- 马晓明;李馨钰;
中国共产党革命精神是激励一代代中华儿女不忘初心、砥砺前行的精神动力。新时代背景下,革命精神的价值日益突显,传承与弘扬中国共产党革命精神对于实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴具有深远意义。
2021年02期 No.230 1-3+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 2552K] - 杨晶;
群众路线是党的根本工作路线。在新阶段、新理念、新格局下,正确理解和坚持这一工作路线,就必须以习近平总书记提出的历史思维方法来深刻理解和认识人民群众的主体地位和对历史的推动作用。我们要注重从历史现实中汲取经验,在新时代的伟大征程中继续将群众路线这条我们党的生命线和根本工作路线坚持下去。
2021年02期 No.230 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1061K] - 郭磊;
在农业现代化发展进程中,小农户的转型能强化农业现代化与小农户的衔接程度,缩短农村内部贫富差距,并推进我国绿色农业的发展,有利于实现农村现代化建设目标。本文通过论述农业现代化进程中促进小农户转型的必要性,结合农村实际情况,探究中小农户在农业现代化转型过程中存在的问题,并针对这些问题提出建立与完善财政支农体系,能够使小农户的参与积极性得到充分调动,使其具备更高的满意度,同时也能使农村改革发展成果被更多小农户共享,进而推进农业现代化发展进程中小农户的转型之路。
2021年02期 No.230 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1154K] - 孟娜;刘钱凤;
改革开放四十年来,我国快速的经济增长速度让中国人为之欢呼、世界为之震惊的同时,我国环境与发展之间的矛盾却日益凸显,生态环境保护问题日益突出。从道德的视角关注生态问题,在人与自然是生命共同体的背景下解决如何实现人与自然和谐相处,关乎美丽中国梦的实现。本文以美丽新江苏建设为背景,从生态伦理的视角找出建设美丽新江苏的生态伦理路径,不仅对本地的生态文明建设有指导作用,同时对其他地区具有借鉴意义。
2021年02期 No.230 10-12+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 2231K] - 段晓璇;
全面"二孩"政策实施以来,我国越来越多的家庭开启"2+2"养育模式。这一模式冲击着二孩家庭父母的教养观念,给二孩家庭的教育带来新的挑战,引发很多问题。主要表现在:年龄较大孩子的主体地位被忽视引发一系列心理行为问题;父母教育观念落后,方式不当,沟通不足,家庭教育缺乏针对性和有效性,亲子关系、同胞关系紧张。基于此,应重视年龄较大孩子的主体性地位,多关注孩子的心理和情绪变化,提高父母自主学习意识,从树立正确的家庭教育观念、改进家庭教育方式、加强沟通3个方面入手提高家庭教育质量。
2021年02期 No.230 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1339K] - 张炳杰;夏焕梅;
游戏玩家的沉浸状态是指游戏者因其感官受到游戏情境的深度垄断与控制,其物理现实环境得以被最大限度地屏蔽,而致使其精神被完全吸入到游戏情境中,并把虚拟游戏环境体验为真实环境的一种幻觉状态。"心流"及建立在神经生理学基础上的"愉悦环路"理论,从情绪与情感的角度揭示了玩家痴迷于玩数字游戏的原因,进而揭示了游戏控制玩家的精神心理机制。
2021年02期 No.230 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1502K] - 甄广成;包和平;
从肃慎到满族,满族及其先民的居住地逐渐由北向南移动,同时为更好地适应生态地理环境,满族及其先民不断地借鉴和吸收汉族及其他民族的住居文化,形成了符合自然与社会发展趋势的独特烟囱文化。清朝以来,这种独特的烟囱文化逐渐被汉族及其他民族接受。通过利用历史文献资料、考古学资料以及民族学资料,运用历史研究、田野调查等方法对满族烟囱进行研究,可以看出各民族文化之间的交流与共享,有利于丰富和发展中华文化。
