- 于云秀;
<正> 今年,是电大成立20周年,又恰逢第三次全国教育工作会议召开。会上,江泽民同志指出:“要以远程教育网络为依托,形成覆盖全国城乡的开放教育系统,为各类社会成员提供多层次、多样化的教育服务。”这对长期从事远程教育的电大工作者是一个极大的鼓励和鞭策。为了纪念建校20周年,吉林电大决定出版优秀毕业生专辑,展示吉林电大20年来办学育人的成果,同时,让三万名电大大、中专在校生学有榜样,赶有目标。应该说,这是一件很有意义的事。
1999年03期 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] - 宋正友;
作者在深入学习中央电大提出的加强“五大项目”建设的意见的基础上,通过总结电大系统和本校的正反经验指出:搞好“五大项目”建设,认识是关键,合作显身手,评价出动力。作者对我校如何加强“五大项目”建设还提出了一些具体意见。
1999年03期 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 237K] - 赵中山;王向东;
本文包括三部分内容:第一,为适应现代化建设需要.培养数以万计的专门人才和提高教以亿计的劳动者素质,我国政府决定并正在实施“科教兴国”战略,这既赋予教育以加快人才培养的历史使命,也给包括现代远程教育在内的整个教育的发展带来新的机遇。第二,为实现我国教育发展的总目标,建立具有中国特色的、面向21世纪的社会主义教育体系,全面实施素质教育和终身教育,必须超越学校教育的范围,把教育的功能扩展到社会的方方面面。为此,除了充分发挥原有各种教育形式的作用外,还必须大力发展现代远程教育。第三,目前我国大力发展现代远程教育的时机和条件已日趋成熟:现代远程教育从内容到形式已日益为广大学习者扣用人单位所接受,并且从发展趋势看,必将成为我国人才培训的首选方式;教育卫星、有线电视和计算机网络等现代信息技术的迅速发展,为我国现代远程教育的大发展提供了必要的技术条件和可靠的物质保证。
1999年03期 10-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 311K] - 蔡力;
本文论述了新世纪实施现代远程开放教育自主学习的要素和方法。主要分二个阶段、阐述了七个学习环节:运筹蓝图——长远地分阶段地制定适应自主学习的可行的实施计划;预览探石——认真做好课前预习,摸底透彻,主次和难易分明,保证有的放矢进入主课学习;收视主媒——全面、重点地学习择优而选的主课媒体,掌握该学的知识和实际技能;消化理解——分三步消化理解基本理论、基本概念和基本技能;排疑解难——借助先进的教学媒体咨询、请教、研讨,学透并深化掌握难点、重点和疑点;精练拓展——先精练钻透、后广博拓展,自主消化知识并增长实际能力;升华总结——应用交互式多媒体计算机等进行阶段总结,升华所掌握的知识,并构织知识网络。
1999年03期 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] - 任重;曹扬;
本文从教学层次的多样性、教学方式的灵活性和教学管理的高效性三个方面,揭示了现代远程教育给我们带来的启示。那就是教育必须向“终身教育”、“全球教育”和“以学生为主的创新教育”方向发展,办好“网上大学”。该思想完全符合今年6月召开的全国教育工作会议精神。
1999年03期 17-18+16页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] - 杜宪文;
以学生为中心.以个别化学习为主要形式,不受时间、空时限制,通过高科技媒体进行教学活动,面向社会所有成员,开放教育,实现教育社会化,教育终身化,是21世纪教育事业发展的新模式。实现教育媒体的现代化、教学内容和教学管理模式的现代化,是21世纪电大实现开放教育的关键。
1999年03期 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K] - 马兵;
<正> 广播电视大学自成立20年来。一直非常重视考试工作。为了抓好考试管理,各级电大不断交流经验,从理论到实践进行了多次总结和研讨,并在实际工作中作了许多尝试,我们吉林电大在加强考试管理工作中逐步形成了“全面的考试管理”的概念,并不断付诸实践,收到了一定的实效。其具体做法可以概括为三个方面,一是端正认识,统一思想,清除各种思想障碍,真正认识到考风不正、考纪不严对于电大的严重危害性。二是制定具体措施和必要的规章制度,切
1999年03期 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 236K] - 刘中石;
本文从心理学研究出发,提出了新形势下电大中专思想政治工作新的方法:运用心理咨询做好电大中专生的思想政治工作。文章具体论述了有效的心理咨询应注重学生的心理特征,坚持正面教育;注重情感因素,做学生知心朋友;了解学生需要,坚持正确引导等问题。
1999年03期 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K] - 霍健;
为了降低丁二烯中炔烃含量,对乙腈法抽提丁二烯的生产,通过改造和完善现有的除炔系统,包括设备改造和工艺条件优化控制,可以提高 ACN 法抽提丁二烯生产技术。
1999年03期 28-29+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] - 邵珠贵;杨惠英;
单片机的地址空间与 PC 机不同,初学者较难理解。本文以较流行的 MCS-8051单片机为例,较详细的闸述了单片机的地址空间构成,分析了各地址空间的寻址过程。对一些易混淆的问题做了较清楚的解释说明。
1999年03期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] -
<正> 中央电大党委书记、副校长于云秀来我校视察指导工作 7月21日至24日,中央电大党委书记、副校长于云秀和中央电大远研所副所长丁兴富博士,在参加全国高校教学研究会常务理事会期间,专门安排时间到我校视察指导工作。7月21日下午,于云秀书记刚下飞机,不顾旅途的疲劳,便视察了我校的实验中心、录制中心、网络中心和会计实验室,并到直属分校看望了教学第一线的教师。随后,召开了座
