- 张敏;
广东新式教育主要起步于辛亥革命前十年,时任两广总督的岑春煊重视新式学务,各地普遍设立中小学和师范学堂。辛亥革命爆发后,广东军政府制定了一系列民主化的教育举措,学风建设和学制规划效法美、法两国,并着力改革旧俗,讲究学校教育与社会教育相配合,为广东近代教育的发展打下了良好基础。
2011年06期 No.114 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 刘向前;
心理健康教育在提高大学生心理健康水平、开发心理素质潜能、优化个性和完善人格的同时,还是协助大学生探索人生观、优化价值观体系、健全思维方式、增强学习能力等方面的有效途径。学生生活园区是青年学生最为密集、思想最为活跃、创造性最高、自由度最大、群体效应最为明显的地方。在目前学生公寓管理高度社会化和学校与公众联结点不断增多的情况下,如何有效开展心理健康教育有较强的研究价值。
2011年06期 No.114 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 陈艳玲;
思想政治教育在其创新过程中,有正确理论的引领,才会发展和创新,否则就会遭受挫折和倒退;思想政治教育的本质在于塑造人,使人得以全面发展,彰显人文精神是思想政治教育的主体内容;思想政治教育要以科学精神为依托,处理好科学性和政治性的关系,这是思想政治教育能够保持鲜活生命的基本保障。
2011年06期 No.114 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 罗连祥;
党的十七届四中全会强调"推进马克思主义中国化、时代化、大众化"。本文通过对黔东南地区阻碍马克思主义大众化因素的分析,在此基础上探讨实施马克思主义大众化的具体路径,以推动我国少数民族地区的马克思主义大众化进程。
2011年06期 No.114 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 赵丽娜;
我国《刑法》第388条规定:国家工作人员利用本人职权或者地位形成的便利条件,通过其他国家工作人员职务上的行为,为请托人谋取不正当利益,索取请托人财物或者收受请托人财物的,以受贿论,体现了立法者对国家工作人员斡旋受贿构成要件上的特别规定。对此种行为,理论上有称斡旋受贿罪的,也有称间接受贿罪的。我认为,该罪与普通受贿罪相比较,具有其独立性,在刑法中应当设立独立的罪名,即斡旋受贿罪。
2011年06期 No.114 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 薛晓龙;
本文从基层电大教育教学现状出发,结合十七大关于要发展远程教育和继续教育的政策理念,以及建设全民学习、终身学习的学习型社会的要求,从管理学、教育学、心理学的理论着手,阐述基层电大的现状及面临的发展机遇,在此基础上分析基层电大存在的一些普遍问题,并结合科学发展观,寻找出适合基层电大可持续发展的策略。希望能对电大教学研究提供一些参考和借鉴。
2011年06期 No.114 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] - 王晓龙;
我国的社会意识及社会结构呈现出经济关系多样化,社会结构复杂化,社会矛盾加剧化的特点,行政管理人员作为行政工作的重要部分,其基本素质必须进一步加强,才能适应当前的新形势。本文通过对行政管理的意义进行分析,论述了行政管理人员应具备的基本素质,探讨了提高行政管理人员基本素质的几种方式和现实意义。
2011年06期 No.114 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 张伟国;
教学企业是高等职业教育探索工学结合过程中产生的实体,是以培养学生为目的、以专业为依托的微利性组织。教学企业可持续经营的关键在于专业是否满足社会经济发展的需求、教师掌握专业新技能的程度以及真实项目的经营能力。
2011年06期 No.114 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] - 邢海燕;
随着网络的发展,现在的大学生对大众文化的热衷已到了近似疯狂的地步。大众文化内容的丰富多彩与质量的良莠不齐,势必给我们的教学管理带来极大的挑战。本文分析了大众文化对大学生产生的影响,指出了大众文化背景下大学生管理路径的选择。
2011年06期 No.114 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] - 郝艳艳;
图书馆联盟的构建有利于图书资源的优化,解决信息需求的不断增加与信息资源有限性的矛盾。我国的图书馆联盟发展较晚,但是目前正处在高速发展之中。本文分析了我国图书馆联盟,特别是高校图书馆联盟的主要模式和存在的问题,并对图书馆联盟的发展提出了一些意见和建议。
2011年06期 No.114 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 郭伟;