2021年02期 No.230 19-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1786K] - 许静;
进入教育信息化2.0时代以来,幼儿园在信息技术与教育教学的融合上已经做出了许多尝试。不论是在幼儿园活动课的设计上还是家园的互动合作中,都结合了信息化发展要素。当下的幼儿园教育除了将信息技术融入五大领域活动课以外,更要求将信息化融入幼儿园整体环境创设,让幼儿的教育与生活真正朝向信息化、科学化、生态化发展。
2021年02期 No.230 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1786K] - 邱玥;
针对中小型企业而言,人力资源管理既是企业发展的关键组成部分,亦是生产活动中的活跃因素。人力资源不仅是促进企业发展与进步的主要动力,而且对我国社会经济发展和国民收入增长发挥着主导作用。通过阐述企业人力资源管理的基本内涵,总结中小企业人力资源管理中常见的问题,并结合存在的问题从人力资源管理创新角度提出应对策略与改进建议,以供参考。
2021年02期 No.230 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1783K] - 王玺奥;
明代的木刻版画从宏观意义上来说,是集绘画、雕刻、印刷于一体的艺术形式,是对国画中线描和水墨的复制。明代的木刻版画主要是以书籍的形式呈现,刻印精美,题材广泛,是古代版画插图史上承上启下的连接,也是版画艺术史的巅峰。如福建建阳版画、南京金陵版画、杭州武林版画、安徽徽州版画等,都各具特色。文章先对4种特色版画进行陈述,之后再以徽州版画为例进行艺术特点、体现形式、审美意蕴、艺术魅力的研究,以供参考。
2021年02期 No.230 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1957K] - 王卉;
在经济新常态下,快速经济与高消费是相辅相成相互影响的,消费理念与纺织经济的不可持续将造成大量的环境污染与资源浪费,致使污染排放、劳动投入及资源消耗日益增长。我国作为服装消费及生产大国应始终坚持可持续发展的理念,通过创新服装设计方法及模式,改善生态污染问题,已成为促进我国生产领域可持续性发展的重要动力。对此,本文结合可持续发展理念及可持续服装设计的理念,明确服装设计的设计思路,提出相应的服装设计方法。
2021年02期 No.230 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1931K] - 陈昕;张红昌;
认罪认罚从宽制度的生命在于被追诉人认罪认罚的自愿性,我国立法采用了权利保障和权力保障两类方式来对保障其认罪认罚自愿性。在这两种保障方式中,值班律师制度是兜底的权利保障方式;检察机关是在认罪认罚程序中发挥主导作用的权力保障方式。但由于值班律师权利设置的功利性,权利保障方式走向形式化;由于检察权本身的复合型以及权力本位思想的影响,权力保障方式显得极为恣意。在协商式司法的制度结构下,应该同时加强诉讼两造的保障以符合协商式程序对话和妥协的运作机理,可考虑从强调权利保障的程序内涵、规范具结书使用、强化值班律师的履职保障等方面入手完善。
2021年02期 No.230 36-38+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 2327K]
- 季小燕;
现阶段,我国职业生涯规划教育逐渐呈现出蓬勃发展的态势,重点体现在培训与教学的推进、支持环境的优化及学术研究的成长三方面。与此同时也面临着资源保障、学术研究及教育观念等层面的挑战。在新时代背景下,教育机构应将职业生涯规划置于社会体系当中,通过明确社会经济发展需求,确定职业生涯教育的目标及内容,进而在回顾职业规划发展历程中,提出全新的职业规划发展策略及道路,使我国大学生职业生涯规划步入正轨,成为推动人才培养体系发展的基石。本文结合职业生涯教育的兴起,探析职业生涯规划在我国的发展过程,提出新时代下职业生涯规划所面临的挑战。
2021年02期 No.230 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1969K] - 翟小蒙;
