05期 No.233 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1956K] - 丁鑫博;
中国特色词汇是中国英语研究中相当重要的一部分。中国特色词汇是表达中国文化中的特有事物,蕴含着中国传统文化,因此在翻译中不可避免地会出现文化空缺的翻译现象。对2020年出现的、具有中国特色的词汇英文译本及其翻译策略主要从以下几个方面进行研究分析:首先,从多种文化交融的现象及其对翻译的影响进行阐述说明;其次,分析中国特色新词所代表的内涵和存在意义;最后,对中国特色新词的英文译本及翻译策略进行分析讨论。旨在通过提高语言的表达效果来更好地弘扬中华优秀传统文化,即加强中国传统文化在英语世界中的传播效果。
2021年05期 No.233 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] - 田秋霞;
家训文化的传承是弘扬中华优秀传统文化的一个重要助力。通过对岭南从化地区家训传承的实地调研发现,家训文化原有的宗族生存土壤在现代已然割裂,围绕宗祠发展的旧语境已无法复原;唯有推进家训文化的去语境化传播,才能重构其新时代语境。而这必须借助新媒体时代的微媒体,从传播者的全民化、传播媒介的融合化、传播内容的生活化、传播受众的互动化等多个方面形成合力,创新一条微传播路径,实现家训文化的媒介化生存,最终以传播促传承。
2021年05期 No.233 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 2070K] - 霍军光;蒋继春;
在翻译的带动作用下,异域文化中的一些成分慢慢挑战和颠覆了本土文化中原有的一些行为方式和意识形态,同时演进出具有目的语文化和异域文化间融合性的、新的意识形态和行为方式。翻译不但起着维系本土文化的生存和留存的作用,而且引领了目的语文化与异域文化之间不断融合性发展过程。
2021年05期 No.233 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 2138K] - 张超;
魏晋南北朝是中国历史上少有的动荡时期。朝代的更迭,文化的冲突与融合,时代变迁在人们的社会心理产生了不可磨灭的影响,而且在较长时间内都影响和制约着社会文化的方方面面。其中作为社会中流砥柱的士族,他们的言行举止与文化追求更是社会文化的重要风向标。《世说新语》作为反映这一时期士族社会生活面貌的作品,可以通过书中名士们的言谈举止,审美风尚来把握当时南北文化差异和社会文化的某些深层底蕴。
2021年05期 No.233 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 2247K]
- 崔艺馨;
法国作家雨果说:"开启人类智慧的钥匙有三把,一把是字母,一把是数字,一把是音符。"美育与文化知识一样重要。美育是教育与审美的结合,可以达到人性的完整与人各方面发展的平衡,音乐教育就是美育途径之一,而对于普通高校而言,音乐教育已经是重要的教学内容之一,它的意义显得更加突出。文章主要研究的目标在于新形势下高校音乐有效教学模式的建构。研究采用的主要方法为文献分析法、实验法、访谈法、案例分析法。通过对新形势下高校学生的主体状况的分析,结合具体方法拓展教学模式。主要包括:切实了解学生的兴趣和能力;借助现代网络技术、多元化的技术手段为学生提供更丰富的教学平台;音乐教学模式探究的意义。
2021年05期 No.233 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 2286K] - 张莹;
传统的教学模式是课堂教学,因为疫情的原因,笔者采用平台+资源的教学模式,以腾讯课堂和课堂派作为教学平台,以云南开放大学已经建设好的"税费计算与申报"微课及其他网络优秀课程资源为课程教学资源方式开展教学,相当于做了一个课堂教学实验,课程结束后通过对学生问卷调查和成绩的比较,数据表明学生对在线学习是满意的,同时学生成绩和课堂学习的学生成绩是接近的,甚至到后期还超过在课堂学习的学生成绩。
2021年05期 No.233 90-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 2324K] - 陈宏川;王枫;
以教师为中心的传统翻译教学往往训练力度不够,难以培养出学生的综合翻译能力;而要真正培养出能够独当一面的应用型语言服务人才,就要转变教学理念,采用以学生为中心的项目驱动式教学。本文以阳光学院商务英语专业为关照语言技能、语言应用和语言竞技3个维度而分别成立的3个语言服务类工作室为例,从以考促学、以做促学、以研促学和以赛促学4类项目驱动,探索工作室项目化教学模式改革。实践证明这种教学模式符合当前学生的学习规律,有利于综合能力的提升和创新实践能力的培养。