高职院校图书馆是一个信息资源中心,学生通过图书馆获得了先进的、文明的、科学的文化知识。因此,图书馆是学校校园文化的一个重要组成部分。本文在论述校园文化特点的基础上,对高职院校图书馆在校园文化建设中的地位和作用加以阐述,并进一步论述了图书馆在加强校园文化建设中应采取的有效措施。
2011年06期 No.114 21+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 周健;
本文分析了董事会秘书制度的现状,指出我国董事会秘书是指公司中某个特定部门或特定职位的辅助性文秘工作人员,有着很多不足的地方,比如说没有法律上的地位,无法定权力等等。董事会秘书应该怎样去定位,应该规范董事会秘书职权的行使,还有其责任承担应该怎样明确,怎样合理保护董事会秘书的合法权益,以及探究实践中种种问题的原因与解决,从而提出完善董事会秘书制度的措施。
2011年06期 No.114 22+20页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
- 高博;
随着时代的发展,传统的大学生教育管理工作模式已经不再适应"90后"大学生的需求。如何加强"90后"大学生的思想政治教育是当前高校教育工作者面临的一个新课题。本文通过分析"90"后大学生思想特点以及产生的原因,阐述了进一步加强大学生教育管理方面的新途径。
2011年06期 No.114 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 林素兰;
开放式教育方法(创意)在欧美发达国家比较流行。新课程历史教学中必须引入活泼多样的创意教学方法,把握主次、轻重、详略、缓急,突出重点、破解难点。笔者通过在中学历史教学实践中,对直接导入法、交流互动法、教学相长法等几种常用方法的创意实践,提出探讨意见。
2011年06期 No.114 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 陈彧;
本课程是高职高专物流管理专业的一门专业实务课。本文对该课程改革后的教学内容、实践教学、教学方法、课程考核方式进行了探讨,使学生在应知、应会、典型业务的训练中,掌握集装箱码头操作与管理的各项内容,以期达到承担现代集装箱码头实务运作与经营管理的水平。
2011年06期 No.114 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 韩慧杰;
中等职业教育目前已由规模发展向内涵发展转型,如何提高教学质量成为职教人热点话题。作为一名普通教师,研究教学质量的提高要从一节课入手,从一个学科入手。驾驭教材,保质保量地完成教学任务,是职业教育一个最原始的基点。
2011年06期 No.114 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 夏能权;
为适应当今高职教育形势,改变高职语文教学的尴尬处境,高职语文须走出一条与学生专业相结合的新路。文章以艺术设计类专业的语文教学为例,具体阐述了高职语文教学在内容的取舍、重点的确定、方法的选择及考核机制的建立等方面体现学生专业特色的一些做法和设想。
2011年06期 No.114 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 李雪英;
心理健康教育是一种特殊的教育过程,它在遵循一般课堂教学规律的基础上同时要求突出心理健康教育的特征。本文根据体验式的教学理论结合自身授课经验,设计和组织一系列活动,构建了身、心、灵互动的体验式心理健康教育课堂模式。
2011年06期 No.114 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 孔祥梅;
自主学习是适应时代发展要求课程改革倡导的学习方式之一。发展学生自主学习的能力,着力培养学生自主学习的习惯,培养其终身学习的能力,成为当前学科教学关注的焦点。高等职业教育课程的教学目标是以培养合格的职业人才为中心,本文着重探讨在《中国旅游地理》教学活动中,如何发展学生的自主学习能力,提高学习质量,培养他们终身学习的观念,养成终身学习的习惯,同时有效地促进了中国旅游地理科学素质的提高。
2011年06期 No.114 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 毛小林;
美国心理学家詹姆斯曾经说过,"人性最深的期盼就是受人感激。"感恩不仅是中华民族的优良文化传统,还是人的一种内需与品德。社会忘恩故事的流传,学校"忘恩"情绪的潜伏,学生感恩的缺失,无一不让人深思。学校德育要真正落于实效,应当重视感恩教育。
2011年06期 No.114 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] - 姜佳男;
结合实际的体育教学内容,以学生为主体,有针对性的使学生身体实现正常生长发育、形态技能全面协调发展、身体健康和身心素质全面提高。注重大学生的心理健康教育问题,树立"健康第一"的教育思想。