研究生教育是为社会培养高层次复合型、应用型、专业型人才的重要手段,能够切实提升人才的科研能力与理论水平。而专业学位研究生培养的要求与目标决定了学生的实践能力,突出了导师队伍在研究生教育中的价值和作用。将"双导师制"有机地融入到研究生培养中,能够切实满足国家和社会对复合型、应用型人才的发展需求。文章结合双导师制的形成与发展,探析双导师制在专业学位研究生培养中的价值,分析双导师制培养模式的应用问题并提出相应的解决对策。
2021年02期 No.230 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 2026K] - 李佳颖;毕会东;
新形势下,如何加快推动民办高校转型发展,提升内涵建设水平,提高办学层次,建设特色品牌民办高校,是民办高等教育领域研究的重要课题之一。本文以伯顿·克拉克的"五要素"模型为基础,选取广东科技学院为研究个案,从组织转型的视角分析民办高职院校发展为民办普通本科院校的转型,通过具体分析广东科技学院的转型路径,总结成功经验,并思考新形势下我国民办高校发展转型的路径。
2021年02期 No.230 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 2143K] - 周健;
新媒体的快速发展对话语权提出了新要求,面对新时代高等教育发展谋求改善创新的新局面,高校辅导员如何充分利用新媒体平台提升网络话语权显得尤为重要。本文在调查大学生网络行为特点的基础上,分析辅导员网络话语权面临的机遇与现实困境,提出了辅导员在依托易班、抖音、快手、B站、QQ、微信公众号、微博等新媒体平台提升网络话语权的路径,为进一步研究高校辅导员精准网络话语权提供参考。
2021年02期 No.230 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 2094K] - 张瀚心;
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中明确指出:"辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者"。大学校园作为培养人才的主要阵地,肩负着培养中国特色社会主义建设者与接班人的光荣使命。而大学班级是大学校园的主要组成部分,是为了有利于学生学习、教师授课、活动开展、学生交流等而构建的学习平台,其育人功能直接影响着学校的基础管理工作。作为大学辅导员肩负着教育、引导、管理的使命,辅导员能否在班级育人工作中发挥积极作用对学生成才培养起到至关重要的作用。本文从思想引领、树立班风、魅力感化、求实创新等方面入手,对高校辅导员如何在班级育人工作中发挥积极作用进行了探索。
2021年02期 No.230 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 2074K] - 张丽芳;
适应时代发展是高校教育工作有效开展的重要基础。大数据时代给高校教育发展带来许多机会,亟需高校紧抓时代机遇,不断提升自身教育管理信息化水平,加强高校教育管理信息化建设,进一步做好高校教育管理信息化实践,使高校在大数据时代教育发展环境下能更好地发挥自身教育管理优势,提升人才教育培养的综合质量。
2021年02期 No.230 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 2073K] - 李亦唯;
高校学生管理是一项全方位,全过程的系统工作,也是提升我国高等教育质量、培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要保障。高等教育的任务是为国家建设和发展输送优质人才,高校学生管理是保障人才培育质量的重要工作体系,发挥着至关重要的作用。因此,应优化学生管理工作,着力提高人才培养质量。本文围绕激励机制展开学生管理工作研究,明确激励机制的具体方法,最终提出激励机制在高校学生管理中的实践路径。
2021年02期 No.230 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 2073K] - 姚昕彤;
"人民有信仰,国家有力量,民族有希望。"2021年是中国共产党成立100周年,回望党的百年奋斗历程,留下了无数感人的故事,形成了一系列伟大精神。党的百年奋斗史与各族人民为争取民族独立、实现中华民族伟大复兴的革命史一道,铸成了具有强大精神力量的红色文化资源,为理想信念教育提供了充分的养料。将红色文化资源融入大学生理想信念教育,具有十分重要的意义,但在具体实践中也存在着诸多困难和挑战,高校应积极应对,不断探索融入新思路、新方法,充分发挥红色文化资源在大学生理想信念教育中的价值。
