- 殿文;
<正> 党的十六大报告中明确提出全面建设小康社会的战略目标,其中一个重要的方面是要“形成比较完善的现代国民教育体系”,“构建终身教育体系”,“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进入的全面发展”。这也是对新时期我国教育改革和发展明确提出的奋斗目标。广播电视大学将在这一奋斗目标指引下,再次赢得新的发展机遇。我国是人口大国,在全面建设小康社会的历史机遇中,必然要全面强化人力资本的投资,构建终身教育体系,发挥“人人有书读,处处是教室,时时可学习”的教育功能,把我国从人口大国转变为人力资源大国,使得我国人力资源总量更加充足、结构更加合理、质量更加提高、体系更加完善,为我国全面建设小康社会提供可靠的人力资源,教育将承担着不可推卸的责任,电大应该主动承担重任,在完善国民教育体系、构建终身教育体系过程中充分发挥电大的优势。
2003年01期 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 张艳梅;
在网络伦理的建设中,儒家伦理思想有一些合理的思想值得借鉴。儒家伦理仁爱贵和思想对于网络伦理规范的制订,儒家慎独自律道德修养方法对于网络伦理问题的解决,儒家德智双修的教育模式对于网络不道德行为的预防都有积极意义,儒家伦理是网络伦理建设的思想源泉。
2003年01期 5-6+14页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K] - 林鲜梅;张红光;
在现代远程开放教育中,师生联系的交互,主要依靠多种媒体的教学资源。作者试图探讨如何使教学资源成为现代远程教育实施人文关怀的载体。以求克服远程教学中“人气不足”、“教学场不强”等影响教学效果的因素。
2003年01期 7-8+11页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K] - 耿振来;吕晓伟;崔竹梅;
现代远程开放教育作为一种新型的教学模式,与之相适应的课堂教学课型,必须体现通过为学生自主学习和个性化学习提供优质服务,来实现培养人才目标的现代远程开放教育的基本特点。由此产生的课堂教学课型,主要有导学课、单元辅导课、答疑课和作业点评课四种课型。四种课型有其共性的一面,更有其个性化的一面。只有把握好不同课型的各自特点和不同任务,才能灵活运用各种课型,完成课堂教学任务,达到预期目的。
2003年01期 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K] - 李玉纯;
实施“人才培养模式改革和开放教育试点”项目,是从培养对象、目标、规格到学生的知识、能力、素质结构,从教学内容、教学方法到实践教学环节与考核,从教与学的模式到教学全过程的控制,从现代教育技术的应用到学习支持服务,都按着全面推进素质教育的要求和现代远程开放教育规律,积极进行新的实践和探索。其中教学质量问题直接关系到“试点项目”的成败,作者认为“试点项目”实施过程中必须从战略高度认识教学质量的研究问题。本文结合电大教学实践和“试点项目”中期评估要求标准,从试点分校的角度出发,提出关于教学质量保证体系的设计与认识。
2003年01期 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K] - 徐小东;
用 FLASH 制作机构运动参数化动画,数字形象生动,播放流畅,引人入胜。
2003年01期 15-17+20页 [查看摘要][在线阅读][下载 591K] - 邵珠贵;杨惠英;
一般用 PowerPoint 制作的电子教案普遍是只能顺序地播放,而不能根据需要非常方便的改变播放顺序,更不能在演示时接受键盘输入的数据进行处理和输出处理结果。即是一个顺序的、封闭的较原始的演示文稿,不是既能由使用者选择放映顺序,又能接受输入数据并进行处理再输出结果的交互式演示文稿。笔者以制作《可编程接口芯片8255A》电子教案为例,简单介绍了交互式演示文稿的制作方法。
2003年01期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 642K] - 王语;宋国平;
在编写程序中难免会出现错误,从而导致得不到正确的结果。如何跟踪、避免和解决错误,是程序开发人员面临的不可回避的问题。本文结合实例,比较系统地阐述了利用编写错误处理程序来解决这一问题的方法。
2003年01期 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 245K] - 蔡力;
本文揭示了成年新鲜尸体掌骨和指骨弯曲与扭转实验结果,测定并分析研究了人掌骨和指骨三点弯曲与扭转破坏时的弯曲强度极限和扭转剪切强度极限,为预防人掌骨和指骨的损伤,且为研制诊治所用的人工假体之所需,提供了科学的生物力学性能指标。
2003年01期 24-25+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] - 于敬莲;杨显文;
本文给出一类非连通图 nC_3~1UmC_4~2,并证明了这类非连通图是优美图。
2003年01期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 李欧;
清代阮元书刻双联及款识的端砚,是古代案几造型、前后两面浮雕双夔龙戏珠纹饰的端溪子石砚。它的材质罕见、纹饰古朴、造型优美、整体设计巧妙,双联及题款的内容丰富、书刻得别具一格,不仅为文房艺术百花园增添了光彩,也为客观研究及评价阮元的政治态度、处世观念和学术思想提供了又一有力的保证。
2003年01期 28-29+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K] - 辛颖;
人的性格是极其复杂,极其丰富的,不可能是单一色的。真实的人既有创造性、能动性,也具有局限性。所以,缺陷美往往能有力地表现出人性美。