2011年06期 No.114 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] - 刘洪英;
当前,中等职业学校学生的培养教育存在着诸多亟待研究和思考的问题。从教师的角度看来,加大感情投资,和学生多联系,让学生感觉到老师是真心帮他提高成绩;在授课中,对不同基础的学生采取不同的指导方法,优先指导较差的学生。提供机会,让学生在不同的场合展示自己,树立信心等做法是中职教学中很有成效的做法。
2011年06期 No.114 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 农鸾飞;
"任务教学法"是师生通过共同实施一个完整的任务工作而进行的教学活动,是目前职业院校中非常推崇的教学方法之一。在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用又体现了学生的主体作用,提高了教学质量。UML基础课程的教学采用任务教学法更能激发学生兴趣,培养学生积极思考的学习习惯,提高学生的分析能力和动手能力,以适应社会对综合性技能型人才的需求。本文阐述了任务教学法在本门课程中应用的步骤和实施过程中需要注意的问题。
2011年06期 No.114 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 苏薏;
在ESP课堂,由教师倡导的纠错方式有明确纠错、重述和形式协商。本文论述了教师和学生对这三种纠错方式的不同看法,对它们的纠错效果进行了比较,并对它们的使用技巧进行了说明。
2011年06期 No.114 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 牛静;
本文结合音乐赏析课,从利用充足的时间精心设计教学环节;以幽默大师的身份经营课堂;热爱教育事业,热爱学生、感染学生;钻研专业知识,不断提高个人业务能力方面谈经营课堂的几种方法。
2011年06期 No.114 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] - 石银丽;
从四个方面分析高职高专院校应用文写作的现状:没有结合学生专业特点选择适用的教材;与现实脱节缺乏实战,教学方法死板;学校只注重技能的培养,忽略了学生基础能力的提高;对网络的依赖造成学生不学或厌学的情绪。针对现状提出改革的建议和方法。
2011年06期 No.114 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 张继文;
高校思想政治教育工作是社会主义教育事业发展中的重要内容,网络的普及对大学生思想政治教育工作影响巨大,本文着重分析了网络对高校思政教育主体、教育对象、教师以及教育方式等的影响,并提出了相应的对策,以期扬长避短,充分发挥互联网的优势作用,促进高校思政教育工作更上新台阶。
2011年06期 No.114 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] - 李玉;
在色彩形式表达的训练环节中,提出并阐释了"分解与综合"的课题设置及其操作程序。从对色彩单一组构要素的认知训练过渡到对诸多构成要素关系之间的组织协调,直至能够对复杂色彩问题进行综合处理及创造,完成"认知-体验-应用"的教学链,为色彩形式表达训练的课题设置提供了有效的参考。
2011年06期 No.114 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] - 张宏钢;
讲解能力是导游专业学生从事职业活动最核心和最基础的能力,掌握良好的导游词是增强讲解效果、提高讲解能力最直观、最有效的方法和条件,提升导游词创作水平是提高导游服务能力的必由之路。本文在分析目前导游讲解存在的问题的基础上,提出了提高导游专业学生导游词创作水平的途径,主张通过让学生掌握导游词创作的基本要求,注重学生文化素养、艺术修养的提高,注重学生职业道德的培养和塑造,鼓励学生勤思多写,增强动手能力,进而利用多种训练方法,促进学生讲解与写作能力的共同进步。
2011年06期 No.114 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] - 陈芳;
教育是社会的一个功能,是让学生掌握知识,培养能力,以投身社会,发挥才能,进而服务社会。那么如何实现教学走向社会化,实现教、学、用的完美结合,本文将以绍兴文理学院元培学院为例案,浅谈如何提高教学质量。
2011年06期 No.114 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 赵敏;
文章通过分析学生大学学习特点,明确大学生确立学习目标的必要性及重要性,引导学生了解大学学习要求和任务,掌握大学学习目标的制定方法,合理规划大学生活。
2011年06期 No.114 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] - 付冰兵;