2021年05期 No.233 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 2281K] - 颜梦冉;
产教融合是全面培养学生实践能力、应用能力及问题解决能力的培养模式,能够帮助学校更好地增进课堂教育与社会发展的关系,使艺术设计教育呈现多层次、多元化的育人特征。可以切实地帮助院校培养出符合企业、产业、行业现实需求的设计人才。然而在产教融合的背景下,艺术设计专业需要改变传统的教育模式,以此推动校企合作机制的创新与优化,发挥产教融合真正的功能和作用。对此艺术设计专业需要明确产教融合的理论内涵,探究产教融合教学模式的问题,提出相应的教学模式改革策略或措施,推动学生的全面发展。
2021年05期 No.233 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 2282K] - 黎珂;
随着全球化的不断发展,国家间的交流合作愈发密切,英语作为国际通用语言,在国际交流中的工具性作用愈发突出,使得英语教育受到了社会各界的广泛关注。语言作为文化的载体,在语言学习中必然会接触到目标语言文化,文化间的差异又会对跨文化交际带来负面影响。为此,在大学英语教育中,需要高度关注中西方文化差异问题,通过积极培养学生的跨文化交际能力,从而为社会各界提供高质量的语言人才。
2021年05期 No.233 100-102+106页 [查看摘要][在线阅读][下载 2355K] - 丁晓伟;
"日语入门与视听"是南京工程学院新开设的,面向全校二外日语学习者的一门大学日语课程。课程将信息技术和传统教学手段进行深度融合,创造出带二次元文化氛围的混合式教学模式。文章从课程的授课对象、教学目标出发,介绍具体的"课堂+课外"的混合式教学模式,并从既有的教学实践中总结经验教训,提出完善《日语入门与视听》混合式教学模式,培养应用型人才的策略。
2021年05期 No.233 103-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 2350K] - 陆保云;
宏观教育是与国家和社会发展紧密相连的重大教育问题,在知识经济网络化和信息化发展的大环境下,体育教育事业迎来了发展新机遇。而这些变化、要求以及改革,明确要求学校和教育工作者重新审视现阶段体育教学管理工作。本文基于体育教学管理的基本职能,阐述了体育教学管理原则,分析了宏观教育理念下体育教学管理面临的困境,提出了宏观教育理念下的体育教学管理策略:创新教学管理活动,加强管理的时效性;明确体育教育目的,更新教学管理理念;健全管理制度建设,提高重视教学管理的意识。
2021年05期 No.233 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 2335K] - 戚莹;
在时代发展与社会进步的背景下,公安法学教育面临着多重困境,难以完美契合时代发展诉求,提升课堂教学的质量与效率。而将翻转课堂与OBE理念融入到公安法学教育中,能够突出学生在课堂学习中的地位,调动学生参与学习活动的创新性、能动性及积极性,为我国公安法学教育事业的健康发展奠定坚实的基础。文章结合翻转课堂与OBE理念的内涵,探究公安法学教育所面临的问题,最终提出相应的教育策略和方法。
2021年05期 No.233 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 2337K] - 常海燕;
新时代、新媒体、新机遇,在高校新闻学专业教学中进行新型教学模式的探索与实践是大势所趋,本文具体探讨线上线下混合、赛学结合、实习实训介入等多点互动的教学模式在我国高校新闻学专业课程教学中应用的可行性及具体实施策略,以期增强课堂教学效果,进而提升学生综合学习及实践能力,实现专业人才培养质量的跨越。
2021年05期 No.233 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 2336K] - 孙慧;
完善的教学质量保障体系是衡量学校进步的重要指标之一。民办高校新专业的申报,招生规模的扩大,新时代大学生对知识的渴望度与认知度的提高,新一轮审核评估工作的部署,社会对综合能力人才的需求,都在要求民办高校改革传统教学方式、方法,创新教学手段,提高教师"教"的能力和学生"学"的能力,从而提高学校整体的教学质量。本文构建的监评督导培"五维一体"教学质量保障体系,是以现代教育理念为指导,以评价指标为依据,以监、评、督、导、培闭环链条为支撑,保障民办高校教学质量持续稳定的发展,从而实现高校人才培养的目的。
2021年05期 No.233 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 2340K] - 于玲;