2021年02期 No.230 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 2193K]
- 王国鹏;
党的十九届五中全会对2035年远景目标的建议和"十四五"进行了全面部署,为我国高等教育进一步明确了发展方向,也为开放教育办学体系的整体转型发展提供基本遵循。为更好地推动《国家开放大学综合改革方案》的落实,开放教育必须以"五个坚持"为引领,统筹推进一体化办学治理体系,力促开放教育事业高质量快速发展。
2021年02期 No.230 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 2209K] - 林洋;宋国平;
远程教育在线学习平台是实现教育公平的重要手段。本文论述了常见学习障碍的判定、成因与表现,并针对视觉障碍、听觉障碍、语言与表达障碍等几个方面提出了学习障碍的解决方法,最后分析远程教育无障碍学习平台设计原则,并尝试给出一种通过转移障碍进行学习的平台设计理念。
2021年02期 No.230 68-70+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 2429K] - 邱德君;
在全民终身教育的时代背景下,由吉林开放大学牵头,联合省内教育资源建立吉林社区书院,对于面向全社会传播和弘扬社会主义核心价值观,巩固和加强我省优秀传统文化建设成果,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,服务"吉林全面振兴全方位振兴"大局,具有重要的历史意义和现实意义,也是在开放大学成功转型后,学校实现教育改革创新的有益探索和实践。
2021年02期 No.230 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 2210K] - 刘欣;吴延丰;
本文在研究学校体育、家庭体育、社会体育一体化的理论过程中,比较独特地使用了企业战略分析的常用PEST模型和SWOT模型的研究方法,这两个模型配合使用,可以非常有效地生成或验证具有比较优势的策略,从而对实践实施形成非常行之有效的理论指导。通过经典的战略分析模型对学校体育、家庭体育、社会体育三位一体化的理论进行可行性分析。与此同时通过战略分析模型生成有效的开展策略,证明设置章程、构建组织、搭建软件及数据平台等落地性方案,是提升运动粘性和持续性的有效手段,从而有效整合学校、家庭、社区的资源,促进三者间的交互,实现提升国民身体素质的目的。通过PEST模型和SWOT模型结果的分析获得具有竞争力的策略后,文章进一步对学校体育、家庭体育和社会体育三者的分工以及实施过程的关键组织技术、关键内容技术和关键平台技术进行展望。
2021年02期 No.230 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 2288K] - 顾润男;周定财;夏朋阳;
随着我国人口老龄化问题的日趋严重,养老问题成为当今社会关注的焦点。健康老龄化概念的提出,养老理念的不断转变促使了养老模式的创新。目前,医养结合养老服务模式的难点在于医养资源的融合,在于如何切实满足老人的养老需求,如何将医养结合养老进行推广,使得更多的老人能够享受更加全方位的养老服务等。
2021年02期 No.230 77-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 2349K] - 杨育智;李卫祥;
社区教育是大教育系统的有机组成,也是社会教育实施的主要载体。山西省综合改革试验区建设和习近平总书记视察山西重要讲话重要指示精神是推进山西省农村社区教育发展的重大机遇;组织机构逐渐健全、教育资源不断丰富、政策措施日趋完备是推进山西省农村社区教育发展的重要条件。新时期发展山西省农村社区教育,坚持开放性、整体性和发展性原则,注重引才引智、晋才晋用,激发人才活力;注重多元协同、群策群力,形成教育合力;注重民生为主、就业优先,扩大教育影响力。