随着社会的发展和原有知识、技术的更新以及竞争的加剧,对我国高职院校的发展提出了新的要求和挑战,本文系统的阐释了高职学院形象工程设计的必要性,以及从办学理念、规章制度和视觉形象三个方面应采取的措施。
2011年06期 No.114 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] - 潘会强;
中专学校学生数学基础比较差,数学成绩体现方式单一,针对学生实际要采用灵活的教学方式,积极改进数学教学方法和教学技能,注重数学应用意识和能力的培养。
2011年06期 No.114 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] - 董珍文;
高职院校发展继续教育面临前所未有的历史机遇,要紧盯中职毕业生,做大学历教育市场;要以服务区域产业急需的技能型人才培养为己任,积极开展各类培训;要完善终身学习服务支持平台,为构建学习型社会提供支持。
2011年06期 No.114 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] - 张丽梅;
教师要在应用写作课授课过程中努力创造一种师生合作互动的氛围,通过确立目标、模拟情境、组织活动、链接专业等多种教学方法有效提高应用写作课程教学质量,提高学生的写作能力。
2011年06期 No.114 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] - 李丰;许楗昀;
作为设计教育基础之一的设计色彩课程,目的是让学生对设计色彩的基础、概念及表现技法有一定的了解和掌握,为下一步的学习作好良好的准备。而在上个世纪八十年代所兴起的色彩构成教学也同样是设计教育的重要基础之一。鉴于目前两门课程中所存在的问题,提出了一门新课程——设计色彩的教学方法。
2011年06期 No.114 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] - 刘翠云;
提高政治课教学的效果,教师除了运用多种教学手段,丰富教学内容外,更重要的是教师要善于把生活实例引进课堂,巧用例子引起学生兴趣,达到学以致用,提高政治课教学效果。
2011年06期 No.114 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
- 崔凤生;宋瑛璐;
数字化社区有其自身的理性和使命,其发展遵循着一定的原则和路径,并在完成使命的过程中存在着系统应用与管理变革互动之间、信息化发展的快速性和技术规范制定的滞后性之间、制度安排与无序实施之间、服务内容与现实需求之间多重的矛盾,数字化社区正是在创新思路以构建数字化社区新型管理体系、就势布局以抢占数字化社区建设制高点、资源整合以完善数字化社区配套体系建设等不断解决矛盾的过程中逐阶段地发展的。
2011年06期 No.114 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 王小霞;
SA8000是一种以保护劳动环境和条件、劳工权利等为主要内容的新兴管理标准体系,其以加强社会责任管理为名,通过管理体系认证,把人权问题与贸易结合起来,最后达到保护主义的目的。本文从SA8000的主要内容入手,分析了其给中国出口带来的负面影响,并在此基础上对中国出口企业提出适当的策略以应对SA8000。
2011年06期 No.114 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 陈逊;
一个电视台的制作机房是其节目生产的主要部门,其设备的状态直接决定着节目画质与音质的高低。本文主要通过电视台软件系统及硬件系统中录像机和SDH设备的分析,对其提出了一些维护建议。
2011年06期 No.114 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 朱厦飞;
香港廉政公署是香港政治体制的重要组成部分,它有效地遏制了香港社会的腐败状况,同时提高了香港政府的行政效能,维护了香港社会的繁荣和稳定。本文将以三个章节,分别介绍香港廉政公署的基本情况,总结其机构设置和运作特点,最后结合我国现行行政监察体制,阐述香港廉政公署制度对我国行政监察工作发展的借鉴意义。
2011年06期 No.114 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] - 陈淑;
现代女装经过百年的发展,体系逐渐完整、独立。随着社会多元化的发展,个性的解放与尊重,女装呈现风格多样且各自精彩纷呈的变化。希腊风、混搭、薄透露短、色块大碰撞、低调的奢华等等,共同装扮着爱美的女性。
2011年06期 No.114 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 孙瑾;