随着近年来社会经济的进步和会计制度及相关专业政策内容的不断完善,高校资产管理效率和管理质量均得到不同程度的提升。但与此同时,过去高校资产管理所遗留的各类典型问题缺陷仍然较为突出,新政府会计制度下的高校资产管理工作开展难度也随之升高。本文将对新政府会计制度下的高校资产管理工作所应采取的正确策略进行深入探讨,通过对各类问题缺陷的全面分析,给出专业解决方案,如加强相关专业人员的综合管理能力、促进管理流程与管理机制、提高信息化管理水平、组构信息数据共享平台等,为我国高校资产管理水平的有效提升打下坚实基础。
2021年05期 No.233 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 2382K] - 姜丽娜;
随着我国互联网的飞速发展,大学英语课程的教学改革已是大势所趋,因此,任课教师积极改变传统教学模式,使用先进的多媒体教学手段及与英语学科相关APP软件,促进教学改革。本文根据疫情防控期间大学英语线上课程教学现状,分析现代化网络教学技术应用的利弊,提出解决方案,使其不断优化线上教学模式,进而推动大学英语课程的教学改革,提高教学质量和学习效果。
2021年05期 No.233 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 2371K]
- 何继新;刘严萍;郑沛琪;
作为城市经济社会活动的重要载体,城市基础设施是城市应对各类突发公共事件的基础保障。为减轻突发事件给城市运行秩序带来的干扰与破坏,亟需对城市基础设施韧性开展科学测度,以针对性提高城市基础设施保障能力。本文首先根据城市基础设施韧性内涵,从物理、结构、组织、经济和法律层面分析影响城市基础设施韧性的关键因素;其次从应急管理全过程视角出发,以城市基础设施为研究对象,基于文献研究、实地调研,构建城市基础设施韧性测度指标体系,包含目标层、准则层、指标层3个层次共39个测项,以满足对城市基础设施韧性水平持续评价需求,为城市基础设施韧性评价研究提供理论借鉴。
2021年05期 No.233 125-128+132页 [查看摘要][在线阅读][下载 2450K] - 邱德君;
终身教育"学分银行"建设是开放大学建设的重要内容。立足地方经济社会发展需求,构建"互联网+"背景下终身教育信息平台与"互动、开放、共享"的课程资源体系,是推动省域开放学分银行建设的有效措施。本文在开放大学办学定位和全民教育需求进行分析研判的基础上,尝试就如何建设省域终身教育学分银行,提高教育服务效能,满足学习者个性化学习功能,提出终身教育"学分银行"一体化建设相应对策。
2021年05期 No.233 129-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 2425K] - 符敏妍;
积极老龄化对于提高老年群体生活质量及生活健康化水平具有正面影响。推动老年教育稳步开展,有效实现积极老龄化的基本目标,是我国未来阶段老年教育的核心。各地区应积极做好老年教育发展探索,分析当前老年教育面临的核心问题,制定科学、合理的老年教育问题解决方案,围绕积极老龄化发展目标,汲取国外发达国家老年教育发展经验,力求充分完善我国老年教育发展体系。从而,尽早实现积极老龄化建设目标。
2021年05期 No.233 133-136+139页 [查看摘要][在线阅读][下载 2450K] - 何莹莹;
推动科技产业振兴发展,是新时代我国发展规划的重要布局,青年编辑应为我国科研发展充分助力。对此,青年编辑必须提升自身科研能力,强化对科研知识的积累及科研实践能力的提升,使青年编辑学术创作能力与科技产业发展及科研研究工作推进形成有效对接。以期强化青年编辑科研能力,提升学术创作综合水平。
2021年05期 No.233 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 2411K] - 李梦迪;
融合现代学徒制的高职教育是顺应当下国家教育培养模式的趋势和方向,是深化产教结合的个性化教育模式。结合吉林省地方特点展开教育探索,为进一步完善培养高素质技术型人才提供理论研究和实践假设。
2021年05期 No.233 140-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 2445K] - 范德芝;
近年来,计算机设备及网络的普及应用,对社会稳定发展起到促进作用,但同时也暴露出诸多问题,例如用户及企业因为数据泄露而造成的财产风险。基于此,文章以大数据与网络安全为切入点,指出计算机网络安全的影响因素,并对具体防范措施进行探讨,仅供参考。
2021年05期 No.233 143-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 2448K] - 崔明;