2021年02期 No.230 82-84+131页 [查看摘要][在线阅读][下载 2543K] - 杨青;
开放大学转型升级后,为普通居民接受终身教育提供了方便,它与社区教育互动发展,更能体现它的办学宗旨。随着我国社区教育从起步进入了全面推进的阶段,越来越多的人认识到持续学习对自己的一生是多么重要。社区教育作为我国教育事业的重要组成部分,为我们从出生到生命终结的终身学习提供了服务与保障。如今,在我国教育体制改革创新的大背景下,大力发展社区教育是国家的战略,也是推进学习型社会建设的必经之路。
2021年02期 No.230 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 2353K]
- 廖宇航;
信息技术的迅速发展对经济学原理课程的教学改革提出了新的要求。本文基于公共事业管理专业《经济学原理》教学现状,提出将混合式教学模式引入《经济学原理》课程是可行的,也是必要的,并进行了相应的教学设计和实施探索,研究发现混合式教学提高了学生的学习积极性、提高了课程成绩和综合能力,教师的学科知识、信息技术、教学理论等方面的教学素养也得到较大的提升。
2021年02期 No.230 89-91+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 2399K] - 杨继慧;
"卓越法律人才培养计划"很大程度促进了我国法律相关专业人才教育模式的变革,对建设法学实训基地有着极其重要的意义。实践教学一直是法学教学的基本风格和精神,法学教学课程的生命力起源于实用性。正如"取之于民而用之于民"的道理一样,法学教育的实质来源于实践中,也一定要应用于实践中。基于此,本文深度分析"卓越法律人才培养计划"视野下校外法学实践教育基地的建设目标、建设原则,并且提出相应落实的实践策略与建议,供广大教育工作者参考。
2021年02期 No.230 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 2336K] - 曲江勇;邬旭然;王绪敏;
地方综合性院校研究生培养面临着诸多问题与困难,烟台大学生命科学学院在研究生培养过程中,不断积极探索、勇于创新,紧扣"立德树人、服务需求、提升质量、追求卓越"一条主线,围绕"特色与内涵发展、高质量发展"两个发展,加强三大项措施,构建了"一二三"人才培养模式,经过多年的探索与实践,效果显著,可为相似的地方综合性院校研究生培养提供借鉴和参考。
2021年02期 No.230 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 2339K] - 陈霓;
在课程思政的目标指引下,大学语文课程在培养学生听说读写能力的同时,肩负增进学生的文化认同,坚定学生的文化自信的使命。通过坚定立德树人的大学语文教学目标、构建立体多元的大学语文课程结构、深化显隐结合的大学语文育人机制三大教学改革策略,给大学语文课程带来新的活力。
2021年02期 No.230 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 2381K] - 孙颢;魏红波;
落实学科核心素养是教育改革的深化表现。落实核心素养对中学教师的素养和能力提出了更高要求。为实现历史核心素养的落实,中学历史教师需要在教学实践中关注到:学生思维能力的提升、合作探究与师生对话的深入、课外教学活动的有效性。目前高师院校历史毕业生尚未完全具备以上能力。高师院校历史师范生教学技能的培养急需改进。面对以上问题,高师院校可以从四个方面入手,提高历史师范生教学技能的培养:创新课程设置方式,补足实践练习时长;深入推进教学改革,突出历史学特色;依托"金课"建设,重建实践考核标准;细化双方合作,推动双导师指导。
2021年02期 No.230 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 2478K] - 周莹;
高质量的应用型人才培养体系是建设高质量应用型本科高校的根本。英国高等学徒制与德国应用技术大学在高质量的发展过程中,社会服务能力持续提高,注重专业建设的前瞻性和职业性,充分发挥应用型高校的社会作用。基于此,本文分析英德两国的应用型人才培养体系的架构及其特征,为我国应用型本科高校的制度设计、课程开发、人才培养、师资队伍建设等方面提供经验借鉴。