当前,面对中国传媒和高等教育国际化的趋势带来的压力和挑战,作为培养传媒专门人才的浙江传媒学院,如何选择自己的国际化道路,如何在国际化进程中保持自己的优势,本文对此进行了深入的研究。
2011年06期 No.114 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 景卫丽;王晓东;
管理者过度自信是一种比较常见的管理偏差,对管理者的决策行为有着重要的影响。通过对管理者过度自信的理论解释、衡量方法、影响因素方面的探讨,提出了一些认知矫正的方法,为管理者有效决策提供帮助。
2011年06期 No.114 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 阙勇平;
通过对马斯洛需求层次论和高职学生现状特点的阐释,结合高职学生毕业去向提出高职学生分类管理的改革对策,以最大可能发挥学生优势和长处,使其得到应有的发展,促进个体素质结构优化,实现高职教育的目标。
2011年06期 No.114 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 李翠萍;
目前,计算机网络犯罪问题比较突出,对社会的危害性越来越大,通过对计算机网络犯罪特点和发展趋势的分析,目的在于减少或避免计算机网络犯罪的发生,并惩罚和防治各种网络犯罪行为,推动惩治网络犯罪相关法律的制定步伐,促进计算机网络健康有序地发展。
2011年06期 No.114 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 朱默涵;
本文以古琴文化与中国传统音乐美学思想孕育和发展的联系为线索,以传统音乐美学中"礼乐"思想及"和"的美学观为理论基础,论述了在文化发展的历史长河中,古琴艺术和以儒、道、释音乐美学思想为主体的中国传统美学思想的交融性。
2011年06期 No.114 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] - 黄思明;
2002年、2007年两轮教育部本科教学工作水平评估,我校均获得了优秀等级。但深入回顾、分析和总结长期以来所形成的教学质量体系,仍然存在一些问题。本文系统分析了我校本科教学质量的现状,对本科教学质量保障长效机制的构建内容进行了阐述。
2011年06期 No.114 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] - 吕游;
在绚丽多彩的民族民间舞蹈艺术的浩瀚海洋中,朝鲜族舞蹈就好像那耀眼的珍珠,放射出灿烂的光芒。朝鲜族舞蹈对于呼吸的独特运用也是十分有特点的。它千姿百态的舞蹈动作都贯穿着呼吸的运用,或是长吸长呼或是短呼短吸,或是轻呼重吸,或是重呼轻吸,带动着优美的舞蹈动作,表现出迷人柔美,令人倾倒的典雅,使人神往的飘逸,叫人陶醉的潇洒。每次看朝鲜族的舞蹈作品,便可以领略到朝鲜族人民优美刚毅的民族风貌。朝鲜族舞蹈的呼吸遵循人类情绪变化导致呼吸变化的规律,而后加以艺术的夸张,创造出不同的呼吸方法,大大增强了舞蹈的表现力。探索朝鲜族舞蹈呼吸的艺术运用规律和方法,对于我们的舞蹈创作和舞蹈教学有着深刻的现实意义。
2011年06期 No.114 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 杨莹;
市场营销是实践性较强的应用型管理科学,市场营销专业研究企业在市场经济的竞争中生存和发展的理论和实践,学生的学习对企业的发展有着十分重要的促进作用,由此受到了学生的重视。本文通过对师资队伍建设、和教学中应注意的制定教学大纲、实践、模拟实训、等几个方面,阐述了构建市场营销学专业实践教学体系的具体方式,指出了这一体系的建立需要学校、教师和学生各方面的共同配合,才能更趋完善、专业。
2011年06期 No.114 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 宦方红;
针对我国碳纤维工业在当今国际局势下所取得的成绩和面临的困境进行分析,表明我国碳纤维工业历已经进入了产业化大规模生产的阶段,但是在国际局势的重重压力下,我们仍然面临着许多尚未攻克的难题,针对当前局势提出几点解决问题的途径,并探索性地指出我国碳纤维工业未来的发展方向。
2011年06期 No.114 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 陈赛群;
随着我国高等院校不断扩招,在校大学生数量急剧增加,大学生安全事故时有发生,大学生的生命安全受到越来越大的威胁,如何有效遏止大学生的安全事故的发生?除了必要的加强校园安全防护措施之外,加强大学生安全意识也显得尤为重要。
2011年06期 No.114 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 唐铭言;吕堂红;
本文分析了教育电视台发展的现状,阐明了随着信息传媒业竞争的愈发激烈,各级教育电视台都不同程度地陷入困境,并分析了其陷入困境的原因,最后给出了教育电视台改革发展的几点建议,以促使其尽快摆脱困境。