2003年01期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] -
<正> 吉林电大扎实进行“试点项目”中期评估整改工作教育部专家组对吉林电大考察评估以后,在省教育厅的领导下,学校党委认真学习落实专家组的反馈意见,全校动员,周密部署,扎实进行“试点项目”中期评估整改工作。一是成立“试点项目”中期评估整改工作组织机构。为了使整改工作有组织保证,学校成立了整改工作领导小组,由主要领导挂帅。领导小组下设办公室,由评估办负责同志兼任办公室主任,并充实力量,抽调熟悉评估工作、业务能力强的同志参与整改工
2003年01期 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] - 许辉;
本文运用当代西方社会学、政治学概念“卡里斯马”来阐释茅盾小说《虹》中的人物关系,并把人物关系用“符号矩阵”解释说明。把人物关系归结六重结构,试图寻找一种新的文本阐释途径。
2003年01期 34-35+38页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K] - 刘春芳;
本文从于连身上具有的平民意识、性格的矛盾与虚伪性及直面人生的反抗精神这三个方面对于连形象进行了分析,并概括总结了这一人物的典型意义。
2003年01期 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 210K] - 任红;牟筱芳;
在当今信息时代的社会中,随着个人权利意识的增强,隐私权这一特殊权利越来越受到大家的重视。本文详细地论述了隐私权的构成要素,并对现实生活中容易发生错误认识的几个问题进行了必要的澄清。
2003年01期 39-40+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K] - 程颖;霍健;
本文分析了高校思想品德教育接受机制的特点,并揭示了其运行动力,通过对思想品德教育接受机制与接受动力的探讨,旨在加强和改进高校的德育工作,加强教育的针对性。
2003年01期 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K] - 吴限;
网络经济与企业管理问题的最佳结合点在哪里?本文由浅入深,着重分析,进行了初步探索
2003年01期 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 方杰;
生产力是社会发展的根本动力。当今时代经济落后地区要在短期内赶超发达地区,其根本出路就是实现生产力的跨越式发展。本文先从理论上对生产力跨越式发展规律进行论述,指出生产力跨越式发展的内涵和基本方式。此后结合延边地区的经济现状,对延边实施跨越式经济发展战略提出初步构想。
2003年01期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K] - 张艳红;王敏;
创新是时代的课题,创新教育是现代教育的核心。在现代社会,人的创造精神已成为人才素质的重要标志。因此,本文选择了“继续教育与创造力开发”为主题,从经济发展呼唤创新,经济竞争带动继续教育兴起和发展,继续教育促进创造力开发以及如何以知识为基础开展创新教育等几个方面,阐述了继续教育与创新教育的关系。文章渗透了终身教育的观念。
2003年01期 48-49+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 226K] - 杨湉湉;
在古汉语中古今词义是一个比较重要的问题,本文简要地谈一谈古今词义问题。
2003年01期 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] - 王旭民;
蛟河电大在激烈的成人教育竞争中,不畏强手,勇于开拓,在短短的两年内,从全员招生到开办短期培训、组建微机室、中办本科、重建教学楼,实现了跨越式发展。
2003年01期 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K] - 齐越;
作为管理成人班级的具体负责人——班主任,在工作中只有以五个“做到”为标准,才能摆正自己的位置,与学员建立新型的师生关系,帮助他们树立正确的求学态度,提高知识水平,以此适应当今社会的飞速发展。
2003年01期 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] - 何可人;徐莹;
本文从日常美术教学工作的角度对美术专业的基础课提出了新的观点,并围绕这一观点进行了充分论述。
2003年01期 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] - 胡加海;
本文试论成人教育师资队伍建设管理工作,结合教师队伍建设中存在的突出问题,提出改革和改进的工作方法,应用数值解法的“逐步逼近”,引申出目标逼近法。排列组合目标,调整好各种关系;实施设计、效益、指标、方法、实际的原则。
2003年01期 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 241K] - 薛其才;
“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究,是《面向21世纪教育振兴行动计划》中“现代远程教育工程”重要组成部分。是电大参与我国现代远程教育工程的重要契机,抓住了电大教育的开放性和现代化两大命题,代表了电大教育改革和发展方向。是电大实现新跨越的一个突破性进展。本文认为这个突破性的进展起点是招生,如何实施“试点项目”招生,必须从开放教育教育形式认识作起,广泛宣传,全面动员,形成社会影响,使全社会对远程开放教育有一个比较清楚的信念。
2003年01期 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K] 下载本期数据