2021年02期 No.230 104-106+156页 [查看摘要][在线阅读][下载 2655K] - 许鹏;
在现代化教育背景下,MOOCs教学与新工科建设成为教育热点。对此,本文对MOOCs定义与特点进行分析,并立足于新工科高校公共艺术教育现状,挖掘育人理念、教学内容与师资力量等方面存在的问题,并在后MOOCs时代下提出教育现代化转型的有效措施。力求通过树立立德树人理念、优化教学内容、提高师资团队素质等方式,加固公共艺术教育中的薄弱环节,以网络技术为依托,促进教育现代化转型升级。
2021年02期 No.230 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 2479K] - 罗义华;
微型课堂作为一种新型的教学方法,其简洁、清晰、针对性强,在现代教育教学过程中发挥着越来越重要的作用。由于学生过去的学习受到时间和空间的限制,因此传统的教育和教学方法面临着巨大的挑战。但是,在高等教育教学过程中,采用微型课堂教学方法可以在一定程度上解决传统教育教学方法的局限性。它不仅使教学变得更加有趣和生动,而且更有效地促进了培训目标和社会需求之间的紧密联系,当前已成为高等教育尤其是汉语言文学专业的有效教学手段之一。在这样的背景下,本文对微课教学的概念和改革发展趋势进行了概述,通过对其在汉语言文学教学中运用意义的分析和总结,分别从教学观念、教学模式、教学体制3个维度,提出了切实有效的运用策略,旨在利用微课优势推进汉语言文学教育的创新发展,从根本上提高教学质量。
2021年02期 No.230 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 2476K] - 赖诗评;
翻转课堂教学模式是教育现代化发展阶段的必然方向,高校数学课程与翻转课堂教学模式的融合,是立足于新时代新技术背景下,改良课程教学质量和提高教学效率的根本需要。本文基于这一前提,首先对翻转课堂的必要组成结构和功能进行解析,目的是确认翻转课堂的独特优势与发挥要点。其次,基于翻转课堂应用的需求,对高校数学课程教学模式的改革方向与要点进行研究,目的是确认翻转课堂应用于高校数学课程教学中的逻辑。最后,则根据翻转课堂的优势,和翻转课堂应用于高校数学课程教学中的逻辑,分为准备阶段、实施阶段和复习阶段3个角度,给出了翻转课堂在高校数学课程教学中的运用机制与实施策略。
2021年02期 No.230 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 2476K] - 吴晓辉;
新时代广播电视大学向开放大学转型的过程中,不断提升学历继续教育质量,积极拓展社会服务功能,努力搭建终身学习"立交桥",向着服务全民学习、终身学习的新型高等学校迈进。汉语言文学专业作为老牌专业,目前在生源、课程设置、资源建设、教学教法等方面存在诸多问题。该专业只有紧随开放大学改革脚步,通过聚焦人才培养目标,探索学历继续教育与非学历继续教育融合发展路径,践行与落实"立德树人"根本任务,服务全民学习、终身学习的学习型社会建设,才能走出长效发展的道路。
2021年02期 No.230 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 2475K] - 张丹;
提高教育质量需先提升职业技能是促进职业教育的重要方法之一。我国长期教育改革纲要中指出:"一定要把职业教育放在重要位置。"我国职业教育为适应新形势下经济社会发展的脚步,职业技能大赛就是一项创新,能有效推动我国职业教育良好的发展。本文针对现有技能竞赛和教学实践中存在的问题,得出职业技能竞赛与实践教学对接指标及有效方法。这些不仅利于技能竞赛和实践教学实现标准、内容、方法的对接,还能促进职业教育中培养实践性人才并推进高等院校内涵式发展。
2021年02期 No.230 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 2479K] - 邢虹雨;
随着远程教育技术的发展,对外汉语教学方式不断丰富,新冠疫情的发生,让线上教学成为汉语教学的主旋律。针对汉语教学的特殊性以及当下汉语教学的现状,本文从教学资源,教学模式,课程服务,学习反馈等方面对3大网络教学平台进行了对比分析,最后,根据3大平台的不同特色,以汉语文化课教学为例,探讨了其在教学中的具体应用及其应用过程中遇到的问题。