1999年03期 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 238K] - 王向东;
教学过程既是一个传授知识、开发智力的过程,同时,也是一个师生交流心理活动的过程.其中教师挚爱学生的情感起着至关重要的作用。教师在讲授有具体要求的课程,自然而然也在讲授看不见的课程——心灵碰撞,情感交流。教育改革的意向已由“以知识为中心的课程”腾跃到“以人为中心的课程。”面临新的趋势.教师要在教学过程中生发、培养挚爱学生的情感,以使教学过程充满生命的活力和张力。
1999年03期 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K] - 金锐;巩志宏;
本文从阿 Q 精神的含义、产生的根源以及在现实中的表现等方面论述了对阿 Q 精神再认识、再批判的重要性。中心思想:现在阿 Q 精神在百姓中存在,在官员阶层更严重地存在。如果不再掀起一场鞭挞阿 Q 精神的战斗,恐怕国民的不思进取要影响改革开放的进程。
1999年03期 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 226K] - 王国柱;
中小企业的数量占企业数量的绝大部分,其发展状况对吸收劳动就业、促进国民经济的发展和增强综合国力都有举足轻重的作用,本文就改善中小企业发展之经济环境提出了几点看法。
1999年03期 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] - 马连湘;佟文娟;
古代汉语的数词作谓语,从不同角度分析有不同性质和句型,但从词性角度看不外两类:数词直接作谓语和数词活用作谓语;从数词意义分析谓语又分两类:数量谓语和动量谓语,由于这两类谓语来源不同,其句式发展结果也不同。
1999年03期 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K] - 杨春生;
该文从不同侧面论述了马克思关于“按照美的规律造形”的经典美学思想,对于这一争论颇多的美学命题,阐述了作者新的见解和独自的体会。尤其关于“人的劳动与动物劳动的区别”、“人的固有的(内在的)标准”、以及“美的规律”等问题的论述,从新的角度解释了某些理论困惑。更值得指出的是,文章论及了马克思的美学论断在新的历史条件下的指导作用,颇有新意。
1999年03期 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 322K] - 宋淑芬;
文章指出.随着商品经济的迅速发展和人才的逐渐走向市场,过去那种封闭式的人事档案形式已不能适应经济发展和社会变革的需要。应该建立一种有利于人才流动的开放式的人事档案管理模式。文章从人才流动的市场化背景、人事档案应具备的特点、人事档案的现代化建设等三个方面对建立一个新的人事档案管理模式,进行了系统的论述。
1999年03期 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] - 王安之;
人的身心发展是由遗传、环境、教育综合作用的结果。真正把遗传提供给人的发展的可能性转化为现实的是后天的环境,尤其是作为后天环境重要组成部分的教育。教育对学生的身心发展起着主导作用。
1999年03期 54-57+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 298K] - 张文秀;柏雪;
<正> 《吕氏春秋·慎大览》中有语云:“凡先王之法,有要于时也。”高中语文课本注释说:“‘有要于时’:是适应当时的需要的,要,适应。”《教学参考书》补注:“要,读 yāo,要求,需要,这里用作名词。”二者无论在对字的训诂方面或对这一词语的释意方面都欠妥切。笔者认为,“有要于时”应解作“又受时代的约束。”“有”同“又”,表示一个问题另一方面;“要”,约也,有约束、制约之意,不是名词,而是动词;“于”,介词,可译为“被”、“受”。
1999年03期 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] - 阮文华;
本文通过对电大教学质量效益评估的研究,揭示了电大辅导教学质量效益评估的重要性,使人们了解在电大辅导课教学过程中,必须树立电大在社会中的形象,以促进电大健康稳步发展。电大教学质量效益评估的“仪表性、一致性、规范性、技巧性、‘三为主性’、协调性、应用性、时效性”等主要八项指标是互相依存、相互联系的;具体操作步骤虽然进行了探讨,还需在实践中进一步去研究。电大辅导教学质量效益评估需解决的问题不可忽略,应在思想上给以足够重视,下气力去解决,才能保证电大教学质量效益评估工作的正常开展,进而促进电大的办学质量。
1999年03期 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] - 柳吉华;
提高教学质量,培养高素质的合格人才,是每住教师孜孜以求的目标。本文作者在十几年的机械课教学实践中,针对学生主动性、积极性不高的现状,积极在教学方法上加以改进。一改过去被动答疑方式为主动质疑方式,不仅给学生一定的压力,促其温故而知新,而且又能教学相长,拓宽了教师备课的深度和广度。
1999年03期 62-63+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K] - 侯国玉;
<正> 1981年,孙育勤眼含着热泪,双手捧回了电大化学专业结业证书。这个上有双亲的三个孩子的妈妈,每天工作、学习、做繁重的家务活近18个小时,但她终于克服重重困难,用现代科学知识武装了头脑。她坚信,靠这些知识,一定能在工作中开创新的业绩。事实正是如此,1984年4月,王炳钢站长代表辽源市防疫站宣布,由孙育勤挑头,组成一个科技攻关组,科研的课题是:《全国生活饮用水水质与水性疾病调查》,这个项目是当时国家148个重点科研项目之一。为了尽快攻克难关,孙育勤吃住在单位,用在电大所学的化学知识,解决了科研过程中一个又一个难题,她领导的医疗攻关组经过二十多天不懈努力.终于大功告成。这项科研成果,立即得到了国家卫生部和爱卫会的肯定,
1999年03期 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] 下载本期数据