在"人才是第一资源"的创新发展理念背景下,高层次人才是学校内涵建设和事业发展的首要资源,是衡量一所高校办学质量、科研水平、创新能力的重要指标。地方高校要想走出一条具有自身特色的人才强校之路,必须做好可持续发展这一破解人才"高消费"状况和挖掘人才潜在价值的新课题。通过分析地方高校高层次人才可持续发展面临的实际困境,探索引进、培养、评价、激励、服务等环节的机制协同和有效衔接,科学对待人才,打造良好的人才可持续发展体系,最大程度地发挥人才价值,确保人才发展驱动力持续稳定输出。
2021年05期 No.233 146-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 2456K] - 周欢秀;
生态文明立法是生态文明法治化建设的前提,是实现生态文明目标、建设"美丽中国"的法治保障。公众参与生态文明立法不仅可以提高生态文明的立法质量,还能提高生态文明实施的社会效果。为从源头上解决生态文明治理难题,保障公众生态权益,提高公众参与的有效性,应积极发挥新媒体的媒介作用,搭建立法部门与公众沟通协商桥梁,实现公众对生态文明立法的有效参与。
2021年05期 No.233 149-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 2457K] - 唐晓雯;
1+X证书制度是全新的资历框架机制,能够切实畅通技术人才培养通道,为社会培养出高技术复合型的优秀人才,保障我国职业教育质量与效率的整体提升。结合1+X证书制度的现实背景与实施内涵,探究1+X制度在实施中所面临的现实困境,为我国职业教育事业摸索出全新的职业教育策略,提升人才培养的实效性,使职业教育在产教融合、多元主体参与、教法改革的背景下,获得更好的发展。
2021年05期 No.233 152-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 2456K] - 吕东霞;周颖乐;段也钰;
中国特色社会主义进入新时代意味着我国生态文化旅游开始步入一个高质量发展的新时代,而图书馆作为承担着地方文化资源保护和传承的职能部门,迫切需要融入文化旅游高质量发展的全过程。为了使图书馆更好地融入文化旅游高质量发展,就要善于处理好"经济发展需要与文旅品质需求""乡村文化振兴与图书文化服务""生态旅游和文化旅游融合"等若干重要关系。针对这些问题,需要从落实新发展理念、拓宽图书文化旅游载体、促进阅读旅游融合和提升阅读旅游质量等方面进一步促进图书馆融入文化旅游的高质量发展。
2021年05期 No.233 155-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 2456K] - 王思懿;
随着新时代的到来,各类医院都处于提质增效阶段,人事档案管理工作虽然是基础性工作,但它具有长期性、重要性的作用,是医院可持续健康发展的重要环节。在现代化医院发展进程中,人力档案管理工作对全院整体性发展起到了重要保障作用。所有医务人员、行政人员、后勤人员从入院工作到退休离岗,人事档案全面化、系统化、全过程化地反映了每位员工的职业生涯过程,是医院评职晋级、岗位调动的重要参考。可持续性、全面性创新的人事档案管理工作,不仅有利于提升医院行政化管理水平,而且可以促进医院综合实力提升。
2021年05期 No.233 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 2456K]
- 李欧;
<正>北宋汝窑茶碗在宫廷实用贡瓷中,因为超越实用功能鹤立鸡群,比较民间斗茶使用的粗瓷茶碗来,更是清新秀雅、精致朴实。一是造型简洁,给人亲近之感;二是天青釉色为主,追求自然之美;三是显现质朴的柔中寓刚,展示敦实之风。从这三方面,反映出的是北宋崇尚人文的社会环境,中华民族含蓄淡泊的文化内涵,以及追求器形之外所囊括的审美意蕴与精神满足。汝窑茶碗往往单独使用,或者放置承盘中一并奉上。茶有茶道,器亦有其道。香茶需要好器,好器衬托香茶。北宋宫廷极为讲究茶文化品位,茶器道相宜,色香味俱全,从而相得益彰。
2021年05期 No.233 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 5534K] - 沈鵬雲;
<正>左宗棠(一八一二——八八五),字季高,一字樸存,號湘上農人,湖南湘陰人。晚晴政治家,军事家,民族英雄,與曾國藩、張之洞、李鴻章并稱‘中興四大名臣’。早年就讀長沙城南書院,二十歲鄉試中舉,歷任閩浙總督、陝甘總督、兩江總督,官至東閣大學士、军機大臣,封二等恪靖侯。左宗棠雖身爲武將,但兼通文墨,擅長書法,崇尚碑版,篆、行、草皆善。其書風静穆清勁,結構敦實平正。他的書法根基于二王、顏柳,亦參北碑氣象。這幅《故作且將》聯,是左宗棠之代表作之一。其筆力雄健,風格豪邁,瘦勁挺拔,清峭陽剛,布局舒朗,依稀透出躊躇滿志的盛氣。
2021年05期 No.233 162页 [查看摘要][在线阅读][下载 6310K] 下载本期数据