2021年02期 No.230 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 2523K]
- 薛亚红;董佳艺;
生态话语分析是生态语言学的主要研究方法,旨在应用语言学相关理论分析语篇中的语言特征,批判有悖于和谐生态观的破坏性话语、鼓励符合和谐生态观的有益性话语,并揭示语言所传递的各类生态意识。本文基于生态评价系统,对The Guardian关于2019年森林大火这一生态问题的10篇新闻报道中的态度资源进行生态话语分析。研究发现,态度资源中情感资源出现频率最高,其次是判断资源和鉴赏资源,其中有益性生态话语占57.92%,破坏性生态话语占19.89%。可见,The Guardian关于此次森林大火的新闻报道总体上传递出了积极的生态意识,如强调了当前生态问题的严峻性,呼吁人们重视生态问题,但同时也存在小部分仅以人类利益为中心、罔顾自然生态的破坏性话语。
2021年02期 No.230 125-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 2504K] - 陈先贵;胡冬宁;
"互联网+"时代,计算机辅助翻译相关技术得到了突飞猛进的发展,掌握计算机辅助翻译技术成为译员的重要素养。文章以高校为翻译硕士专业学位研究生开设的"计算机辅助翻译"课程为例,从教学内容和教学方法两个方面探讨了如何通过这门课程培养学生的计算机辅助翻译能力。
2021年02期 No.230 129-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 2525K] - 陈立丽;
"智能+教育"的变革已然到来,人工智能在教育教学中的作用逐年凸显,本文采用定性、定量、调查问卷等方法,研究构建与实施大学英语写作数字化教学模式及其对学生写作能力和自主学习能力提升的影响。研究表明:智能+背景下大学英语写作数字化教学模式可操作性强,在培养学生英语写作兴趣、优化英语学习习惯、适应泛在学习环境、提高英语写作水平、增强写作教学的效度等方面优势明显。
2021年02期 No.230 132-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 2602K] - 高青龙;
近些年,我国教育事业发展迅速,社会各领域对于应用型人才提出了迫切需求,特别在经济一体化的新时代下,各国之间交流愈发密切,英语应用型人才的短缺,使得大学英语课程教学面临全新的挑战和机遇。基于此,本文从大学英语教学应用型人才培养的意义入手,深入分析大学英语教学应用型人才培养面临的困境,并以突破应用型人才培养困境为目的,分别提出了3点大学英语教学应用型人才的培养策略,以供参考。
2021年02期 No.230 135-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 2513K] - 范金梅;
文章对照《国际汉语教师标准》,细致地分析了国内目前汉语国际教育专业人才的培养目标及课程设置的情况。最后结合全球公共卫生突发事件和美国《外语教师培养标准》等提出了自己的一些思考,希望《国际汉语教师标准》能与时俱进,更好地协助高等院校培养能够应对突发情况、善于沟通的高质量人才。
2021年02期 No.230 138-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 2517K] - 凡红;
项目式学习的优势一是能够给留学生创建一个真实的语言交际场景;二是能充分调动学生学习的主动性。但是由于教育还存在标准化测验的需求,所以导致PBL教学处于被边缘化的地位,也不可能代替传统的教学模式。本文试图探讨在留学生汉语教学中如何把PBL教学与传统教学并行起来,从而更好地提升汉语教学效果。
2021年02期 No.230 141-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 2512K] - 姜秀麟;
秘书学专业具有应用型、复合型特质,使其注重培养学生的实际操作能力,为更好地达成目标,就需要让第一课堂和形式灵活多样具有较强实践性的"第二课堂"进行紧密高效的合作。但"第二课堂"的课程体系建设、评价机制、基础教学条件等都还有待完善,所以实施过程中要继续深化教学改革,从科学合理地构建课程体系、设立切实可行的课程评价机制、多渠道地保障教学条件等方面多加努力。