2011年06期 No.114 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] - 罗琳;赵玉虹;
"双师型"教师是高职院校师资队伍建设的重点,为社会培养高等技术应用性专门人才提供了有力的保障。"双师型"教师建设主要体现为"双师素质"内涵的建设。通过教师"双师素质"的培养,不仅能提高教师的职业技能和教学水平,而且对保证教学质量、提高学校竞争力和办学效益等都有深远的社会意义。
2011年06期 No.114 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] - 于铁;
为了更好地适应社会对人才综合能力的要求,我们应高度重视在对体育专业学生工作能力和实践能力的培养,社会实践是学生培养过程中不可或缺的部分。我们真正做到理论教育与实践教育相结合,积极为学生提供社会实践的机会,充分重视社会实践的作用,努力提高学生的七种能力。通过理论、实践、再理论、再实践的教学过程,让学生的基础学习、专业学习更好的应用于社会实践,并在实践中检验其正误,不断拓宽学生的知识面。
2011年06期 No.114 117+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] - 周壹;
随着商业的发展,类似的品牌越来越多,产品的同质化日趋严重,激烈的市场竞争也促使广告行业自身不断向前发展。毋庸置疑,品牌虽然有其号召力,但仅凭它所起的作用已显得有些"力不从心",因此挖掘产品的独特卖点,已显得尤为重要。创新,作为广告取胜的催化剂,已经发挥着不可替代的作用。
2011年06期 No.114 118+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 朱婕;
对文化的理解能够帮助跨国企业管理者更好的对企业进行战略部署。然而仅仅对企业所在国家的文化有所了解是远远不足的,只有通过将自身文化与他国文化进行对比,才能真正有效地阻止在管理中有可能出现的文化冲突,进而避免企业管理上的失误。本文将主要从中德两国企业在管理过程中所呈现出的一些文化现象进行阐述和对比。
2011年06期 No.114 119+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
- 刘艳;
微格教学是国外师资教育中普遍采用的、以课堂开设形式提高教学技能的一种方法,是提高教师师范生教学技能的一种行之有效的方法。本文对微格教学特点进行了阐述,提出了英语课堂教学技能微格训练模式,对微格教学在英语课堂教学技能训练中出现的问题进行了分析思考并提出了对策与建议。
2011年06期 No.114 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 吴玲玲;
本文以系统功能语言学中的评价理论为指导,提出了一种解读语篇主旨的新方法,即评价理论分析法,能快速、准确地挖掘语篇的主旨,帮助学生快而准地理解语篇。
2011年06期 No.114 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 董晓慧;高健;佟晓辉;傅克玲;
针对目前大学英语写作教学现状,本文通过阐述元认知的基本内涵和本质及元认知与大学英语写作教学的联系,详尽的分析了元认知策略如何在大学英语写作教学中应用。
2011年06期 No.114 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 王颖;
本文主要从格式塔心理学理论和冗余信息说出发,进一步结合在新课标理念指导下的高考英语题,通过对完型填空测试设计的综合分析,从而更加有效地提高英语语言能力测试效果。
2011年06期 No.114 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] - 郭晓华;
本文通过对比高职高专英语应用能力测试和大学英语三级考试(江西省英语应用能力测试前的考试形式)题型及对反拨作用的分析,发现应用能力测试更有利于教师改变教法、学生转变学法和培养学生的综合能力。
2011年06期 No.114 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] - 武一;田君;
实义切分是对连贯性话语进行超句分析的一种基本方法。它的表达手段除了词序和语调外,还有标点符号。本文将就俄语中"句末符号可作为实义切分补充表达手段"这一问题进行尝试性的研究,力求进一步完善实义切分理论。
2011年06期 No.114 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 谭华容;李婷;
焦虑是英语听说学习过程中引起学习障碍的消极情感因素,笔者提出任务型合作学习模式,并将其应用于大学英语视听说的教学实践中,结果证明:任务型合作学习模式能有效降低视听说学习焦虑心理,提高学生学习效率和听说水平。