2021年02期 No.230 144-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 2539K] - 王娟;
教育改革的不断深化,迫切需要对大学英语课堂教育模式实施调整和完善,提升大学生英语综合素质,推动学生英语能力的全面提高。在此过程中,大学英语教学必须与时俱进,正确认知探究社团体系下英语翻转课堂模式的教育价值与作用,进而确保英语教育质量与教育成效的显著提升。本文以探究社团体系基本概述入手,分析了当前大学英语课堂教学模式存在的不足,提出了基于探究社团体系的大学英语翻转课堂教学模式的应用策略。
2021年02期 No.230 147-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 2536K] - 陈胤汶;
"互联网+"环境下,新媒体传播模式多样化,互动参与性强,资源丰富,为高校英语教育阅读教学提供了新的思路和途径。目前基于"互联网+"环境下的高校英语阅读教学工作,依然存在课程教学方式单一、课程教学内容落后的问题,未能根据"互联网+"时代带来的优势,完善高校英语阅读教学体系。为落实素质教育理念,全面发展学生的英语阅读能力,本文以解决"互联网+"背景下高校英语阅读教学体系构建问题为出发点,探究了基于"互联网+"环境下的高校英语阅读教学体系构建策略。
2021年02期 No.230 150-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 2536K] - 汪凤;
在信息技术高速发展的今天,大学生的英语自主学习能力的培养和提高具有至关重要的意义。文章结合"产出导向法"和自主学习理论,以信息技术的应用为依托,通过对调查问卷中的数据进行分析,了解本校学生利用信息技术进行英语听说自主学习时遇到的困难并从"产出导向法"的角度提出了相应的解决策略。
2021年02期 No.230 153-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 2555K] - 王丽君;霍亚男;
在大学英语写作课程中"润物细无声"地践行"课程思政",首先要做到的就是让英语课还保有英语课本来的样子。先把"工具性"放在首位,让非英语专业的大学生能用英语表达自己的思想,并能有效获取和交流与他们专业相关的信息和知识。基于以上目标,本文提出按照"英语写作技能+学生身边小事+学生的专业背景知识"的模式,在大学英语写作课程中自然地融入"思政"元素。让学生在提高英语写作技能的基础上,对身边小事有感而发,对所学专业知识有所涉猎,充分认识到英语写作与专业学习的紧密联系。
2021年02期 No.230 157-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 2561K]
- 李欧;
<正>汝窑瓷器,为宋代五大名窑之首,是举世无双的土与火艺术的巅峰之作。汝瓷因釉色与器形精美,受到宋徽宗赵佶青睐,从而作为宫廷首屈一指的贡瓷。南宋时期叶寘的《坦斋笔衡》记载中,就有"汝窑为魁"的说法。南宋诗人陆游的《老学庵笔记》中也曾说道"故都时定器不入禁中,唯用汝器"。另据南宋周辉的《清波杂志》记载:"汝窑宫中禁烧,内有玛瑙为釉,唯供御拣退方许出卖,近尤难得"。汝窑工艺精湛绝伦,烧造时间短,加上历史上的战乱损毁与流失,南宋时已有"近尤难得"的感叹,足见其弥足珍贵。
2021年02期 No.230 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 5194K] - 沈鵬雲;
<正>翁同龢(一八三〇——一九〇四),字叔平,號鬆禪,別署均齋、瓶笙、瓶廬居士、并眉居士等,别號天放閑人,晚號瓶庵居士,江蘇常熟人。中國近代史上著名政治家、書法藝術家。咸豐六年狀元,歷任户部、工部尚書。先後擔任清同治、光緒兩代帝師。翁同龢工詩,間作畫,尤以書法名世,幼學歐、褚,後學董其昌、米芾。中年由錢澧上追顏真卿,又不受顏字束縛,結體寬博開張,筆畫剛勁有力,風格蒼渾道勁,樸茂雍容。晚年得力于北碑,平淡中見精神。
2021年02期 No.230 162页 [查看摘要][在线阅读][下载 5386K] 下载本期数据