2011年06期 No.114 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] - 芦丹;罗光飞;
本文就我国大学层次的英语词汇学习和教学中融入隐喻知识这一问题进行了论述。旨在引导英语学习者摆脱束缚思维的、被动的学习方式,转向以深层思维为导向的、主动灵活的学习方式。
2011年06期 No.114 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 龚明星;
英汉这两种语言在众多方面都存在差异,因而翻译时不能做到字字对应。在实际的翻译过程中,要想准确的传达原文,译者就需要对译文做出一些增补与省略。本文依据增词和减词这两种翻译技巧的特点,认为翻译中的增词与减词并非随心所欲,任意增减,而是根据实际情况来操作。译文中所谓的增词与减词实则都是为了更加确切、更加忠实地来表达原文的意图。对此文中结合大量实例,进行了详细地分析与讨论。
2011年06期 No.114 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 周云倩;
随着我国市场经济发展的不断深入,对外交流的日益扩大以及全球一体化步伐的加快,英语应用已迅速渗透到各行各业。社会发展亟需既精通专业又熟练掌握英语技能的复合型人才。传统的高职院校公共英语教学已无法满足这一需要,须从教学思想、教学内容、课堂模式及教学检验方式等方面进行改革。
2011年06期 No.114 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] - 王冰;
随着计算机和网络技术的迅速发展,网络作为一种教学辅助手段被广泛地应用于外语教学领域。本文以合作学习理论和计算机网络为基础,阐述了计算机网络环境下英语合作学习的具体做法和步骤。
2011年06期 No.114 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] - 王琰;
翻译,就是把一种语言文字所表达的意义用另一种语言文字表达出来,英语翻译,即是在英语和汉语两种语言之间进行转化,因此,把握一些翻译的基本方法和技巧,有助于我们对语言本身的掌握和理解,做到翻译准确、到位。本文对英语翻译的方法和技巧予以一定的分析,提出了自己的思考。
2011年06期 No.114 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 唐洁明;
英汉"诅咒语"在口语中为数不少,这些词汇其貌不扬却又活跃异常。仔细地研究两者之间的词义类型、用词源头和使用的语境就能发现,中西方两种文化在价值观、哲学传统、宗教信仰和民族性格等方面的差异。
2011年06期 No.114 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] - 杨阳;
从现在起到2020年是我国教育发展的重要战略机遇期,突进教育发展理应掌握现代教育技术,把计算机应用与学科教学结合起来,利用多媒体技术优化课堂教学,激发学生的学习兴趣和学习动机,培养学生的实践能力和创新能力,全面提高学生综合素质。
2011年06期 No.114 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 梅育源;
俄语语言是由纵向聚合关系和横向的组合关系交织而成的,因受语义、修辞、词汇、语法等影响,词的组合关系和聚合关系呈现出各种各样的形式,形成形形色色的聚合体和组合体。
2011年06期 No.114 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 李灵姝;
本文通过案例研究,采用诊断性测试来发掘英语学习者听力,口头交际能力,阅读,写作及词汇使用等方面的优势和劣势,并针对测试结果提出具体建议。
2011年06期 No.114 150页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 马超伟;
预设是由德国哲学家弗雷格提出的哲学和语言学概念,后来,英国哲学家罗素和斯特劳森对这一理论进行发展和完善。预设不仅与句子本身的结构有着密切的联系,而且受到语境的制约。预设触发语是预设现象的外在语言形式,是说话者表达预设的语言手段,因此仅考虑句子结构,可以说预设触发语激活了预设。列文森列出了英语中的预设触发语的13个类型,本文在试着去阐述俄语中的预设触发语现象,简要列举了俄语中的14种预设触发语。
2011年06期 No.114 151+149页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 李培培;
中西思维差异在中国大学生的英文写作中影响很大。本文以大二非英语专业学生的英文作业为背景,分析了中西文化差异在英语作文中导致的错误或写作缺陷,并提出相应的应对策略。
2011年06期 No.114 152页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]